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食品安全主题班会

(3.26夜间)对“三无”零食说不
——箭小四年级食品安全主题班会
活动背景:
学校旁边有很多小商店、小摊,其实的大多数都属“三无食品”。

可班里的孩子却偏偏钟爱这些三无零食,似乎对这些有害健康的食品“乐在其中”。

活动目的:
认识“三无零食”,了解其给身体带来的危害。

同时,加强食品安全教育,丰富孩子们对食品的认识,提高食品安全自我保护能力,增强拒绝“三无”食品的信心。

培养学生从小讲卫生、不买零食的良好习惯。

活动准备:学生收集食品安全的相关资料。

1、什么叫三无食品?
2、三无食品对我们有什么危害?
课前热身:
1、四(2)班同学咱们又见面,上课前,老师想和你们聊聊天,平时你们最喜欢什么体育运动?
师:这个同学特别善于倾听(坐得特别端正、回答问题声音特别大声),请你说——
2、爱运动的孩子,身体棒。

看,他们和你们一样……
【播出2013年央视春晚节目《少年中国》】
师:哇,这群小家伙武动全场,相信等会你们的课堂表现一定也很精彩!咱们开始上课了。

上课,起立,同学们好!老师好!
活动过程:
一、情境导入激兴趣。

1
则国强!作为祖国明天的建设者,你们不仅需要有丰富的知识,更要有健康的
品,零食,更是小朋友的最爱。

(板书:零食)
2、看,在我们校门外,随时可见这样的画面:
(出示图片配字幕,教师讲解)
A、放学了,同学们将小摊团团围住。

B、吃着香喷喷的油饼。

C、津津有味地品尝着油炸食品。

……
3香,你们喜欢吃零食吗?(喜欢)看来你们都是小馋猫。

课前针对同学爱吃零食的情况我们做了一个调查,下面,请调查组组长向大家
反馈调查结果。

以圆盘的数据形式出现。

的喜欢吃零食,今天,他又出现在校门口的小摊旁了……
4
5
(板书:安全)
二、案例分析敲警钟
1
则新闻调查。

2、播放视频:《垃圾回收站里的食品黑作坊》
3、我想:大家看了,一定有很多话想说。

现在我就来采访采访同学们。

同学发言。

学生可能回答:我再也不吃零食了。

太恶心了。

4、大家说了这么多,可见对这段视频有了深刻的印象,这些黑作坊做的小零食对我们的身体造成什么样的危害呢?
5、老师找到了这么一些案例,请看大屏幕。

师评:多少亲人的眼泪,换不回逝去的生命……
三、火眼金睛辨“三无”。

1、这些不安全的小零食对我们的身体造成了这样大的伤害,我们如何从琳琅满目的食品中找到安全的零食?指名回答,随机板书“标识图”,老师总结:如果产品缺少其中的一项,它就是“三无”零食。

【师把“三无”贴在“安全”字样上】
2、这些标识太重要了,让我们来练就一双火眼金睛。

请各组同学仔细观察老师现在给你们发的零食,看食品包装上是否有以上内容。

(手指表格),有的请在表格里打勾。

组长负责填写表格,其他组员负责观察,然后向组长汇报。

3、有哪一组同学愿意上来说一下你们组讨论的结果。

请同学上台汇报。

【师评:A、你们组讨论得很热烈,观察也很仔细。

B、你们组观察真仔细。


4、“三无”零食会对我们的身体造成很大的危害,下面我们就行动起来,对三无零食说不。

板书:对说不。

请组长刚才找到的“三无”零食放进回收箱里吧!
5、是不是包装袋上有了这些标识就一定是安全的食品,我们请工商局的阿姨再给我们支支招。

同学们:大家好!你们刚才已经通过看包装袋的内容来识别“三无”零食。

很棒!其实,现在有的商家非常狡猾,他们为了谋取暴利,在包装袋上印刷假的生产厂家和生产日期及生产许可证,这时候我们光从包装袋上的内容看不出
是否“三无”食品,但是没有关系,我再教大家一些辨别的方法:第一:用眼看,是否包装清晰。

第二:用鼻闻。

是否有刺鼻的味道渗出。

第三:用手摸。

是否有油腻腻的感觉。

如果有,那就是不合格零食。

当我们无法用肉眼识别,可以登录《国家食品质量安全网》查询,只要输入QS编码,就可以知道零食是不是正规厂家生产的。

最后阿姨还建议大家,如果要买零食,最好到正规的超市去买。

6、请你们用工商局阿姨教的方法:眼看、鼻闻、手摸,再看看桌面上,还有没有披着华丽外衣的三无零食?它们就是我们平时所说的假冒伪劣产品。

谁来说说你又找到了哪些健康杀手?
7、随着科技的发展,我们还有很多方法鉴别食品的真伪。

我再教给大家一个高科技的法宝来辨别一下。

现在在网上很流行一个名叫“我查查”的软件,老师已经下载到手机上,只要拿着手机对着食品包装袋上的条形码拍一拍,我们就可以知道这个食品是否由正规厂家生产,谁想来试一试。

四、拓展升华做海报
1.同学们,我们今天学到了很多辨别小零食的方法,让我们用一首儿歌来记住它。

QS标志条形码,
厂址厂名要详实。

生产日期别落下,
包装完整印刷清。

保质期内来食用,
快乐成长身体棒!
2.师:同学们,你们是祖国的花朵,需要有健康的体魄去创造祖国美好的明天,我们不仅要对三无零食说不,更要呼吁全校学生对三无零食说不,让我们每个小组设计一则《拒绝三五零食》的公益广告语,让更多的人来关注食品安全。

3.同学们,下课后把公益广告语粘贴在校园中、小区里,让全社会关注食品安全,让我们一起再次对三无零食说不。

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