2019-2020年高中历史第5课开辟新航路教学课堂实录新人教版必修2导入新课15世纪以前，欧洲人对世界的认识非常有限，请大家看这幅图片，是不是和我们今天的地图差别很大呢，当时的人们眼中只有欧洲、非洲以及亚洲的一些地方，但是在15、16世纪之交，这种情况发生了改变，因为人们开辟了新航路。

师：开辟新航路作为世界航海史上的一件盛事，它是个别航海家的冒险之举，还是人类社会文明发展的呼唤呢？一、探索未知的渴望开辟新航路，是偶然还是必然，这是一个问题生：必然的师：我们就一起来探讨一下新航路开辟的必然性，也就是原因。

（标题新航路开辟的原因）现在请大家阅读教材相关部分，找到驱使人们开辟新航路的因素师：现在大家简单的说一下，人们开辟新航路是为了追求什么呢？生：黄金、白银师：当时人们认为在哪里能找到这些呢？生：东方师：这种思想是受哪本书的影响呢？生：《马可波罗行纪》师：（总结打出图片，请同学介绍一下马可波罗的事迹，简单总结。

）人们对黄金白银的渴望是人们开辟新航路的社会根源（打出字幕）那么，我们深入的分析一下，为什么人们会狂热的追求黄金和白银呢？生：由于商品经济的发展和资本主义生产关系的萌芽师：（总结）正是由于商品经济的发展和资本主义生产关系的萌芽，导致自然经济日趋解体。

作为商品交换、支付手段的货币取代了原来封建社会的——（土地）成为社会财富的象征所以这是新航路开辟的经济根源那么在当时有没有通向东方的商路来满足人们去东方淘金的愿望呢？想一下中国古代有通向西方的——？生：丝绸之路师：不错。

还有三条商路也是汇聚于地中海附近，沟通东西方商路，请同学们看图片。

但是后来，人们不得不绕过地中海，另外去开辟一条商路，这是因为什么呢？生：奥斯曼土耳其控制了商路师：（总结）这是开辟新航路的另外一个原因：商业危机那么同学们阅读教材，有没有发现西欧人开辟新航路还有一个精神动力，是——？生：传播天主教的热情。

师：他们希望能使东方信奉伊斯兰教及佛教的人皈依天主教，实现天主教的精神统治，这是新航路开辟的宗教原因。

现在屏幕上打出四个原因，同学认为那一条是新航路开辟的根本原因，哪个是直接原因呢？生：经济根源是根本，商业危机是直接原因师：以上是我们分析，新航路开辟的原因，是当时人们的主观动机，但是，光有主观动机是不够的，新航路的开辟还必须具备一定的条件，即要有可能性（标题新航路开辟的条件）。

现在大家结合教材，找出这个可能性。

同学可以从客观条件和主观条件两方面来找。

客观条件往往是指不受人的意识左右的条件，主观条件往往受人意识左右生：客观：欧洲航海造船技术的进步，地理知识的进步，主观上葡萄牙、西班牙王室的支持师：（打出图片）补充航海造船技术的进步体现在轮船上已装备我国发明的知识方向的罗盘，不至于在海上迷路，造船方面，出现了多桅帆船，还装上了火炮来防御敌人，而地理知识的进步体现在地缘学说开始为人们接受，许多航海家哥伦布麦哲伦都坚信。

主观上，（图片）葡王子，介绍其贡献从１５世纪起，葡萄牙、西班牙率先走在世界前列，开辟了新的航路，那么他们都有哪些发现呢？二、怒海争锋向东方师：（打出标题身临其境）有四位航海家，对新航路的开辟做出了巨大的贡献。

那么现在，我们四组同学把自己想象成这四位航海家。

（依次给四组分配角色）现在请航海家们结合给出的信息，给其他三位航海家介绍一下你的事迹（打出表格，其中包括航海家的国籍、支持者、航海时间、路线），途中有什么样的奇闻轶事也可以给大家介绍一下生：四个同学分别代表四位航海家介绍了相关信息，同时在屏幕上利用多媒体打出每位航海家的航海路线及他们的图像。

师：可补充哥伦布误认美洲为印度、太平洋名称的由来、麦哲伦海峡的由来，指出麦哲伦没有亲自完成环球航行（完成新航路开辟过程的讲解）师：以上是我们讲的西欧航海家的壮举，那么大家知道，早于西欧航海家们半个多世纪，我们中国也有一位伟大的航海家进行了海外航行，他就是——（郑和）打出郑和航行的航线图，指出其最远到达了非洲东海岸和红海沿岸，请同学看表格，你认为分别应该如何评价他们？相互讨论一下生：（略）师：总结。

参考答案：欧洲航海家们的动机是攫取黄金和财富，所到之处进行进行殖民占领和掠夺屠杀，这分明是一种罪恶；但是他们在探索中表现出来的坚毅勇敢，百折不挠的精神令人钦佩郑和的航行是中国15世纪的壮举，但怀着炫耀国威的政治目的，进行贡赐贸易，耗损国力。

师：西欧新航路开辟后，各地之间的联系加强了，打破了原来那种相对隔绝孤立的状态，各地开始与世界会合三、新航路沟通世界师：通过前面的学习，我们知道新航路指的是新开辟的通向哪里的航路呢？生：从欧洲通往亚洲和美洲的新航路。

师：在这个过程中人们发现了很多从前不知道的地方，这个过程被称为“地理大发现”，也给世界带来了深远的影响。

在这个过程中，世界各地之间的联系加强了，亚洲、非洲、欧洲及新发现的美洲之间的联系日益密切。

这是新航路开辟的第一个影响。

现在，同学们和老师一起穿越时空的隧道，设想一下：你是１５、１６世纪时一位大商人，实力雄厚，远见卓识，你会怎样利用但是的条件发展自己的事业呢？请大家抓住这个创业的好机会，规划一下生：（一般都能想到很多，到别的大洲去买一些商品回来销售等）师：总结点拨。

新航路开辟后，贸易的范围扩大，商品种类增多了。

世界市场的雏形形成了可举玉米、甘薯、烟草开始在中国出现为例。

（打出影响２），解释世界市场的概念师：我们前面讲到新航路的开辟的原因之一是因为商业的需要，那么新航路开辟后，对商业发展产生了什么样的影响呢？生：促进了欧洲商业的发展。

师：是的，当时贸易中心也发生了转移。

（打出图片，显示原来地中海周围的路线，以及后来新航路开辟后的航海路线）从图片中可以看到，贸易中心由地中海转移到——？（大西洋）为什么会转移呢？生：因为新航路主要集中在大西洋沿岸。

（打出影响３）师：大家还记得走在世界前列开辟新航路的国家么？生：葡萄牙、西班牙师：新航路开辟对这两个国家有什么影响呢？生：（结合课本）在各地建立殖民地，把大量黄金白银掠夺回欧洲师：（打出这一影响）现在我们思考一下：继西班牙、葡萄牙踏上海外殖民之路后，欧洲各国也纷纷走上了建立海外殖民地的道路。

那么，欧洲的殖民侵略造成了什么后果？（提示：从对欧洲及队殖民地分别产生了怎样的影响）生：（都能分析出对殖民地的掠夺）师：分析对欧洲的影响。

利用同学已有的经济学原理分析出欧洲出现的通货膨胀，之后欧洲出现了价格革命。

价格革命促进了社会分化，封建主没落，新兴资产阶级壮大总结，所有这一切加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展。

本课小结生产力、商品经济的发展封建制度解体，资本主义获得发展课后探究：阅读一本关于中外航海家的任务传记，体会航海家们的开创探索精神，写成一篇小文章，同学之间相互交流一下2019-2020年高中历史第5课开辟新航路教案新人教版必修2【重点难点】重点: 新航路开辟的原因和影响。

难点: 辩证分析新航路开辟的影响（进步性与灾难性）。

【教学过程】【基础知识】一、东方的诱惑1、新航路开辟的原因（1）根本原因（经济原因）：15世纪前后，西欧国家商品经济的发展和资本主义萌芽的出现。

（2）社会原因：欧洲人狂热的追求作为货币的黄金、白银，特别是《马可·波罗行记》的流传，诱使人们到东方“寻金”。

（3）直接原因（商业危机）：引起商业危机的主要原因有二：一是意大利人和阿拉伯商人居间垄断贸易，使欧洲获利甚少；二是15世纪中叶以后，奥斯曼土耳其控制传统商路，导致商路不通，引发商业危机。

（4）宗教原因：教会鼓励人们到东方传播天主教。

2、新航路开辟的条件（1）主观条件：A、14、15世纪欧洲兴起了文艺复兴运动，其主流社会思潮是人文主义，提倡肯定人的作用和价值，鼓励人们敢于冒险、勇于开拓进取去挑战并征服自然，大胆地追求财富并实现个人价值。

B、西班牙、葡萄牙统治者的支持。

葡萄牙和西班牙的君主希望通过海外探险获得财富，以巩固并加强自己的统治。

（2）客观条件：A、欧洲航海技术和造船技术的发展，为远航创造了必要的条件。

B、物质条件：包括海船、物资和资金。

C、地理知识：当时，欧洲已经开始流行地圆学说，绘制地图的技术也已很先进。

二、新航路的开辟1、向东航行（1）1487年，在葡萄牙王室的支持下，葡萄牙航海家迪亚士沿着非洲西海岸向南航行，抵达非洲西南端的好望角（2）1497年，在葡萄牙王室的支持下，葡萄牙航海家达·伽马沿着迪亚士开辟的航路，终于到达了印度。

2、向西航行（1）1492年，在西班牙王室的支持下，意大利人哥伦布横渡大西洋，开辟了通往美洲的新航路。

（2）1519～1522年，在西班牙王室的支持下，葡萄牙人麦哲伦率领的船队绕过了美洲南端的海峡，横渡太平洋，完成了环球航行。

三、走向会合的世界Ａ、新航路开辟的消极影响1、对印第安人大肆屠杀，把美洲纳入征服和血腥掠夺的对象。

此后，西班牙、葡萄牙占据了美洲大部分地区。

在殖民者的屠杀、奴役，以及欧洲传染病的侵袭下，种族几乎灭绝。

因此是一场空前的灾难。

2、欧洲殖民者对亚洲、非洲和美洲进行殖民活动，将大量财富运回欧洲并转化为资本，造成殖民地人民的极端贫困和落后。

B、新航路开辟的积极影响1、为葡、西等国带来了巨大的财富，引发“地理大发现”。

2、新航路的开辟对世界影响（1）新航路的开辟结束了世界各地相对孤立的状态，各地的文明开始会合交融，日益连成一个整体。

（2）贸易范围空前扩大，地区性的贸易开始向世界性的贸易扩展，以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。

3、新航路开辟对欧洲的影响（1）引发了“商业革命”：贸易规模不断扩大，商品种类日益增多，商业经营方式也发生变化（股份公司、证券交易所纷纷出现），贸易中心也由原来的地中海区域转到大西洋沿岸。

（2）加速西欧封建制度的解体，促进资本主义的发展。

4、麦哲伦船队环球航行成功，用行动证明了“地圆学说”的正确性。

学习延伸：比较郑和的航行同迪亚士、哥伦布的航行，并做出评价。

从规模上看：郑和船队有大小船只200多艘；最大的船只长151．8米，宽61．6米；携带的物品有丝绸、瓷器、茶叶、印花布、铁器等；随行人员最多时达到27 800人。

而哥伦布的船队约3—17艘；最大的船只长24．5米，宽6米；携带的物品有牲畜、农具、种子和粮食；随行人员最多时约1 000多人。

郑和远航的目的是宣扬国威，以天朝上国自居，发展同其他国家的友好关系；而哥伦布远航为追求黄金和掠夺财富，带有资本主义原始积累的性质。

【重点难点突破】1.为什么首先是西班牙和葡萄牙最初开辟新航路？第一，两国都位于大西洋沿岸，这一地理位置有利于它们向海外发展。

第二，两个国家都掌握了航海技术，特别是葡萄牙在航海技术上比较先进。

第三，两国已建立起君主专制的政权，统治者希望通过海外探险获得财富，以巩固并加强自己的统治第四，新航路的开辟也同葡萄牙人和西班牙人的宗教情绪有关。