小学英语分层作业设计案例
PEP 五年级英语上册Unit 1 My New Teachers
第一课时Part A Let’s learn
（必做题）
1、抄写有关形容人的单词，如：young funny ,tall ,strong ,kind, old, short, thin等各三遍。

2、能流利地朗读本课时的单词和句子；
3、能根据书本内容做替换练习；
Mother : Who’s your ……teacher?
Boy: ……
Mother: What’s she/she like?
Boy: He’s/She’s……
设计意图：能背出所学的单词，基本听读课文，养成仔细听英语的习惯。

完成基础性练习，达到预期的教学目标。

（选择题：）
1、背出单词与小对话并会灵活应用。

2、回答下列问题。

①Who ’ s your math teacher?
What’s he/she like?
②Who ’ s your English teacher?
What’s he/she like?
③Who’s your English teacher?
What’s he/she like?
设计意图：能熟练地运用课文知识，做到朗朗上口。

作业都是围绕课本时的重点知识来设计的，这样的作业设计重点突出，提醒丰富，有助于学生更好地掌握新知识。