排球理论考试试卷
一、是非题（正确的写“+”不正确的写“—”每题1分，共10分） 1、请求替换时，可以同时替换几名或只换一名队员。
（+ ） 2 后排自由防守队员不能担任队长。
（ + ）
3 比赛中，后排自由防守队员可以在前排进行拦网试图。
（ － ）
4 比赛中，一个队可以连续请求暂停或换人。
（ － ）
5 球触及比赛场区的界线为界内球。
（ + ）
6 位置表上交裁判员后，不得进行更改。
（ + ） 7、拦网时，球可以连续触及拦网队员身体的不同部位。
（ + ） 8 正面双手传球的击球点一般在额前上方一臂距离的位置上。
（－ ） 9 每局比赛先得25分并同时超出对方2分的队胜一局。
( － ) 10 第一次击球时，允许球连续触击身体的不同部位。
（－ ） 二、选择题（每项只有一个正确答案，每题1分，共20分） 1.排球技术有两种：一是有球技术，另一种是无球技术，下列哪一选项是有球技术（ B ） A.移动 B.接一传 C.准备姿势 D.起跳 2.学习排球首先应学习的是（ C ） A.传球 B.垫球 C.准备姿势和移动 D.发球 3.下列哪一选项不是进攻时所采取的队（D ） A.中二三 B.边二三 C.插上 D.后排进攻 4．（Ｃ） 是比赛的开始，也是进攻的开始。
Ａ垫球 Ｂ传球 Ｃ发球 Ｄ扣球 5.排球准备姿势不包括（ D ）
A.稍蹲准备姿势
B.半蹲准备姿势
C.低蹲准备姿势
D.全蹲准备姿势 6.正面双手垫球的手型错误的是（ D ）
A.抱拳
B.叠掌
C.互靠
D.手指交叉
7.正面双手垫球的部位应在腕关节以上（ D ）厘米左右。
A.2 B.3 C.5 D.10
8.排球战术分为个人战术和（ A ）
A.集体战术
B.时间差
C.短平快
D.后排进攻 9.中国女排第一次夺冠是在哪一年（ A ） A.1981 B.1982 C.1979 D.1980 10.扣球时应该把球保持在（以右手为例）（D ）
A.正上方
B.正前方
C.右后方
D.右前方约45度 11.当接发球队获得发球权时，该队应该（A ）
A 按照逆时针方向轮转一个位置
B 换人发球
C 继续发球
D 按顺时针方向轮转一个位置 12.下列叙述不正确的一个是（ C ）
A 自由防守队员的服装颜色必须区别于其他队员
B 球压线，应判界内球
C 比赛中球触及标志杆继续比赛
D 暂停时队员必须离开比赛场区 13.排球场地的线宽为（ D ） cm
A2 B3 C4 D5 14.场上的5号位是指（ D ）
A 前排左侧位置
B 后排右侧位置
C 前排右侧位置
D 后排左侧位置 15.移动的目的是为了迅速的接近球，选好（ B ）的合理位置。
A 球与球网
B 人与球
C 人与球网
D 人、球与球网 16.进攻线距离中线是（ A ）
A3米 B6米 C9米 D2.5米 17.正式排球比赛一般采用（ A ）
A 五局三胜制
B 三局两胜制
C 七局四胜制
D 一局决胜 18.比赛中，每队在一次进攻中最多可以击球（ A
）次（拦网除外） A3 B6 C2 D 次数不限 19.排球比赛中，下列击球动不应判作犯规的是（ C ） A 捞球 B 推球 C 脚踢球 D 按球
姓名： 系别： 班级： 学号：
密 封 线
20.决胜局比赛中，当领先队赢得（ A ）分时交换场地，不休息，继续比赛。
A8 B9 C10 D12
三、填空题
四、画图题（共15分，1题5分，2题10分）
1 请画出换位成“中二三”进攻阵形图：
2 请画出排球场地图，并标明线路、区域的名称及范围。
五、问答题（共35分，1、2题5分，3题7分，4题8分，5题10分）
1 简述排球运动的功能？
2 重大国际排球比赛有哪些？
3 请列举出正面双手垫球常见的错误及纠正方法四例。
4 你准备采用哪些教学步骤使初学者掌握正面上手发球技术动作?并列出具体练习方法。
5 某大学举行排球比赛，有5个队报名参赛，比赛采用单循环制，请你用“贝格尔”编排法，排出比赛的各轮次，并算出所需的场次与轮次。
排球理论考试标准答案
一、是非题：（正确的写“＋”，不正确的写“—”，共10分，每题1分）
1、＋；
2、＋；
3、－；
4、－；
5、＋；
6、＋；
7、＋；
8、－；
9、－；10、－。
二、选择题
BCDCD DDAAD ACDDB AAACA
三、填空题
四、画图题（共20分，1题5分，2题10分）略
六、问答题（共35分，1、2题5分，3题7分，4题8分，5题10分）
1. 答案要点：
（1）具有振奋民族精神的作用
（2）培养勤奋、助人、团结拼搏的优秀品质
（3）培养人的信息意识，提高配合及应变能力
（4）培养与锻炼良好的心理素质
（5）增进健康、强健体魄
2．
世界锦标赛；世界杯赛；奥运会排球赛、奥运会沙滩排球赛、残奥会坐式排球赛；世界青年锦标赛；世界少年锦标赛；世界沙滩排球锦标（巡回）赛；世界男排联赛和世界女排大奖赛。
3．
击球时手臂并不拢，伸不直；臀部后坐，全身用力不协调，主要用抬臂力量垫球；垫球不抬臂，身体向上顶或向前冲；击球时上体后仰或耸肩膀。
方法：两手手指交叉轻握，垫抛球或垫固定球，或多手做徒手模仿练习；两手并拢用手绢绑住,臂与胸之间夹一球，然后垫抛球，垫固定球；坐在凳子上垫抛来球，教师用手置于垫付球者头后顶上，给其一个高度信号；穿过网下垫球，讲清垫球时手要向下插的道理。
（学生有合适的方法，作为正确。
）
4．（1）讲解(写出该技术作用和动作方法) （2）示范（注意先后顺序，整体、分解再整体）（3）练习：徒手模仿、结合球的练习、结合球网练习、结合战术的发球练习（需列出具体练习方法。
）（4）纠正错误动作
5．10场，5轮
1轮 2轮 3轮 4轮 5轮
1— 0 0—4 2—0 0—5 3—0
2— 5 5—3 3—1 1—4 4—2
3— 4 1—2 4—5 2—3 5—1。