写作文的叙述方法有几种
一.什么是叙述叙述即记叙和述说。
它是一种记人叙事并陈述其来龙去脉的表述方法，它一般包括时间、地点、人物、事件、原因、结果六要素。
二.叙述的方法（一）顺叙：就是按照事件发生、发展的时间先后顺序来进行叙述的方法。
（二）插叙：就是把事件的结局或某一注重的片段提及前面去写下，然后再从事件的结尾展开描述的方法。
（三）倒叙：就是在描述主要事件的过程中，根据抒发的须要，暂时中断主线而填入的另一些与中心事件有关的内容的描述。
（四）平叙：就是平行叙述，即叙述同一时间内不同地点所发生的两件或两件以上的事。
通常是先叙一件，再叙一件，常称为“花开两朵，各表一枝”，因此又叫做分叙。
语文描绘方法存有哪些
描写的对象：人物描写、景物描写、场面描写、细节描写
描绘角度：负面描绘、侧面描绘
人物描写的方法：外貌（含神态）、语言、动作、心理
环境描绘（景物描绘）分成：自然环境、社会环境
描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）
描绘景物的角度：视觉、感官、味觉、触觉、嗅觉
【按内容分类】●人物描写
⒈归纳描绘，⒉肖像描绘，⒊语言描绘，4动作描绘，⒌心理描绘，⒍细节描绘
7.神态描写
●景物描绘⒈静态与动态⒉客观与主观⒊凸现与对照
按特征分类
●白描所谓“白描”就是指把握住事物的主要特征，并以简约的语言勾画出事物形象的一种读法，鲁迅先生非常擅于采用白描手法，例如《藤野先生》中关于藤野先生的一段了解：“其时进去的就是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，天下无敌一叠大大小小的书。
一将书放到讲台上，宾迪基了缓慢而很存有颠簸的声调，向学生了解自己道：我就是叫做藤野严九郎……。
语言简约，印象深刻。
●细描。
细描是指对事物的一笔一画的精雕细刻，相对于白描，细描也可以称为工笔，如阿累的《一面》写鲁迅就比鲁迅写藤野又细一些：“他的面孔黄黑带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓
一.什么就是描述
叙述即记叙和述说。
它是一种记人叙事并陈述其来龙去脉的表述方法，它一般包括时间、地点、人物、事件、原因、结果六要素。
二.描述的方法
（一）顺叙：就是按照事件发生、发展的时间先后顺序来进行叙述的方法。
（二）插叙：就是把事件的结局或某一注重的片段提及前面去写下，然后再从事件的
结尾展开描述的方法。
（三）插叙：就是在叙述主要事件的过程中，根据表达的需要，暂时中断主线而插入
的另一些与中心事件有关的内容的叙述。
（四）平叙：就是平行描述，即为描述同一时间内相同地点所出现的两件或两件以上
的事。
通常就是先叙利亚一件，再叙利亚一件，常称作“花开两朵，各表中一枝”，因此
又叫作分叙。
1、第一人称叙事法【特点】由于文章的内容是通过“我”传达给读者，表示文章中
所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到
一种亲切真实的感觉。
使用第一人称，由于描述人就是当事人，所以描述的人与事，就可以就是“我”活动
范围内的人物和事件。
活动范围以外的人物和事情就无法雷西县。
2、第三人称叙事法【特点】用第三人称叙事，叙述人既不受空间、时间的限制，也
不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展现在读者面前，能自由灵活地反映
社会生活。
但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。
3、承叙法【特点】承叙利亚就是按时间的先后顺序去描述事情，这就跟事情出现发
展的实际情况相一致，所以不易把文章写下得条理清楚，脉络分明。
运用承叙利亚，必须
特别注意剪裁得宜，重点注重。
否则，容易出现罗列现象，犯平铺直叙的毛病，像一本流水帐，使人读了索然无味。
4、倒叙法【特点】倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，
其他仍是顺叙的方法。
使用插叙的情况通常存有三种：一就是为了整体表现文章中心思想的须要，把最能够
整体表现中心思想的部分提及前面，予以注重；二就是为了并使文章结构富有变化，防止
平铺直叙；三就是为了整体表现效果的须要，并使文章坎坷存有并致，导致悬念，引人入胜。
插叙时必须交代确切起点。
倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。
特
别要注意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。
5、倒叙法【特点】倒叙就是为了抒发文章中心的须要。
有时就是为了协助读者介绍
故事情节的李骞；有时就是对出场人物的情节并作注解、表明。
使用插叙一定要服从表达中心思想的需要，做到不节外生枝，不喧宾夺主。
在插入叙
述的时候，还要注意文章的过渡、照应和衔接，不能有断裂的痕迹。
6、迁调叙法【特点】补叙主要用作对上文的描述补足表明，通常就是片断性的、详
细的，不具备完备的事件，也可以把表述或表明的文字摆存有前面，以引发下文。
补叙的
促进作用，通常不发展情节、事件，只对原来的描述起至多样、补足促进作用。
7、分叙法【特点】分叙的作用是把头绪纷繁、错综复杂的事情，写得眉目清楚，不
条不紊。
分叙可以先叙一件，再叙另一件，也可以几件事情进行交叉地叙述。
使用分叙时必须根据文章内容和抒发中心思想的须要奠定描述的线索，还要交代确切
每一事件出现和发展的时间。
8、详叙法【特点】详叙利亚通常用在对每件事发展变化过
程的具体内容著成。
详叙时要抓住人物的特征或事情的细节进行详尽、细致的描叙。
作文时，与中心思想
密切相关的部分，要详叙。
与中心思想关系不大，而又与也须交代的，则几笔拎过，这样文章的中心就可以注重。
否则文章可以发生并无中心或多中心，变得繁杂。
9、略叙法【特点】略叙的作用是在于交代事件发生发展过程中不可缺少但又不必详
叙的内容。
它与详叙相结合，便整个叙述有详有略，疏密相间，形成叙述的起伏。
略叙利亚通常用作文章的结尾和结尾；与中心思想关系通常的部分；人所共知的部分。
10、轻易抒情法【特点】轻易抒情可以并使感情抒发得质朴深刻，震动人心。
直接抒情一般适用于抒发强烈而紧张的感情。
直接抒情的特点是叙述时感情强烈，节
奏时快、紧张，情感直露，容易把握。
11、间接抒情法【特点】间接抒情的特点就是抒情含蓄抑扬顿挫，富于韵味，感染力弱。
间接抒情通常可以通过描述抒情，作者在描述时加之自己主观感情色彩，根据感情的
流动去描述，并使读者在描述的过程中体会作者的思想感情；也可以通过议论抒情，作者
在议论中，抒发猛烈的好恶、优劣之情，这种记述中的议论通常就是利用推论去展开；还
可以通过描绘去抒情，作者在描绘的过程中，扩散自己的情感。
采用间接抒情的方法，要做到语言美丽而又富有感情色彩。
12、先叙后议法【特点】先叙后议是先叙事后议论，因此议论要起总结上文，点胆中心的作用。
议论时，必须对事件的主要内容，或事件的主要人物，或主要事物展开议论。
这样就可以努力做到故事情节和议论的统一。
议论的方法，可以通过文章的人物的语言、心理活动进行议论，也可以以第三者的身份进行议论。
13、先议后叙法【特点】采用先议后叙的方法，首先开门见山地提出记叙的要点和中心，并以此统全文，使全文所记事件的意义，通过议论之后，显得清楚明白。
在故事情节的时候，必须根据议论的中心，把握住重点展开文学创作。
14、夹叙夹议法【特点】夹叙夹议的特点就是故事情节和议论加插展开，读法上有效率多样，作者可以自由自在表情言之有物。
采用夹叙夹议的方法写作要注意叙事的连贯性，议论插入要自然。
15、以物为线索【特点】在叙事的过程中，让某一物品在事件的各个阶段重复出现，并通过各种手段加强它的形象。
这种物件往往起至过渡阶段促进作用或寓意和代普雷中心思想。
16、以人为线索【特点】以人为线索故事情节，必须特别注意相同时间、相同环境人物性格的统一，还要特别注意人物年龄特征、外貌、动作、地方和民族特征、生活习惯等方面的统一。
否则，容易造成混乱。
17、以思想变化为线索【特点】这种写法，思想发展的主线要分明。
思想变化。
顺叙、插叙、倒叙、平叙
我就是在人Hazaribag的自读课本上看见的.
顺叙也称正叙.叙述的手法之一.顺叙就是按照事件发生、发展的时间先后顺序来进行叙述的方法。
用这种方法进行叙述，好处是事件由头到尾，次序井然，文气自然贯通，文章显得条理清楚。
使用顺叙法，必须特别注意剪裁，做到详略得当、主次分明。
是叙事性文学作品常用的叙述方式.
插叙就是根据抒发的须要，把事件的结局或某个最重要、最注重的片断提及文章的前边，然后再从事件的结尾按事情原来的发展顺序展开描述的方法。
插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助开展情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。
平叙就是平行描述，即为描述同一时间内相同地点所出现的两件或两件以上的事。
通常就是先叙利亚一件，再叙利亚一件，谓之为“花掉上开数朵，各表中一枝”，故又叫做分叙。