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初中七年级开学语文第一课(共31张PPT)最新课件PPT

初中第一节语文课
二、什么是语文?
▪ 语,语言,说话。 ▪ 像墨子劝说楚王停止攻宋;像孔明舌战群儒联吴
抗曹;像魏书生演讲妙语连珠;像周总理谈判机 智幽默。见什么人说什么话,进什么场合发什么 言,话一出口如春风拂面,如隆冬的炉火,如炎 夏的清泉。
▪ 文,文章,文采。 ▪ 是比喻迭起的《离骚》;是气势如虹的汉赋;是
• 目标: 积极参与,高效讨论,B层同学组织、整理答 案,A层同学准备提升拓展、答疑解惑。
高效展示——我的课堂我做主
要求:书写认真、迅速,答案简洁, 规范,适当运用双色笔。把小组讨论 的结果展示到黑板上,每组选一个代 表。
非展示的同学: 1、继续讨论并整理合作探究的成 果,准备补充、质疑; 2、A层拓展,总结规律,B层巩固 落实。
展示讲解要求
1、要积极主动,有“抢”的意识,小跑到展示区域,侧对展示内容; 要 以小组的口吻讲解,语言简练,思路清晰,要有针对性,切中 要害。
2、形象:展示同学要语言简练准确,声音洪亮,面朝同学,自然大方 ,注意和台下同学的互动,让台下同学能跟上自己的思路。突出重难 点的讲解,总结规律方法用彩笔。
预习自学,完成学案
小组合作,探究解疑(10分钟)
具体要求:【激情投入,活力四射】
• 1、问题要有针对性(重点解决自己不会的题目),语 速要快,以同学接受为限,尽量不重复。
• 2、组长协调,先一对一讨论完善思维,然后小组集中 讨论疑难点,组织最佳答案,注意方法、技巧的归纳总 结,实现智慧整合。
• 3、3分钟后,老师出示“展示分工”,组长要注意幻 灯片的切换,以便有重点地讨论所分工的问题,帮助小 组成员展示最佳答案。继续讨论2分钟。讨论好后板示5 分钟。
3、语言规范:讲解完毕,要问一问:请问同学们对这个知识点还有疑 问吗?(有的话,学生质疑,讲解)请问老师还有补充吗?没有的话 , 有请下一组展示……(此处应该有掌声!)
4、下一组同学展示讲解前:上一组同学讲的是----,下面由我们组带 领大家一起学习--------
5、下面的其他同学注意倾听、积极思考,关键内容用红色笔修改,做 好笔记,有不明白或有补充的要大胆提出,勇于质疑。
写得好,我们要以读为基础。写真事、描真景、 抒真情。
▪ 三、语文之趣
▪ (1)错别字故事添笑柄
我不敢娶
▪ 清代李鸿章有个远房亲戚李某,不学无术却一心 想升官发财。有一次,他去参加乡试,憋了半天也没 写出一个字,眼看终场时间就要到了,他灵机一动, 便在纸上写了:“我是李鸿章中堂大人的亲戚”。可 是,“戚”字不会写,只好借用“妻”来代替。他想: 有了这个金字招牌,准能考中。
整理落实,当堂检测
要求:
整理巩固学案 总结解题方法与规律 完成老师布置的作业任务
感悟与收获 • 通过本节课的学习,你有什么收获?
准备
▪ 1、一本《新华字典》 ▪ 2、一本日记本 ▪ 3、一本楷书字帖 ▪ 4、一本中考满分作文或优秀作文书 ▪ 5、《西游记》《水浒传》《三国演义》
《红楼梦》四大名著
▪ 课中:遵循语文学习的“四大天王”—— 听说读写,认真听课,积极讨论,广泛阅 读,做好随笔。要眼到、口到、耳到、心 到、手到。
课后:必须独立、认真,按质,按量完成 作业,错题用红笔及时改正。
▪ 早读: 充分利用每一分钟,完成规定任务,务必 人人过关。你会感受到朗读的快乐!
▪ 书写: 坚持练字,认真书写。你会感受到成功的 快乐!
凝炼隽永的唐诗宋词;是琅琅上口、词彩句丽的 散文;是栩栩如生、生动形象的四大名著。
语文学什么?
▪ 语文的四大天王:听说读写 ▪ 要想在考试中得到高分,同学们还要做好以下几
个方面。 ▪ (一)努力使自己在初中阶段写一手端正而潇洒
的字。 ▪ (二)优秀诗文勤记诵。 ▪ (三)著作、报纸、杂志、作文常阅读。 ▪ 多读胸中有本,多写笔下生花。读得多才能
作业:
字迹要认真工整,按时按量完成,不准存 在不交作业或者少些作业的现象。你会感 受到坚持的快乐!
271生态课堂步骤及具体要求
——激情投入、快乐成长
课前准备
1、课本、导学案、练习本、双色笔 2、分析错因,自纠学案 3、标记疑难,以备讨论
最重要的是激情和坚决清除底 子的决心!
二 、高效课堂
• 预习自学,探究问题 • 完成学案,训练应用 • 分组合作,讨论解疑 • 展示点评,总结升华 • 清理过关,当堂检测
那么, 如何学好语文呢?
语文学习的方法
(1)习惯 ▪ 1 认真书写的习惯; ▪ 2 仔细读书的习惯;勤于积累的习惯; ▪ 3 独立完成作业的习惯; ▪ 4 课堂认真思考的习惯; ▪ 5 敢于、乐于发言的习惯;
(2)要求
▪ 课前:必须准备好一切学习用品:语文书, 笔记本,练习册等。认真回顾上节课的内 容。安静地等着老师到来对上节课知识的 检查。
谁知,详实的主考官不徇私情,他看了李某的试 卷,啼笑皆非,便信手在“我是李鸿章大人的亲妻” 后,又加上了几个字:“所以,我不敢娶(取)你”。
(2)古诗有玄机
从前,有人在地里挖到一只金属盒子,盒 子没有锁,却怎么也打不开。细看盒盖上 的圆形字盘,上面刻着二十个字: 春生此国物多君豆愿红;枝来采发南几最 相撷思。
课代表
▪ 胆大,心细,负责 ▪ 1、检查督促课前准备 ▪ 2、早读要大胆领读,维持纪律,
其实没猜中。 (4) 有木冬天开花,有水必有鱼虾 (5) 写时口要合,读他口张开,平时不露面,
你笑它准来。
哭、崩、因、每、哈
(4)歇后俗语有妙趣。
1 、山中无老虎—— 2、千里送鹅毛—— 3、秋后的蚂蚱—— 4、十五个水桶打水—— 5、老鼠爬进书箱里—— 7、张飞穿针——
▪ 猴子称大王 ▪ 礼轻情意重 书,知道这是用一首古诗级成 的密码。他依着诗句顺序,终于把盒子打 开,得到了盒内的珍宝。 你知道这是一首 什么古诗吗?
答案:红豆生南国, 春来发几枝。 愿君多采撷, 此物最相思。
(3)猜 字 谜
(1) 两口坐在狗头上。 (2) 一对明月,完整无缺,落在山下,四分
五裂。 (3) 四面不透风,一人在当中,若是猜囚字,
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