教务处下学期工作计划8篇教务处下学期工作计划一一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。

继续深入学习、研究、实践“多元智能理论”，使之成为转变教师教学观念，提升学校办学水平的真正动力。

继续实施“持续人气、积累元气、打造名气”的工程。

努力实现把白山市外国语学校建设成一所在国内有一定影响的多元智能理论的实验学校。

二、工作目标1 .高度重视和加强各学科教学安全教育。

2全面加强学科建设，学科教研活动讲求实效，优势学科要有特色。

3.加强和加快青年教师培养，做好青年教师教学基本功的过关工作。

4继续做好抓小乐器进课堂。

让每个学生都能演奏简单的歌曲。

5综合实践活动要与少先队活动、实践的德育活动、学科教学活动及研究性学习相结合。

向纵深发展，有突破、有创新。

6抓好学前班开班和新一年的招生工作。

努力完成140人的招生任务。

7 .做好小学毕业生教学质量的检查和复查工作。

争取不低于去年的成绩。

8努力办好我校省级“多元智能理论实验”科研现场会。

9 .做好市级和校级课题的结题工作。

10搞好“书香校园”学生系列读书活动。

三、具体工作：(1)深化课堂教学改革，提高课堂教学质量。

1我们要抓住课堂教学改革这一关键，努力在教学改革方面有突破。

（1）加强课堂教学监控管理。

本学期继续利用电子评估系统随机听课，进行教学质量监控。

教师的教学行为，教学质量，学生的问题，要及时的进行反馈，对家长有反响的教师要跟踪听课。

因此教师必须规范自己的教学行为，一定要在备课上下功夫，课堂上要做到精讲精练，千方百计向40分钟要质量。

坚决反对课内损失课外补，增加学生的作业负担。

本学期明确规定1-2年级一律不留书面作业，3-4年级只留半小时，5-6年级留一小时。

不留重复性作业和惩罚性作业。

教学任务做到堂堂清、周周清、月月清。

加强单元小结的教学研讨，注重知识的回顾与整理。

（2）抓好日常教学中的教学方法、学习方法、自学能力的研究，特别要加强导学案使用的研究力度。

突出学生自主学习，教师有效教学。

(3)注意学科之间的交叉和渗透，合理使用教材，进而培养学生的综合能力。

2作强优势学科，全面提高学科建设水平。

(1)英语特色要绝对突出。

加强英语教材的学习，确定和衔接各年级的教学目标。

为学生营造英语氛围，每天中午坚持英语阅读训练。

(2)进一步研究新课程新理念下提高课堂效率的问题，在每门课程中确立研究主题，加强学科主题的研究。

（3）研究和解决当前教学中存在的问题，如解决错别字多的问题；阅读与写作脱节问题；数学空间思维能力差、与学生生活实际相脱离的问题。

（4）建立教学多元评价体系，以学生发展为本，让每个孩子都能有信心学习，乐学、爱学，都能尝到成功的喜悦。

3建构合作育人的生命化课堂坚持“一种理念，多元发展”，结合学校的多元智能开展系列活动。

综合实践活动要深入持久的研究下去，要有深度、有新创，在评价上有新想法。

体育学科倡导“快乐体育”，进行“课间游戏探索”的研究。

音乐学科倡导“渗透式”教学研究，继续抓好、抓实“小乐器进课堂”让每个学生都能吹出简单的乐曲。

(2)常规化管理，人性化，精细化，科学化。

1有效落实各项常规制度。

本学期教务处将进一步修改和制定《教师课堂教学行为规范》、《教师与家长沟通的礼仪规范》以及《留作业的内容要求及批改要求》等，教务处人员认真执行日查记录制度；教学过程监控、质量分析制度；作业批改检查制度；听课、评课制度；教务主任、学科组长、年级组长、备课组长、学生座谈例会制度；每周五教务处人员工作汇报制度。

2加强学科组、备课组建设。

做到“四要”：一要有具体的学科组、备课组活动计划；二要在组长负责下有针对性的进行集体教研、备课活动；三要有明确的分工，形成合力；四要保证具体的教研、备课活动时间。

（三）、加强教师队伍建设，提高教师素质。

我们要着力打造教师队伍，从而促进教师和学校的共同发展。

采取多种培训方式，对不同层次的教师进行多样化培训。

1注重师德师风建设，使教师能“爱岗敬业，教书育人，为人师表”。

2继续加强骨干教师的培养，为骨干教师的进步提供展示的平台。

3加强理论学习，鼓励教师踊跃向各级各类杂志投稿，切实提高理论及研究水平。

4加大、加速对青年教师的培训力度。

本学期在青年教师中开展大练教学基本功竞赛活动：如：普通话、三笔字、课件制作等。

对青年教师的培养提出“四个一”，即每周教学领导电子听课、随机进课堂至少一次，同年组听课一次；每月学科组听课一次；每学期至少要上一节有水平的校级观摩课，本学期学校要举行青年教师再上（同磨）一节课教学研讨活动；每学期写一篇教学经验总结。

通过系列活动促使年轻教师尽快成长起来。

(四)、开展研究，提高教师的科研水平。

1、课题负责人，各负其责。

围绕市级、校级“十一五”重点课题，全面开展结题工作。

整理好所有材料上报市科研所审批。

并把各课题研究的成果广泛应用到教学实践中来，解决教育、教学中的实际问题，提高教育、教学质量。

2、国家级和省级课题，要加强研究力度，进一步搞好学习、研究、实施工作。

在实际教学中逐步完善，通过教研日开展读书交流、教学反思交流等活动来检验教师的读书情况、教学情况，从而达到加深理解，增加内存，实现教研相长的目的。

把学习----交流------反思------实践融为一体，使教师在学习中交流，在交流中反思，在反思中实践，不断更新，不断提升。

（五）、立足全面，保持均衡发展。

继续深入开展综合实践活动，主题与专业相结合。

结合少先队活动和实际德育，学生发展的具体目标是:每个学生都有健全的人格和强健的体魄。

上好心理健康课和体育课，保证学生的户外活动。

各班继续推行小型乐器进课堂，让每个学生都能演奏简单的音乐。

3通过开设兴趣小组，使每一个学生有一项才艺特长。

除此之外结合科学课要尽可能创造机会搞一些小养殖、小种植。

五月份带领学生走出去，搞亲近大自然活动。

学校将为学生建造手工活动室，让孩子活起来、动起来，亲自动手参与到实践活动中来。

总之，在新的征程中，我们将继往开来，团结一致，抓住重点，迎接挑战。

加强课堂教学、学科建设、教学管理、科研指导等方面的工作。

，深入探索教育发展规律，不断优化教育实践模式，锐意创新，努力塑造学校完美形象，彰显品牌特色。

教务处下学期工作计划二本学期我们将以“全面提升教学质量”为中心，继续深化教学改革，以高质量导学案编制、合作学习小组建设、走班教学管理为主要抓手，更新教学观念，优化教师的教学行为和学生的学习方式，构建优质高效课堂。

本学期还将以强化教学常规管理、以提高校本教研质量为重要途径，继续落实教学常规，实现强化细节管理，切实提高教学质量。

教务处将以求真务实的态度，扎扎实实工作，认认真真管理，充分发挥“指导、督查、创新”的功能，让我校教学质量再上新台阶。

一、重点工作1、一个中心：以“全面提升教学质量”为中心。

各项工作围绕“高质量”来展开。

2、三个抓手：一是以“推进全程导学，整合传统课程，深化分层走班”为抓手，进一步推进全程导学课堂教学改革和走班教学改革的深入实施；二是抓实教学常规督导与检查工作，切实抓好月考—周测—晨练的考练体系管理；三是抓好规范校本课程的教学研讨，推出特色校本课程，助力生涯教育。

3.一个重点:召开教学联席会，做好考试的准备、组织和分析工作。

这学期是考试学期，主要考试是高三一、二、三模，高考，高二学业水平测试和高一、高二期中考试。

二、工作内容及主要举措（一）召开教学联席会议，加强考练管理。

本学期，教务处会在主管领导带领下，定期召开教学联席会议，研究高中教学中的重大问题并进行决策，督促教学措施的落实，推动高中教学的顺利开展；继续狠抓教学常规管理，月考、周测、晨练，多种方式并举，提高教学成绩。

1、教学联席会议(1)功能:定期研究高中教学中的重大问题并做出决策；监督各项教学措施的落实，协调年级与学校或年级之间的教育教学工作，加强教学过程管理；协调解决我校高中教学中的实际困难和问题，促进我校高中教学稳步健康发展。

（2）工作流程：a。

跟踪上次会议的执行情况，记录如下：b。

学情分析，查摆问题a学情分析教务处：针对教研组，根据命题分析，督促教师精研教材、考纲，提高命题水平；分析教研组成绩，督促教研组提高平均分和优秀生贡献率；制作优秀生学科分析图表，督促教研组补弱科。

年级:为老师分析优秀生上线率，找出进退原因，培养优秀生；批判性生活分析，强化弱势学科。

b教学过程管理教务处：结合日常教学检查数据，查找教研组问题教研处：结合网络研修，促教师专业成长c定措施，找方法：把握教材方面、教学方法与措施方面、教学资料方面、硬件设备等方面2、月考(1)继续加强命题研究。

指导教师有效使用双细目表，进一步科学把握试题难度和区分度，提高试题质量。

（2）继续坚持教学质量分析制。

在每月月考出分后3天内进行年级教学质量分析、教研组教学质量分析，表扬优秀教师，对于连续落后的教师，促使其及时查找问题，改进教学方法，（3）试卷讲评：使用sk试卷分析表，坚持两节课六环节试卷讲评法。

(4)学生奖:对考试成绩突出的学生和学习有较大进步的学生，通过张贴荣誉榜的方式进行表彰。

3、周测（1）时间安排。

统一安排在周六、周日本学科课上进行，第一节课学科讲解，第二节课学科测验，任课教师自己监考。

（2）试题命制。

教研组长确定周测内容，可以是套卷，也可以是任课教师轮流命题，命题范围以本周学习内容为主，适当兼顾以前所学内容，融入近三年高考题。

无论哪种方式，都要确保试卷质量。

试题容量可以适当偏大，但要求学生必须在45分钟之内完成，训练学生做题速度。

（3）阅卷流程。

采用云校网上阅卷系统阅卷，周一阅卷完毕，周二完成成绩汇总，输出分析结果，每个班主任打印本班成绩，统一贴到后黑板下固定位置，周三教务处检查。

(4)完善成绩管理系统:为每个学生建立三年一致的考试号，学生周、月、联考试成绩可查询，便于教师监控学生三年内成绩的发展变化。

（5）试卷讲评周一、周二完成讲评，在试卷讲评中，错误率低于50%的个别辅导，高于50%的统一讲评。

针对在周测中出现的错误率较高的试题，在以后的周测中进行重新组合，重复呈现，以达到强化训练的目的。

4、晨练（1）时间安排：在每天早晨的早自习（7：20—7：50）时间进行。

每日安排一门学科。

(2)监考:每班一名老师监考。

教务处与年级双向考察，一休班，与年级主任面谈，二休班，与张校长面谈，记入年终考核。

(3)命题:指定人员提出，实行学期负责制。

(4)阅卷检查要求:要求教师对周测内容进行评分(可适当使用门户网的阅卷系统)，对评分进行评判，并及时讲解。

教务处每个月都会检查阅卷情况，根据老师的阅卷情况打分。

5、作业管理（1）作业类型：指导方案:在编写上，要注重培养和提高学生的自学能力，突出读、听、思、练的功能。

作为学生课前的自学资料和课堂教学中使用的资料，教师要重点批改并及时反馈，这是教务处每个月重点检查的一项作业内容。