答谢中书书理解性默写
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《答谢中书书》练习题（含答案）
一、基础知识
1.根据课文填空并解释字词。

两岸石壁，五色（）：________ 晓雾将（）：______ （）竞跃：___________ 未复有能（）其奇者：__________
2.解释加下划线的字词
①四时俱备（）②晓雾将歇（）③夕日欲颓（）
④沉鳞竞跃（）⑤念无与为乐者（）⑥未复有能与其奇者（）
3.解释下列各组一词多义现象
（1）欲：夕日欲颓（）实是欲界之仙都（）欲穷其林（）（2）与：未复有能与其奇者（）念无与为乐者（）相与步中庭（）选贤与能（）
4.文学常识填空
《答谢中书书》的作者是________，字通明，号________。

题目中的第二个“书”字的意思是________。

5.下边两个句子各用了什么修辞手法？
(1)高峰入云，清流见底。

(2)夕日欲颓，沉鳞竞跃。

6.判断下列说法的正确与否，对的打“√”，错的打“×”。

A．“月色入户”把月光拟人化，写得自然而生动。

月光似乎懂得这位迁客的寂寞无聊，主动地与他作伴，有意慰藉我们这位失意的诗人。

（）
B．“念无与为乐者”写出作者被贬期间难寻知己，迫不得已才去找了一下正好也睡不着的叫张怀民的人。

（）
C．“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

”短短三句话，没有写一个月字，却无处不是皎洁的月光。

作者采用的是动静结合，正面形容与侧面烘托相结合的方法。

（）
D．“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

”寥寥数语，感慨深长。

它包含着作者宦海沉浮的悲凉之感和由此领悟到的人生哲理，在痛苦中又得到某种慰藉的心情。

（）
7.翻译下列句子。

（1）两岸石壁，五色交辉。

（2）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。

（3）实是欲界之仙都。

（4）青林翠竹，四时俱备。

（5）夕日欲颓，沉鳞竞跃。

（6）自康乐以来，未复有能与其奇者.
二、课文理解题。

1.《答谢中书书》中总领全文的句子是：，
2.《答谢中书书》中极力描写山之高、水之净、境界清新的句子是：
3.文中的静景是：，。

，。

，。

文中的动景是：，；，。

4.文中对这幅清丽自然、有声有色的江南山水画的赞美之句是：。

5.文中感叹世人追逐功名，无暇欣赏奇丽的山水，从而曲折的表达作者清高的句子：，
6.“山川之美，古来共谈”内含作者什么感情？
7.运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是
，
8.讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对
偶句是，。

，。

9.将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是，
10.最能体现作者思想感情的语句是，，。

11.“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。

”表达了作者怎样的思想感情？
12.《答谢中书书》表达了作者怎样的思想感情？
答
【参考答案】
一. 1、交辉：交相辉映。

歇：消散。

．沉鳞：潜游在水中的鱼。

与：参与，这里指欣赏。

2.①四季②早晨③坠落④潜游在水中的鱼⑤考虑、想到⑥参与，这里指欣赏3、1、将要；欲望；想要2、参与，这里指欣赏；和，连词；通“举”，推荐，选拔4、陶弘景；华阳隐居；信 5. .(1)对偶(2)对偶，借
代 6.A．√B．×C．√D．√
7. （1）两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。

（2）早晨的雾气即将消散，猿猴和鸟的叫声杂乱无章。

(交织在一起) （3）实在是人间天堂。

（4）苍青的密林和碧绿的竹子，一年四季常青葱翠。

整理丨尼克
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