课文原句：如果有机会观日落，它会使 你神往：太阳静静地躺在西方地平线上，变 得如此之大，颜色是那样深黄殷红；它缓缓 坠落，接近地平线时竟缩身变扁。
改句：日落的景观很美：太阳显得比平 时大一些，颜色偏黄或偏红，当它快落下时， 形状看起来有些扁。
第一句用了拟人化的手法，生动形象的写出了日落的特点。
筷子断了吗？
明原因
梳条理
造成这些幻觉的原因是 什么？（请在书中划找、 标注）
你发现文章内容安排上 有什么特点？
日落时的幻觉
产生幻觉的原因
现象 日落时的幻觉
逻辑顺序
本质 产生幻觉的原因
深黄、殷红
光线散射和光波长短原理
神秘的暗弧、亮弧
地球表面和大气层的弯曲，光线 散射，大气层密度不同
迷人的紫光
眼睛的叠合效应
落日变扁
事情的 真相； 3.我们要仔细观察生活，尊重科学事
实； ……
老师寄语：
真实的东西往往不一定是美的，而美好的 东西往往披上了虚假的外衣，我们看到的只是 幻象，却依然欣欣然沉溺于幻象而不愿醒来。 可是有一天，终会醒来，有人悲叹，有人神伤， 有人麻木，有人坚强。我们学习这篇文章，不 仅仅是让你们清醒地看清每个幻象的本质，我 还想，让你们诗意地生活，等到那一天，幻觉 退去，真实毕现的时候，你能如看这每天的日 落一样，平常，淡然。因为，你已经在美丽中 快乐了，何况，明天，还有一轮新的太阳要升 起呢？
牛刀小试
在思考中体验 科学的快乐！ 在探索中享受 真理的 幸福！
课文没有交待“落日变大”的原因，你能试试吗？
利用所学的课文知识补写其原因。
折射现象
背景衬托
姚明身边站着三个小朋友吗（？参照物）
几个身高1米80以上的篮球运动员和姚明合影
要学会 透过现象看本质
大漠孤烟直，长河落日圆。
谈收获
学习一点儿文体知识； 明白一点儿科学道理； 获得一点儿人生感悟。
学了此文，你获得哪些启示呢？
1.学会透过现象看事物的 本质； 2.眼见不一定为实，我们要学会了解
光线折射的原理
落日变大
未说明原因
课文原句：可惜这种美丽的紫光并不 多见。
改 句：但这种美丽的紫光并不多见。
可惜比用但 要有感情，更表现对美景的 依恋，使文章富有情趣。
课文原句：人们都喜爱观赏日出，无不赞叹
太阳升起时的壮观景象。
改 句： 人们都喜爱观赏日出，都赞叹太阳
升起时的壮观景象。 第一句用的是双重否定句，强调每个观赏 日出的人都会赞叹；第二句是一般肯定句， 缺少这种强调的意味。
请好好数数，图中共有多少个黑点？
请好好数数，图中共有多少个转动的大飞轮？
落日的幻觉 黄天祥
些景象？
现象一：太阳好像变大了 现象二：颜色深黄、殷红 现象三：接近地平线时太阳变扁了 现象四：神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧 现象五：西方天空出现迷人的紫光