1、上课有个别学生说话现象，影响正常上 课；
2、部分学生卫生习惯仍然很差； 3、自习时借讨论作业之机说闲话； 4、作业时不能独立思考，抄袭现象严重； 5、男生课间打闹现象较多； 6、迟到现象时有发生 。。。。。。
学生中自由主义有各种表现
1：因为是同学、好朋友，明知不对，也不同 他们做原则上的辨论，任其发展，以求和平亲 热，结果有害集体，有害个人；
初二（7）班主题班会 制作人：
视频
同学们，你知道女排攻坚克 难，赢得最后胜利，靠的是 什么？
一个国家没有正气，就可能会亡国； 一个民族没有正气，就可能会灭族； 一个家庭没有正气，就可能会家毁人散； 一个单位没有正气，就可能会衰败； 一个班级没有正气，班级就会整体落后。
因此我们必须要
讲正气，树学风
7：学习不认真，无目标无方向，得过且过；
8：自己错了，也懂得道理，但不愿意改， 对自己采取放任的态度。
自由主义的来源和危害：
1、来源：主要在于自私自利的思想，时刻把个 人利益放首位，集体利益放第二班级失去严密的组织和纪律，班规不能 执行到底。
它不仅危害集体，而且有害个人的身心
一个不懂沟通与正气 内涵的人，将失去别人 的尊重；一个一味自由 放任的人，将失去自己 的尊严.
正气之星：
李韵仪、张敏欣、戚威鸿、 李锦霞、叶晓晴、莫永东、
我 们
的 卢海欣、欧阳斯琴、宋晓珊
潜力之星：
榜
样 李轩宇、覃厚福、高征
德、甘悦、吴幸霖……
阳光总在风雨后
➢我们一起携手走过初中剩下的时光， 请互相尊重，让这个班变得更加美好， 像雨后的天空更加辉煌，让我们能记 住这个美好的初二（7）班
2：不负责任的背后批评，不是向老师积极 建议，当面不说，背后乱说，心中没有集体 生活原则，只有自由放任。
3：事不关己，高高挂起；明哲保身，但求无过；
4：命令不服从，个人意见第一，只要集体照顾， 不要组织纪律；
5：不是为了团结进步，把事办好，而是个人 攻击，发泄私愤、报复；
6：听了有损集体的言论也不辨解，泰然处之， 听之任之；
“我是一个有正气，会关心集体的人 吗？”
“我身上有歪风斜气的影子吗？”
“曾经发生的那件事，我觉得自己当 时不够正气……….”
敞开心扉，谈谈我们自己的内心世 界吧！
最近班上出现了上课睡觉， 拖交作业，抄作业，清洁卫 生不负责任，体育训练懒懒 散散等行为。请讨论，我们 平时应该如何做，才会更好 地避免自由放任主义等不正 之气的树立？
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。