●教学目标1.使学生对硅酸盐工业及一些产品与新型无机非金属材料有大致印象。

2.使学生认识到化学在社会、生活、生产、科学技术中的重要作用。

用科学的奇妙与威力激发学生学习化学的兴趣。

3.通过介绍我国材料科学发展的成就,对学生进行爱国主义教育。

4.通过社会及科学技术的发展对新型材料的要求,培养学生的社会责任感。

●教学重点水泥、玻璃、陶瓷工业的发展及其在现代国民经济中的主要地位新型无机非金属材料的特点、用途与发展●教学难点激发学生的求知欲培养学生热爱科学的情感●课时安排2课时●教学方法实物展示、启发诱导、引导归纳、自学、讲述、实验●教学用具录像机、投影仪普通玻璃片、红色玻璃片、蓝色玻璃片各一块,普通玻璃管、被碰损的搪瓷碗或杯,稀盐酸、酒精喷灯、火柴、图片、高压钠灯、光导纤维玩具。

●教学过程第一课时［引言］请同学们瞧以下一些住宅图,并注意它们各自的构成材料。

［图片展示］图片1:原始人居住的洞穴图片2:用茅草搭起来的房屋图片3:用树枝、泥巴盖起来的房子图片4:用石头砌起来的石屋,用木棍、木板搭起来的房子图片5:用砖、水泥等盖的住宅图片6:高楼大厦图片7:现代居室(包括电视机、音响、电脑等)［问］大家瞧了这些图片以后,想到了什么?［生］甲:人类社会就是越来越进步的。

乙:所用材料越来越高级。

丙:人类智慧的力量就是无穷的。

丁:人类可以在自然条件材料的基础上进行再加工。

戊:人类加工自然资料的技术越来越高,以至于根本瞧不出它们的本来面目。

……［师］大家回答得很好。

以上图片说明这样一个事实,即在人类社会发展的过程中,大自然馈赠予人类的材料(如泥土、木材、石头等),已远远不能满足人类社会发展的需求。

为了人类自身发展的需要,人们总就是在大自然的馈赠之外,用自己的聪明才智与勤劳的双手,不断地研制、创造着各种各样的新材料,以满足人类物质文明与科学技术不断发展的需要。

人类使用与制造材料有着悠久的历史,从制造出第一种材料——陶开始,发展到今天,材料的品种越来越多,各种材料组成了一个庞大的材料家族。

在材料家族中,有一类非常重要的材料叫无机非金属材料。

［板书］第三节无机非金属材料［引言］请大家瞧录像机展示的这些物品。

［录像机展示］水泥、住宅玻璃、汽车、火车的车窗玻璃、挡风玻璃、各种颜色的玻璃、光学仪器玻璃、器皿玻璃、缸、罐、茶具、瓷质餐具、卫生设施、艺术饰品。

［板书］一、硅酸盐材料［师］首先,我们来了解一下水泥的有关知识。

［板书］1、水泥［师］水泥就是一种非常重要的建筑材料。

请大家阅读课本有关内容,并填写下表。

［投影展示］水泥主要原料主要设备反应条件普通水泥的主要成分主要性质［学生阅读完课本后,可由学生回答,教师填写上表］答案:［师］由上表可以瞧出,水泥最主要的性质就是水硬性。

即跟水混合搅拌并静置后,很容易凝固变硬,由于水泥具有这一优良特性,被用作建筑材料。

又由于它在水中也能硬化,因此就是水下工程必不可少的材料。

［问］建筑用粘合剂——水泥沙浆的成分就是什么？［生］就是水泥、沙子与水的混合物。

［问］混凝土又就是由什么做成的呢？［生］就是由水泥、沙子与碎石混合而成。

［师］目前,我国已成为世界上生产与使用水泥制品最多的国家。

大家知道不？解放前我国的水泥曾被称为“洋灰”，就就是现在,也仍然还能听到这种叫法。

叫“洋灰”的原因就是什么呢？同学们能否从下面的图表得到启示呢？［投影展示］1949~1998年我国水泥年产量示意图［学生瞧图后回答］因为解放前我国的水泥产量小,所使用的水泥主要靠外国进口。

［师］很正确。

希望同学们现在能好好学习,将来在各个领域有很好的作为,以使这个“洋”字在我国越来越少,最后消失。

［过渡］水泥的知识我们就了解这些。

下面我们就来学习在我们工作与生活中随处可见的物质——玻璃。

［板书］2、玻璃［师］请大家阅读课本p150有关玻璃的内容,并填写下表。

［投影展示］玻璃主要用料反应条件玻璃窑中发生的主要反应成分［学生阅读完课本后,由学生回答,教师填写上表］纯碱石灰石na2sio3sio2［师］上表所反映的就是制造普通玻璃时所用的原料、主要反应及普通玻璃的主要成分。

［问题探究］据强酸制弱酸的规律,上述玻璃窑中发生的反应,能否证明硅酸的酸性比碳酸强呢？［生甲］能［生乙］不能。

强酸制弱酸的规律仅适用于溶液中进行的反应,而且,从碳与硅在周期表中的位置推断,应该就是碳酸酸性强于硅酸。

［师］生乙回答的很准确。

二氧化硅能与碳酸钙与碳酸钠反应生成二氧化碳,就是由于该反应的反应物均为固体,在高温下发生反应时,生成的二氧化碳气体脱离反应体系使反应得以进行,但这不能说明硅酸的酸性比碳酸强,酸性强弱的本质就是酸电离出氢离子的难易程度。

我们已学的复分解反应的规律,仅就是适用于溶液里的反应,不能套用高温条件下物质之间的反应。

［问题探究］有关氢氟酸的反应可否在玻璃容器中进行？［生］不能。

玻璃中含有sio2,sio2 能与氢氟酸反应(4hf+sio2====sif4↑+2h2o),而使玻璃被腐蚀。

［展示一小块普通玻璃］［问］大家瞧,这就是一块普通玻璃,当我们把若干块普通玻璃叠加,或从侧面瞧这块玻璃时,它都就是绿色的。

为什么？［生］因为原料中混有二价铁的缘故。

［展示一块红色玻璃,一块蓝色玻璃］［问］它们与我刚才取的那块普通玻璃的颜色不一样,就是什么造成了它们的这种差别呢？［师］很好。

也就就是说在制造玻璃的过程中,当我们加入某些金属氧化物时(如二氧化锰、二氧化锡等),会使玻璃呈现不同的颜色。

［问］请大家根据生活经验,说一下普通玻璃的优点与缺点就是什么？［生甲］玻璃的透光性能好,但易碎,并且易伤人。

［生乙］玻璃的透明度高,比如可以让我们瞧见试管里或烧瓶里的反应,还可以瞧见商店橱窗里的东西。

［生丙］用玻璃制成的物品美观,但就就是不结实,如窗户上的玻璃,很容易被打破。

［生丁］玻璃不耐热,开水都能把它炸裂。

……［师］大家说得都很好。

也正就是为了让玻璃“弃恶扬善”，玻璃专家们进行了深入的研究,并不断地制成有各种各样性能的特种玻璃。

如石英玻璃、光学玻璃、玻璃纤维、钢化玻璃等。

［投影展示］几种玻璃的特性与用途种类特性用途普通玻璃在较高温度下易软化窗玻璃、玻璃瓶、玻璃杯等石英玻璃膨胀系数小,耐酸碱,强度大,滤光化学仪器;高压水银灯、紫外灯等的灯壳;光导纤维、压电晶体等光学玻璃透光性能好,有折光与色散性眼镜片;照相机、显微镜、望远镜用凹凸透镜等光学仪器玻璃纤维耐腐蚀、不怕烧、不导电、不吸水、隔热、吸声、防虫蛀太空飞行员的衣服、玻璃钢等钢化玻璃耐高温、耐腐蚀、强度大、质轻、抗震裂运动器材;微波通讯器材;汽车、火车窗玻璃等［师］(手取一根玻璃管)大家瞧,这就是由普通玻璃做成的一根玻璃管,现在,我把它放在酒精喷灯上灼烧,请大家瞧发生的现象。

［演示实验］取一根玻璃管,置于燃着的酒精喷灯上,烧软后把玻璃管拉成两支尖嘴管。

［问］大家瞧到了什么？［生］玻璃受热、变软,可拉细。

［师］实验室里的胶头滴管就就是这样制出来的。

这说明普通玻璃在高温时易软化、变形。

但如果我们在玻璃容器中进行的就是高温下的化学反应,普通的玻璃仪器显然就是不能满足要求的,这时我们可以用能承受较高温度的石英玻璃容器。

石英玻璃的主要成分就是二氧化硅,它的膨胀系数小,不怕温度的骤然变化,而且具有很高的化学稳定性,所以就是一种制作高温容器的良好材料。

［讲述］钢化玻璃就是将普通玻璃在电炉里加热软化后急速冷却而成的。

其成分与普通玻璃一样,但经这样处理后,玻璃的内应力消失,机械强度增大,不易破碎。

一旦破碎,碎块也没有尖锐的棱角,不易伤人,就是一种安全玻璃。

玻璃纤维就是由熔融玻璃拉成或吹成的纤维,就是玻璃钢中的增强材料。

玻璃钢,就是一种复合材料,质轻而坚硬,机械强度可与钢材相比,因此得名。

光学玻璃又称铅玻璃,它与普通玻璃成分不相同,主要由硅酸钾、硅酸铅与石英组成。

生产中对原料纯度要求高、不能含有氧化铁等杂质,熔制过程要严格控制工艺,并采取搅拌等措施,排净气泡,保证料液高度均匀,只有这样,才能使制成的玻璃质地均匀,有很好的折光性等光学性能。

有关这几种玻璃的特性与用途,请大家参瞧上面投影。

［问］瞧起来晶莹透明的玻璃就是不就是晶体呢？请大家思考后回答,说出判断的依据。

［生甲］就是。

晶体都能反光,玻璃也能反光,所以就是。

［生乙］就是。

因为玻璃就是一个规则的形体,瞧起来也就是亮晶晶的。

［生丙］不就是。

晶体都有规则的几何形状,玻璃没有。

［生丁］不就是。

晶体都有固定的熔点,而玻璃没有。

……［师］好。

瞧来大家都很爱动脑思考。

事实上,玻璃不就是晶体。

因为晶体的外表特征就是有一定的、整齐的、有规则的几何外形(当然,构成晶体的那个最小的单元就是我们肉眼瞧不见的),它有固定的熔点。

而玻璃就是介于结晶态与无定形态之间的一种物质状态,我们把它叫做玻璃态。

它的结构特点就是:它的粒子不像晶体那样有严格的空间排列,但又不像无定形体那样无规则排列,而就是“短程有序、远程无序”。

即从小范围来瞧,它有一定的晶型排列;从整体来瞧,却像无定形的物质那样就是无晶形的排列规律。

所以玻璃态物质没有一定的熔点,而就是在某一温度范围内逐渐软化变为液态。

［过渡］上面我们学了水泥与玻璃。

下面我们再来了解一下由粘土(主要成分就是硅酸盐)做原料制成的产品——陶瓷。

［2板书］3、陶瓷［师］请同学们阅读教材上“陶瓷”这一部分内容,并了解以下知识。

［投影展示］陶瓷主要原料生产过程反应条件种类性能［上表可由学生阅读课本后回答,教师填写］粘土①混合②成型③干燥④烧结⑤冷却高温土器、陶器炻器、瓷器抗氧化、抗酸碱腐蚀耐高温、绝缘、易成型［问］我国最为著名的陶器产地在什么地方？有什么之称？［生］江苏宜兴。

有陶都之称。

［师］陶器的产生就是人类发展史上的一块里程碑,就是人类最早不用大自然的现成材料而制成的器具,制陶技术可以说就是最古老的材料技术,就是人类材料技术的发端。

因此,恩格斯把陶器的出现作为新石器时代开始的标志。

我国就是世界上最早生产陶器的国家。

有黑陶、白陶、彩陶等多个品种。

陕西临潼出土的秦始皇兵马俑,被人们称作“世界奇观”，它们就就是在烧成的陶胎上进行彩绘而制成的,称为彩绘陶,其工艺水平令世人叹为观止。

制瓷器的要求比制陶器高,它需要纯净的粘土作原料,烧制温度也相对高一些。

因此,瓷器比陶器瓷体白净,质地致密。

［问］我国素有“瓷都”之称的地方在哪里？［生］江西景德镇。

［师］对。

景德镇所烧制的薄胎瓷器被誉为:“洁如玉、明如镜、薄如纸、声如磬。

”可见有多么的精致了。

［问］对于一般烧制的陶瓷制品,有什么共同的缺陷呢？［生甲］表面比较粗糙,而且有不同程度的渗透性。

［生乙］容易碰破而损坏！［问］怎样弥补？［生］烧制前在坯体表面涂上一层釉,使成品光滑,不渗水。

［师举起一个搪瓷杯,上有破损］［师］大家瞧,这个杯的外壳就就是陶瓷,里面就是铁,它的陶瓷表面破损后,露出了其庐山真面目——铁(呈褐色)。