Photoshop中文字工具及其变形特效
教材分析：
本课的教学内容是学习photoshop中文字工具的基本属性及简单应用。

本课是初中二年级信息技术课photoshop软件第九课第一课时。

学习者特征分析：
对于初中二年级的学生，由于已经接触了较多的信息技术工具，所以已经具备了较好的信息技术素养。

并且他们的心里还处在不稳定阶段，对新鲜事物具有很高的好奇心和求知欲。

另外这一年龄段的学生大多处在叛逆期，对父母的关心不理解。

本课的动手实践可以更好的改善学生认知水平，促进心里健康的成长。

教学目标：
知识与技能: 1.了解文字工具的基本属性。

2.能够在图案中编辑文字。

3会应用变形文字属性设计特殊效果
过程与方法：通过为父亲节准备礼物礼物激发学生兴趣，利用制作明信片礼物
这一任务驱动学生更深入的学习。

情感态度与价值观：
培养学生尊敬父母的品质，激发学生的想象力，创新能力和动手实践的能
力。

教学重难点：
重点：了解文字工具的基本属性
学会在图案中编辑文字
难点：利用变形文字属性制作明信片
教学策略：
本课由教师向学生提问父亲节送什么礼物给父亲来激发学生兴趣。

然后引出制作明信片这一任务来驱动学生学习变形文字特殊效果的制作。

为以后学习文字的其他特殊效果奠定基础。

通过布置任务培养学生动手操作能
力和自主探究能力。

教学环境及资源设备：
硬件：多媒体网络教室
课件：ppt课件
教学过程：
（一）课前准备部分
教师活动：对前面的学习内容进行大概的复习。

让学生进入状态。

（二）新课导入部分
通过提问与学生密切相关的话题引起学生注意
教师：询问同学们知道六月份有一个重要的节日是什么节日吗
学生：父亲节
教师：对，那如果让你们准备一份礼物给父亲，你们会准备什么？
学生：鲜花….
教师：非常好，看来大家都非常多的孝顺！老师今天也准备了一份小小的礼物。

给大家看一下。

（教师打开photoshop中事先做好的明信片）这个是一个简单的明信片。

上面的文字就
是用今天我们要学的变形文字做出来的。

同学们想自己动手也做一个吗？
学生：想！
（三）师生互动部分
今天我们就来对文字工具进行详细的了解。

教师：讲解文字工具的基本属性及在图片如何创建变形文字。

学生：倾听
教师：讲解过后，在photoshop中用刚才学习的内容制作明信片。

然后请一到两位同学上来操作，观看同学的掌握情况。

学生：踊跃举手
教师：布置课后习题
教学反思：
本节课是用任务贯穿整节课的始终，通过激发学生对父亲的感激
之情逐渐提出问题设置制作明信片的任务。

学生始终热情高涨，最终顺利完成教学任务。