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浅谈幼儿水粉画的教学策略
作者：郭佩莲
来源：《家长·下》2019年第06期
摘要：水粉画教学对于幼儿的成长来说是极为重要的，不但可以培养幼儿一定的艺术水平，同时还能够提高幼儿的动手能力，锻炼幼儿左右脑的协调发展，水粉画的教学可以培养幼儿大胆创新、勇于创造的精神，给幼儿搭建一个寻找美、创造美、发现美的平台。

水粉画对于儿童来说充满着无限的可能性，能够较大限度地开发幼儿的学习能力，促进幼儿的创造能力、想象能力、观察能力等多方面能力的全面发展。

在幼儿水粉画的教学活动中融入游戏、儿歌、感官体验、生活情境，可以促进幼儿水粉画活动的高效开展。

关键词：水粉画;教学策略;幼儿
水粉画是对幼儿具有较大吸引力的绘画形式中的一种，能够在一定程度上引起幼儿的共鸣，水粉画色彩多样性和操作过程的趣味性，使幼儿对水粉画充满好奇心。

在开展水粉画教学的过程中，幼儿能够通过水粉画的创作促进情感的表达，能够流露自己的真实情感。

因此在开展幼儿水粉画教学的过程中，教师要运用恰当的教学形式，循序渐进地促进幼儿的兴趣，再根据幼儿成长的心理发展规律和生理发展规律，制定水粉画教学课程，将水粉画教学与多种其他形式相结合，全面提高幼儿的综合素质。