问题：仔细观察这些卡片，你看到了什么？可以怎样 分类呢？
完成：1. 按水果的种类分一分，数一数，涂一涂、填一填。 2. 按卡片的形状分一分，数一数，涂一涂、填一填。
1、按水果种类分
4
6
5
2、按卡片形状分
5
4
6
总结
• 这节课你学到了什么？
• 把同类的东西放在一起就叫做分类。
• 标准不同，结果也就不同。
布置作业
• 放学后，你能用你学过的知识把爸爸妈妈把 房间里的东西也分类整理一下吗？
• 分类整理自己的书包，写出各种文具个数。
• 下节课告诉老师、同学，你是怎样整理的， 有没有受到爸爸妈妈的表扬？
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的问题：你能用自己喜欢的方法，把分类和数数的结果 清楚地表示出来吗？
（提示：可以画一画、写一 写、数一数。）
我是这样摆的，先 分一分，再数一数。
我是这样表示的。
最少
最多
问题：还可以怎样分？
我是这样摆的，先 分一分，再数一数。
给物品分类，都可以整理 成这样的图来表示。
最少 最多 我是这样表示的。