《识字专题》微课教学设计
教学目标：
1、掌握并学会运用借助图片、联系生活实际识字、分解部件、形声字识字这三种识字方法。

2、体会汉字的趣味性，培养学生学习汉字的兴趣。

教学重难点：
教学重点：掌握借助图片、联系生活实际识字、分解部件、形声字识字这三种识字方法。

教学难点：学会运用借助图片、联系生活实际识字、分解部件、形声字识字这三种识字方法来识字。

教学准备：ppt课件
教学方法：录屏型
教学类型:讲授型
适用对象：一年级学生
教学流程：
一、谈话导入
今天老师将带着大家去生字王国大闯关，准备好了吗？
二、多种方法，识记生字
1.第一关：识记春、夏、秋、冬、霜、雪这些生字。

（1）出示四季图，认识“春、夏、秋、冬”。

（2）出示四季景象图，认识“春风、夏雨、秋霜、冬雪”。

（3）检测识字情况。

（4）交流总结识字方法：借助图片、联系生活实际识字。

2.第二关：识记李、张、吴、孙、胡、章这些生字。

（1）出示《姓氏歌》
（2）续编《姓氏歌》
（3）分解部件认识新字。

（4）交流总结识字方法：分解部件识字法。

3.第三关：识记清、晴、睛、情、请这些生字。

（1）了解形声字的构字规律。

（2）生字宝宝自我介绍。

（3）检测识字情况。

（4）交流总结识字方法：形声字识字法。

三、课堂小结
总结本课学习的三种识字方法。

四、作业布置。

1、将这节课学的识字方法讲给爸爸妈妈听。

2、利用这节课学习的识字方法认识以下生字。

踢跳绳球网运肚眉嘴腿脖臂包抱饱苞刨雹。