教材：人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书
课题：《有创意的字》
教学思路
本课是第三单元《传递我们的心声》第一课，属于“设计•应用”领域，本教学活动安排二课时。

第一课时学习黑体字和宋体字的写法，本节课是第二课时，重点学习创意美术字。

教学采用探究——发现——实践—
—应用的策略，通过教师的讲述、演示，加上大量图片解析，引导学生由感性认识上升到理性认识，最终由理性认识指导设计实践，使学生对创意字体的构思及类型有一定的认识，从而达到独立绘写的能力。

教学目标
1.学习美术字的创意范围和方法。

2.从设计和创意美术字的过程中，发展学生的形象思维，启发和培养学生的想象力、创造力，使学生充分体会美术与自己的学习、生活息息相关。

学习用美术语言表达思想，提高审美文化素养。

教学重点
1.了解掌握美术字的创意范围及创意方法。

2.试着自己设计有现代感、造型美观的创意字体。

教学难点
美术字设计的创意。

教学过程。