优秀油画棒美术作品
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小小园艺师
共 3 课时第 3 课时
教学
目标
知识与技能目标：了解园林建设的一般内容、布局方法和功能知识，以小组合作的形式制作小区一景。

过程与方法目标：让学生在制作模型中，掌握材料特性和造型手法的运用。

情感态度与价值观：合作有力，体现协作精神。

教学重
难点
小组合作的形式制作小区一景。

教法学法
欣赏、设计、制作
教师教学活动设计
学生学习活动设计
一、欣赏感受
1、出示特色小区影像资料。

2、揭示课题：制作小区景观模型。

二、游戏激趣
1、利用课件进行拼摆游戏，事先在课件中做出小区中的绿化带(如：花坛、草地、树等)、亭子、假山、池塘、休闲广场、游乐健身器械、篮球场等模型。

2、师生共同分析评议，教师适当进行指导性调整，评选出最出色的模型效果图。

三、方法指导
1、小区整体规划要求：设计规划图时树木花草的搭配，道路的安排，建筑物及其他设施等均要合理。

2、师生共同评议各组的规划设计图。

如：你认为你们小区最具特色的地方是什么?你们组设计的规划图是否合理?
3、多幅规划效果图欣赏。

4、课件演示小区规划模型的制作步骤及方法。

教师适当进行指导性示范。

四、合作学习
1、作业要求：课本p26页，选择合适的材料，以小组合作的形式，制作小区一景。

2、学生作业，教师巡视指导。

五、展示评价
将每组制作好的小区规划模型集中展示。

学生讨论居住小区的绿化环境。

学生代表利用电脑摆放调整出各组最满意的小区规划图。

1、以小组为单位，共同讨论小区整体规划，先构思并尝试绘制出简单规划图。

2、学生欣赏社区规划效果图。

3、观察领悟，学习方法。

学生创作，按照要求完成作业要求。