《Photoshop的文字工具》教学设计
一、教材分析：
《Photoshop的文字工具》是信息技术教材七年级第5单元第4课的内容，它包括3部分内容，本节课为第一课时。

二、设计思想：
文字工具是Photoshop学习内容的重点，通过灵活运用文字样式工具及滤镜等，可制作许多富有创意的文字效果，因此，文字工具的应用在本单元中起着重要的作用。

本节课通过制作公益海报，学会使用Photoshop文字工具给图片添加文字，同时巩固对渐变工具的认识。

三、教学目标：
1、知识目标：了解文字工具、文字蒙版工具的功能；了解文字工具与文字蒙版工具的区别。

2、能力目标：学会使用文字工具；学会使用字符属性面板对文字进行设置。

3、情感目标：提高学生的鉴赏能力；培养学生的自学能力与创新精神。

四、教学重点、难点：
重点：文字工具的使用方法。

难点：文字工具与文字蒙版工具的区别。

五、教学对象分析
本课面向的是七年级的学生，他们对于用Photoshop软件进行图像处理的学习有着浓厚的兴趣。

前面已经学习了Photoshop的选择、绘画、填充等工具及图层应用的知识。

基于信息技术课程的特点，操作性强、课时少、周期长、学生易忘的特点，在教学中尽量激发学生的发散思维，让学生积极探究，自主学习。

六、教法与学法
1、教法：任务驱动法、范例教学法、情境教学法
2、学法：自主式学习、互助式学习
七、教学过程：
八、教学流程图：略。