农发行人力资源管理部工作思路
20xx年农发行人力资源管理部工作思路 20xx年，人力资源管理部将按照上级行总体工作部署，紧紧围绕市分行党委“加快安全发展，实现全面起飞”的工作目标，把深入学习贯彻党的 ___精神贯穿全年 ___人事工作之中，用科学发展观指导 ___人事工作实践，切实加强党建工作；着力加强 ___班子和干 ___伍建设；努力打造高素质的员工队伍；以操作层面为重点，提高全行培训工作效能；进一步加强 ___部门自身能力建设，为全行实现全面起飞提供 ___保障。
一、周密安排，精心 ___，不断将学习贯彻党的 ___精神引向深入。
1、认真 ___各支部20xx年中心组学习。
在第一阶段学习基础上，以集中学习与个人自学、通读文件与专题研讨等多种形式开展支部中心组学习，重点引导各支部在紧密 ___工作实际上下功夫，思考如何在实际工作中贯彻落实 ___精神，如何按照科学发展观的要求，进一步理清全年工作思路，完善发展措施，加快安全发展，为ｘｘ农发行的全面起飞助力。
2、加强对学习贯彻情况的督导检查。
根据市分行《学习贯彻党的___精神工作方案》要求，加强对各支部活动开展情况进行检查督
导，重点是各支部对 ___报告和新 ___的学习情况、讨论交流开展情况、学习撰写情况，以及在20xx年工作思路中，结合本行实际的具体贯彻情况，确保学习贯彻活动能紧密 ___实际，取得实效。
3、 ___学习贯彻 ___精神知识竞赛。
“五四”前， ___一次由各支部青年党员和群众参加的知识竞赛，以 ___报告和新 ___为主要内容，重点检验对 ___精神实质和思想内涵以及 ___明确的目标任务的理解程度。
4、开展学习贯彻 ___精神成果展示。
“七一”前，结合半年，根据各行经营绩效和学习贯彻活动开展情况， ___各支部进行学习贯彻 ___精神成果展示评比。
树立1-2个经营绩效好、自身建设好、学习贯彻 ___精神有实效的先进党支部典型。
同时与相关部门配合，对各支部学习贯彻 ___精神成果进行集中宣传报道，向建党87周年献礼。
二、认真贯彻 ___精神要求，切实加强全行党建工作。
1、开展 ___ ___理论体系教育活动。
7月份，在全行各级党 ___中开展 ___ ___理论体系专项学习教育活动，通过学习 ___报告、请专家上党课等形式，重点学习 ___ ___理论体系的形成发展过
程、深刻内涵和重大现实意义，用 ___中国化的最新成果武装全行党员干部头脑。
2、完善基层党 ___工作机制。
一是以坚持和健全 ___集中制为重点，对各行《支委会工作规则》执行情况进行专项检查，进一步完善支委分工负责制，严格按照支委工作规则议事决策。
二是落实党建工作责任制，明确支部书记为党建工作第一责任人，确保支部
___活动正常化。
三是发展党内 ___，规范 ___评议党员活动，提高___班子 ___质量，增强解决自身问题的能力。
四是完善党员发展制度，积极发展青年党员，做好入党积极分子的教育和考察，优化党员结构。
五是加强对党员的教育管理，试点建立党员党性定期分析制度。
3、进一步加强党风廉政建设。
按照 ___要求，将党风廉政建设纳入党建工作考核体系，认真落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防 ___体系实施纲要》和胡 ___同志在 ___纪委第七次全会上的讲话精神，层层落实党风廉政建设责任制。
加大违 ___风廉政案件处罚力度，加强对 ___干部权力的制约和监督，完善 ___干部重大事项报告制度和个人廉政档案制度。
三、履行好 ___部门责职，进一步加强 ___班子和干 ___伍建设。
1、继续推进“四好”班子创建活动。
按照市分行《“四好” ___班子创建考评办法》，运用量化指标，加强对各支部创建活动的考评，将“四好”班子创建工作纳入县级支行 ___干部目标责任制，实行挂钩考核，重点抓好培养典型单位的创建工作，力争典型单位的创建工作通过省分行的认定，创建经验在省行交流。
2、切实加强 ___班子 ___建设。
一是积极开展支行 ___班子情况摸底调研,掌握班子运行实际情况，对各行 ___班子建设提出建议，供市分行党委决策参考。
二是根据市分行党委安排和 ___测评结果，认真做好县支行 ___班子后备人选的考察选拔和班子调配任免工作。
3、强化对县支行 ___班子运行监督。
一是通过每月的行长会议、业务分析会、半年经营绩效考核，掌握了解各支行 ___班子执行市分行党委决策和工作部署，以及基础管理、业务拓展和风险防控方面的情况。
二是 ___好各行 ___班子 ___，及时掌握各支行 ___班子及成员主要工作落实、班子团结、 ___作风情况。
三是加强对各支行班子及班子成员的目标责任考核，及时掌握各行班子与班子成员的 ___支持、群众满意度及整体评价。
4、加强对 ___干部的考核管理。
一是认真做好县级支行 ___班子及成员 ___测评工作，积极运用 ___测评结果
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