第二课制作呼吸运动模型
为了使学生形象的了解人的呼吸和胸廓的运动关系，锻炼学生的动脑和动手能力，我们一起来制作！
材料：矿泉水瓶、皮筋、橡皮膜、玻璃管、剪刀、细线等。

工具：剪刀、胶水。

制作参考方法：
1．在瓶盖上钻小圆孔，大小和玻璃管通粗。

2．瓶盖上插入玻璃管。

3．减掉瓶底。

4．在瓶底套上橡皮膜，用皮筋固定气球。

好了，制作呼吸运动模型做成了。

让我们一起实验吧。

活动要求：
1.使用剪刀时要注意安全，不要拿剪刀对着别人。

2.不要乱扔废物，注意活动室的卫生。

听诊器的发明 1816
年的一天，在法国巴黎一个豪华的住宅里，著名的医生雷内克正在给一个尊贵的小姐看病。

雷内克医生怀疑她患的是心脏病。

雷内克心想，要是能听一下小姐的心脏跳动就好了。

但是病人是以为年轻的贵族小姐，直接用耳朵听显然不合适。

雷内克医生苦苦的思索着，忽然在他的脑海里浮现出孩子们的游戏，一个孩子在树的一头敲打，另一个孩子在树的另外一头听。

他从这件事得到启发，拿来一张纸，将纸紧紧的卷成一个圆筒装。

他将纸圆筒的一头进贴在病人的胸部，另一头贴在自己的耳朵上。

此时小姐的心跳可以清楚的听见了。

比直接贴在胸部还清楚。

雷内克医生回家后，请人专门做了一个空心的木管，用作看病时的听诊用。

这就是第一听诊器。

是什么原因让雷内克医生听见的呢？原来声音的发出是缘于物体的震动，然后通过空气传入耳朵。

声音在空气中传播时是向四面八方传播的，雷内克用“听诊器”将声音“聚集”到一起，听起来的效果就好多了。

创
海拾
贝。