• 五、用拆字之巧来开头 • 艺谋不愧是“艺”谋。任何艺术性的谋略， 都能建筑在真情流露的基础上，且挥洒自 如。《我的父亲母亲》就以抒情散文诗式 的风格，举重若轻般起了一个令人怦然心 动的“纯”字。可以说该片是专为感情丰 富的人拍的，好让我们这些久已尘封的心 灵蓦然开启，兴奋之余受到强烈震憾 • 六、用审美激情来开头 • 看完了《战争子午线》、《红河谷》等战 争影片，可以说是已经习惯了枪林弹雨的 洗礼，习惯了硝烟弥漫的战场。但是看过 了《黄河绝恋》，实在没有想到，战争还 可以用这样的方式来简单阐释。
• 论断题 《文明符号的再次延展—论<黄土地>》
• 论战题 《情节？人物？意识？—同王一川商榷〈红高粱〉
与中国意识形态氛围的问题》
• 批评题 《〈脂粉市场〉的三点缺憾》
• 比较题 《〈菊豆〉与<末代皇帝〉之比较》
• 浅议题 《浅论〈红高粱〉中的颠轿》
• 并列题 《〈超级台风〉与“灾难片”》 • 转折题 《〈皆大欢喜〉看后皆不欢喜》 • 哲理题 《立异方能出新—〈我的父亲母亲〉的反色彩效
四、引用名言式
• 1、“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈 何，虞兮虞兮奈若何！”一曲《垓下歌》，叹的不仅仅是 霸王虞姬，还有小楼和蝶衣。 • 2、 张国荣的表演是《霸王别姬》中最引人注目的地方。 狂放时的不羁与决绝，柔情时的深刻与痛苦，他的表演是 游刃有余的，甚至可以说是完美的。程蝶衣，有着绝代风 华，有着绝世才华，有着无穷尽的魅力，象颗遗世独立的 珍珠，高高的站在那，等你被他吸引，为他倾倒。一笑万 古春,一啼万古愁!此境非你莫属,此貌非你莫有。
第四节 影评写作的要求
第一节 影评的结构及写作方法
影评的结构
一、标题——紧扣论点 二、开头——提出论点（立论）
1、影片概述、故事内容简述 2、找准切入点、引出论点
三、主体——分析论证中心论点 四、结尾——得出结论
1、重申：照应开头，深化主题
2、结论：抒发感慨，回扣主题
◆单行标题：由单一的一句话组成的标题
影评，是对各种电影现象进行分析和
评价的文章。它是对蕴藏在电影艺术中
的审美价值、认识价值及其思想意义的 揭示、开掘，是对电影艺术创作规律的 探索，并能从中找出成功的经验、失败 的教训。 优秀的影评，可为电影的发展和质量的
提高提供反馈信息；
能帮助观众正确理解电影，培养和提高 观众的艺术欣赏能力和健康的艺术情趣。
依我之见，《云水谣》这个片名或许还与泰戈尔的一首诗有关。泰戈尔的 《世界上最遥远的距离》中的最后一句这样写到：人世界最遥远的距离是飞 鸟与鱼，一个在天，一个深潜海底。云是飞鸟所在的地方，水是鱼所在的地 方。“云水谣” 暗示着陈秋水与王碧云隔着世界上最遥远的距离，明明只 隔着近在咫尺的海峡，却又是那样遥不可及。这一点或许可以用老年王碧云 与陈昆仑视频聊天时那一段静场来佐证，那段静场再次表现了这“飞鸟与鱼” 难以穿越的距离，也是对两岸分裂，同胞难以交流的又一暗喻。在影片的最 后一幕，云与水终于同时出现，照应了片名，照应了泰戈尔的诗句，也是某 种对祖国统一充满希望的表达。
如《〈菊豆〉与〈末代皇帝〉之比较》
◆复合标题：两行句子组成的标题
（正题+副题）
如《生命在红色中升华—评电影＜红高梁＞》 正标题——是对总论点的概括，它是贯穿全文的主线 副标题——论述的角度或说明，是正题必要的补充
常用的标题格式：
修辞式、介绍式、观点式
一、修辞式
• • • • • •
设问题。《喜耶？悲耶？—谈〈有话好好说〉》 拟人题。《生活在叹息—评〈一声叹息〉》 比喻题。《家：苦海方舟—〈红西服〉印象》 对偶题。《把握一份苍凉 感受一份厚重》 引用题： “熟语题” 《儿女情长，英雄志壮—谈〈秋瑾〉 中一双小独生女的穿插》 “格言题” 《“人必生活着，爱才有所附丽”— 看〈伤逝〉中涓生和子君的爱情悲剧》
• 主体——分析论证
归纳 演绎
分析走向总结 总结走向分析
论证的基本思维
1、演绎法
论点一 论点二 论点三
论据一 论据二 论据三
2、归纳法
论据一 论据二 论据三
论点一 论点二 论点三
• 主体写作要求： • 1、每个方面应提炼出分论点，分论 点要与总论点一致。 • 2、论据来自影视作品本身。围绕分 论点作分析，“摆事实、讲道理”。 应该结合影片内容，夹叙夹议，边叙 述有关情节或镜头，边分析他们的表 达效果。 • 3、主体部分是影评的核心，决定了 文章水平的高低，篇幅要占全文的绝 大部分。
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《花样年华》片名给人的感觉，好像是两个人在最好的年华 里相遇，然后错过彼此的故事。但实际上，梁朝伟和张曼玉都 是中年，而且都已成家。双方因为彼此的丈夫和妻子有染而开 始接触，接触过程中又产生好感。当然片中出现了周旋的歌曲 《花样年华》，是在临近片尾，两人基本无望在一起的时候出 现的，那么也许《花样年华》这个片名应该这样理解：如果梁 和张早一点相遇，在他们的花样年华里相遇，结果可能会是好 的，可惜没有这样的如果，他们相遇的时候，早已错过了“花 样年华。 的确，光遇到正确的人是不够的，还需要在一个正确的时间。 这就是现实的无奈之处。影片的英文译名很好的传达了影片带 给人的感觉："in the mood for love"。周慕云和苏丽珍就在这种 mood当中你来我往，欲说还休。影片结束以后最让人怀念的地 方，就是在这种淡淡的美好中，希望时间一直走下去，其它的 现实仿佛都不存在不重要了。
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《云水谣》这个片名显然是从男女主人公陈秋水与王碧云两人名字中各取 一字拼接而成，但尹导演或许想通过名字传达给我们更多。秋水，代表着等 待与守望不到的人，所谓望穿秋水，陈秋水明明知道他不可能等到那个海峡 对岸的人，却依然守望着。碧云，代表着漂泊与孤独，王碧云一生都没有等 到她想等的那个人，并且她不愿接受那个爱她的人，茕茕孑立，形影相吊， 在孤独中到处漂泊。
• 七、用联想升华来开头
• 一个苦难家庭的辛酸，一名求学少年 的艰辛，一对患难父子的真情。《背 起爸爸上学》让我们远离琼瑶、三毛 们的缠绵柔情，走出金庸古龙们的刀 光剑影，真真切切地感受到了血浓于 水的人间真情，品味出人生一世的生 命真谛。
• 八、用名人名言来开头
1、著名导演罗姆说过，“电影具有比任何 其他艺术更富表现力的细节”，确实，在我 看来，《不见不散》中的细节不仅具有以小 见大、深化主题的表现力，而且具有强烈的 感染力。 2、著名影星巩俐在柏林电影节上回答记者 的提问时说过，“我一直认为最能打动人心 的电影，就是好电影”。正是基于这一点， 可以说张艺谋的《一个都不能少》是部优秀 的影片，因为它以极平实甚至拙朴的手法， 在看似不经意的故事演绎中，猛烈地拨动了 我们的心弦，使我们这些现代的都市人产生 了心灵的颤栗。
• 二、用感悟启示来开头
• 人的一生是短暂而又漫长的，人 生的历程从来就是不平坦的。一 个人想要在一生中有所作为，实 现自己的理想，随时随地都可能 遇到意想不到的挫折。在挫折面 前应如何应对，影片《背起爸爸 上学》中的主人公石娃，用实际 行动给了我们一个明确的答案和 深深的启示。
• 三、用特色定位来开头
• 九、用设问反问来开头
1、人们喜爱电影，是因为借助它可以体验梦想，当前的中 国电影市场，除了卖座的国外娱乐大片，留给国产影片的 空间日渐缩小。沉寂了两年的张艺谋，以实话实说的《一 个都不能少》为国产片打开一丝想像的空间，又一次为国 产影片带来希望。可是奇怪的是，这部捧得威尼斯电影节 银狮奖的作品，其纪实手法的运用和非职业演中的演出， 却没有像其他的作品那样好评如潮。其原因何在呢？ 2、也许是过于喧嚣的都市使越来越多的人们渴望一丝清凉 的慰藉，也许是太多激情泛滥的“快餐式爱情”使得人们 在银幕前日趋麻木，也许是平日学习和工作的竞争压力使 人们变成“现实主义者”，当我们再一次坐到电影院时， 也在应接不暇中忘记了感动。然而张艺谋的《一个都不能 少》却让我们流了泪，随之而来的是辛酸、焦虑和感叹。 究竟是一种什么样的力量，能将都市化的我们这样紧紧抓 住？这一力量又来自何方？
第二节 影评写作的角度
影评的常见评论角度
• • • • • • • • 1、片名 2、主题 3、故事情节 4、人物 5、场景空间及道具 6、演员 7、电影语言 8、影视美学
• 片名不但是个称谓的符号，还有如下分析角 度： • 1）文化含义。片名包含着制作者对观众的 暗示，蕴含了一定的文化内容。 • 2）统领意义。好片名不仅仅切合影视片内 容，而且对帮助观众理解影视片的主题也有 提示性的作用，则有评论的必要。
•
• 电影的主题是电影内容的核心与内涵 ，渗透和 体现创作者的世界观、价值观，体现着创作者 对生活的认识和情感 。
影评可以“评什么”？
电影是一门造型与叙事相结合的艺术，用镜头讲故事
电影造型（形式）部分：影像、声音、蒙太奇、长镜头
电影叙事（内容）部分：主题、情节、人物、表演等
因此，影评就是评电影如何实现 造型与叙事的统一，即电影造型 如何为叙事服务。
本讲内容
第一节 影评写作的结构和方法
第二节 影评写作的角度
第三节 影评写作的步骤
一、引人联想式结尾
• 在《肖申克的救赎》中，我记得最清晰一句台词 便是安迪说的：“Hope is a good thing, maybe the best of the things. Time would tell all of that, get busy living －－or get busy dying.”希望是个好东西，也许是所有事物 中最好的。时间会告诉所有人，汲汲于生，或者 汲汲于死。影片结尾处，很温馨——阳光、海滩、 小船。两个监狱里的伙伴，在那里相见，握手。 一切都是美好的开始……
二、主题升华式结尾
• 虽然阿甘的智商只有75，但在他身上我们 看到了忠诚、守信、执著、友善——这些 人性中最为熠熠生辉，最为难能可贵的品 质。通过《阿甘正传》这部影片，我懂得 了，平凡的生命也可以有不平凡的人生。