4.讨论:城镇居民用的自来水是否干净,是否能直接喝.
观察:显微镜下的生水中的细菌。
根据观察到的事实,想一想:能喝生水吗 为什么？
教师讲述:由于生水生水里面含有大量的细菌,喝了生水辉得病,如常见的拉肚子,对人体的伤害是极大的,如治疗不及时还辉危及人的生命。
5.小结:生水里面有细菌,喝了生水会生病,如痢疾,肝炎,伤寒等等.为了身体健康,我们应当不喝生水。
Xxx学校健康教案
班级xx（1）班授课人xxx20xx年x月xx日
课题
保护眼睛
第1课时
(第1周星期四)
教学
目标
1.指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。2.指导学生认识近视眼形成的原因。3.培养学生良好地用眼卫生习惯。
教学
重点
1.指导学生认识近视眼形成的原因。 2.教育学生在行动上落实，并坚持做到预防近视的几点要求。
教学
重点
蛔虫病的危害及蛔虫病产生的过程和预防的方法措施。
课前
准备
教
学
过
程
1、导入新课：
有的小朋友一日三餐吃的不少，可就是面黄肌瘦，还时常喊肚子痛，你们知道这是为什么吗？
2、学习新课：
1.什么叫蛔虫病？
蛔虫：是生活在肠道内的一种寄生虫。寄生虫：寄生在别的动物或植物体内或体表的动物叫寄生虫，如跳搔，虱子，蛔虫，血吸虫，小麦吸冲等。蛔虫病：由于蛔虫在肠道内引起的各种病，我们就称之为蛔虫病。
每个人的胃所能容纳的食物量四有一定限度的。暴食会引起急性胃扩张，使胃损伤，吃得太少又会引起饥饿，使胃部空磨，引起疼痛。因此定时定量直接关系到儿童的身体健康。
②早餐吃得好，午餐吃得饱，晚餐吃得少：向学生详细解释每顿餐为什么要这么科学饮食。
3.一日三餐有规律，身体强健发育好：向学生讲述三餐的科学和合理性。
3、吸烟使人寿命缩短与早衰。
4、吸烟对人的生理功能有害。
5、吸烟对骨骼有害。
6、吸烟浪费金钱。
7、吸烟易引起火灾。
二、讲述少年儿童吸烟危害更大。
三、课堂小结。
板书
设计
教学
后记
教学后记：学习课文后，学生懂得了吸烟的危害，教育自己不吸烟。
xxxx学校健康教案
班xxxx）班授课人xxxx20xxx年6月xxx日
要保护视力，预防近视，就必须养成良好的用眼卫生习惯，做到“三注意，两不看”。
“三注意”：①看书写字眼睛与书本距离一市尺。 ②看书一小时，要休息几分钟。 ③字要写大些，要清楚整齐。
“两不看”： ①光线太暗不看书。 ②躺卧不看书。
3.教育学生要注意眼睛清洁和防止意外的伤害。 （1）看图 （2）提问：①上面两幅图画的是什么意思？ ②为什么要用自己的毛巾洗脸？ ③用手揉眼睛为什么不好？ ④你平时做的怎样？
（3）看图
（4）提问：①放鞭炮时为什么不要往别人的身上扔或自己拿在手里放？ ②为什么不要拿棍棒追跑打闹？ ③你平时做的怎样？
（5）小结：眼睛是我们的“侦察兵”，眼睛不好，很多工作都不能做，学习也受影响。小学生要特别注意预防近视，看书、写字的姿势要正确（身体要坐直，距离桌子一拳，眼要距离书本一市尺）；看书写字时间不要太长；要认真做好眼睛保健操；不要在光线太强或太暗的地方看书；不要在行走时看书；不要躺着看书；看电视（或玩游戏机）的时间不能过长；距离电视不要太近。此外，还要注意眼的卫生，不要用脏手揉眼睛，要用自己的毛巾洗脸。
2、学习新课：
1.为什么不能随地吐痰？
① 因为痰里很多细菌和病毒，能传播白喉、脑膜炎、麻疹、感冒、肺结核等多种疾病，所以不因该随地吐痰。 ② 而且随地吐痰会弄脏环境，是一种不卫生、不文明、违反公共道德的不良行为。
A.不卫生 B.不文明 C.违反公德
有细菌、病毒 影响市容 自私自利 传播疾病 影响形象 损人不利己
2.那么我们有了痰怎么办？
A.咽到肚子里去 B.吐到痰盂里 C.吐到墙角里
D.吐到地上，用脚踏掉 E.吐到废纸里，扔进垃圾筒
答案是（ B、E ）
原因：痰里有细菌和病毒，咽到肚子里，对人体不利。 吐到墙角里，更加提供了其滋生的环境。 吐到地上用脚踏掉，不但没有把细菌病毒杀死，反而会把细菌和病 毒到到更多的地方。
4、智力极限
五、小表演
教学
后记
课后小结：学生能够很好地掌握该次课的内容，并且能够深刻地认识到吐痰的危害性，积极性高涨。对问题的回答能够用自己的语言来组织，表现得比较成功，在表演活动中，富有表现力的学生，表演的较形象成功。
xxxx学校健康教案
班级xxx）班授课人xxxx20xx年4月xxx日
课题
一日三餐
2.字要写大些、清楚整齐
3.认真做眼保健操
4.看书写字时间长了要休息几分钟
5.光线太暗不看书
6.躺 卧不看书
教学
后记
xxxx学校健康教案
班级xx（1）班授课人xxxx20xxx年xx月xxx日
课题
不随地吐痰第2Leabharlann 时(第4周星期三)教学
目标
1.使学生懂得不能随地吐痰及其原因。 2.学生能够明白在不同情况下，要吐痰时应该怎么做，养成不 随地吐痰的好习惯。
4.巩固
（1）提问：近视眼是怎么形成的？怎样预防近视眼？你哪些地方做的不好？ （2）讨论：有的同学说：“我的坐姿不好，写字看书时眼睛离书本很近，可是我的眼睛并没有得近视眼？”这种说法对吗？
（3）布置作业
预防近视，保护视力，同学之间互相监督、提醒、纠正不正确的坐姿、写姿。
板书
设计
保护眼睛预防近视
1.坐姿、写姿正确
课前
准备
教师准备：有关保护眼睛的挂图或幻灯片及视力表等。
教
学
过
程
（1）导入新课
1.提问前边学习有关人体的知识。
2.讲述：大自然是非常美丽的，灿烂的太阳，皎洁的月亮，蓝蓝的天空，广阔的大地，无边的海洋，万紫千红的花草树木，各种各样的动物，你们喜欢吗？这美丽的大自然，我们是用眼睛看到的，你们想想，如果眼睛不好，还能看得清楚吗？所以，保护眼睛是非常非常重要的，今天我们就来学习“保护眼睛”。（板书课题）
2.蛔虫病才症状：面黄肌瘦，经常肚子疼，严重时还会并发胆道蛔虫，肠梗阻，腹膜炎等急重症。
3.蛔虫的繁殖过程：蛔虫在人体排卵后，随粪便排出体外，进入泥土，有的粘在瓜果，蔬菜上，我们吃了带蛔虫卵的东西后，其就进入我们的血管，在血管长大后，进入小肠吸收人体营养。
4.预防方法：
勤剪指甲，不玩泥巴，饭前便后要洗手，喝开水，吃熟菜，生吃的瓜果一定要洗干净。因此我们一定要把好病从口入这一关。
2.教育学生要保护眼睛，预防近视。
（1）看图： 这幅图告诉我们什么？ （2）提问：①为什么看书写字的姿势要端正？眼睛离书本距离不要太近？（一市尺） ②看书写字时间长了，向远处眺望一会儿有什么好处？ ③为什么要认真做眼保健操？ （3）看图：这幅图告诉我们什么？
（4）提问： ①长时间、近距离的看电视或玩游戏机有什么害处？ ②为什么走路和躺着看书都不好？ ③趴在桌子上，近距离的看书写字有什么害处？
课题
注意饮水卫生
第5课时
(第17周星期三)
教学
目标
1.学生知道生水里面细菌多,喝了容易伤身体,懂得饮水卫生。
2.让学生了解水是生命之宝,每天不能少。
教学
重点
学生知道生水里面细菌多,喝了容易伤身体,懂得饮水卫生。
课前
准备
教师准备:自然水域里水分布的挂图或电视录象片,被污染的水域图片,显微镜。
学生准备:杯子一只。
6.注意科学饮水
(1)提问:除了不喝生水外,我们还应当注意饮水的科学,卫生。你知道饮水还有哪些注意事项呢？
(2)为什么要一人一个杯子,不用别人的杯子
(3)齐读课文第二部分。
(4)讲述剧烈运动后为什么不能立即饮水的道理。
(5)小结:注意饮水1卫生,有利人体健康。
板书
设计
注意饮水卫生
生水里面有细菌,不能喝生水
（5）全班讨论：①为什么要保护眼睛？ ②少年儿童的眼睛容易得什么病？ ③你知道什么是近视？近视眼是怎么形成的？近视有什么危害？ ④联系自己说说今后应纠正哪些不良的用眼习惯。
（6）小结： 同学们，少年儿童最容易得的眼病就是近视眼。近视眼形成的原因主要是因为平时用眼的习惯不好， 读书、写字的姿势不正确，书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太 暗，以及常在颠簸晃动的汽车上看书等，日久天长，慢慢形成了近视眼。
xxxx学校健康教案
班级xxxx班授课人xxxx20xxx年xx月18日
课题
吸烟的危害
第4课时
(第12周星期三)
教学
目标
使学生懂得吸烟的危害，教育他们除做到自己不吸烟，并成为劝阻父母吸烟的宣传言。
教学
重点
阐述吸烟的危害及后果。
课前
准备
教
学
过
程
1、讲述吸烟的害处：
1、说说全球每年死于肺癌的人数。
2、吸烟是引起肺癌的主要原因。
喝水里面有科学:慢饮饮开水用己杯
学习每一天!享受每一天!快乐每一天!
教学
后记
xxxx学校健康教案
班级xxx班授课人xxxxxxxx年xx月4日
课题
预防蛔虫病
第6课时
(第19周星期一)
教学
目标
1.让学生了解蛔虫病的一般症状，以及蛔虫病引起的各种疾病， 知道蛔虫对人体健康的危害。 2.教育学生讲究日常卫生，懂得预防蛔虫病的方法。
3、巩固新知：
1.组织学生到讲台上把不乱吃零食的原因详细地、声音洪亮地、流利地、复述一遍，看看谁表现的最好！锻炼学生发言的能力。
2.讨论感冒有痰要怎么办？打喷嚏的正确方法应该是怎样的？
3.组织学生表演，吐痰给人们带来的不便。
板书
设计
不随地吐痰
一、人为什么要吐痰？