5S基础知识测试题
部门：姓名：得分：
一、填空题（每空3分，共30分）
1.5S是（）（）（）（）（）的简称。

2.区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”属于5S中的（）。

3.物品乱放属于5S中（）要处理的范围。

4.5S中的（）是针对人的品质的提升，也是5S的最终目的。

5.PDCA简称是戴循环，其中P指的是（），D是指执行，C是指检查，A是指（）。

二、选择题（每题4分，共20分）
1.5S管理起源于（）
A．美国 B.英国 C.意大利 D.日本
2.（）是5S管理的第一步。

A．清扫 B.整顿 C.整理 D.素养
3.5S的核心是（）
A.整顿
B.清扫
C.素养
D.清洁
4.5S和产品质量的关系（）。

A.工作方便
B.改善品质
C.增加产量
D.没有多大关系
5.整顿中的三定指的是（）。

A.定点定标识定量
B.定点定量定容
C.定点定容定人
D.定容定量定方法
三、判断题（每题4分，共20分）
下列说法中，正确的打√，错误的打X.
1.各类不合格品或废品必须及时进行清理、处置。

（）
2.定置管理太耽误时间，赶不上过去随意取放方便。

（）
3.这些物品是什么我知道就行了，没必要进行标识，减少浪费。

（）
4.所有员工不一定需要进行岗位培训，只要特殊岗位进行培训就可以。

（）
5.5S管理相应也会带动安全、节约、习惯标准化。

（）
四、论述题（每题15分，共30分）
1.你怎样看待5S管理？简述说明5S管理的功能和作用？
2.你本人在5S管理推行和实施过程中应该做什么？（根据自己岗位和性质进行描述）
5S基础知识试题答案
一、填空题
1.整理、整顿、清扫、清洁、素养
2.整理
3.整顿
4.素养
5.计划、纠正
二、选择题
1.D
2.C
3.C
4.B
5.B
三、判断题
1.√
2.X
3.X
4.X
5.√
四、论述题
1.5S是改善一切活动的基础，整理是基础中的基础，5S不仅要全员参与，还要
全员实践，5S始于素养终于素养，遵章守纪是5S的出发点。

功能作用：提升企业形象，提高员工个人归属感，提高工作效率，节约、避免浪费，改善企业精神面貌，形成良好的企业文化，培训优秀的团队协作意识
2.略………。