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初中物理浮力培优专练

一.选择题(共5小题)
1.柱状容器内放入一个体积大小为200厘米3的柱状物体,现不断向容器内注入水,并

h(厘米)
5 10 15 19 22
25
A.物体的底面积S为8厘米2
.B.C.D.
处,使天平平衡.然后往杯里放一木块,天平左端下降,同时木块排开的水从管口流入空量筒中.等排开的水流完后,天平又恢复平衡,如图所示.同学们对此发表了以下观点:
①木块在水中受到浮力、重力和水的压力;
②木块的重量等于它排入量筒中水的重量;
③木块受到的浮力等于量筒中水的重量;
④天平重新平衡时,左盘中物体的总质量等于右盘中珐码的总质量.
其中正确的是()
A.①②③B.②③④C.②③D.③④
4.如图所示,三个实心匀质小球(球的体积公式)静止在液体中,甲球有一半
体积在液面之上.小球的半径之比为r甲:r乙:r丙=3:2:1,甲与丙的密度之比为ρ甲:ρ丙=1:3,则()
入水,直至小球在如图乙所示位置静止,此时小球露出水面的体积与图甲中小球露出水面的体积相同,则()
二.填空题(共9小题)
6.如图所示,一个与地面接触面积为500cm2,重600N的人站在水平地面上,用轻绳竖直拉着光滑长木板AB的A端,AB可绕O点转动,在离O点40cm的B处挂有重力为8N 的圆柱体,当圆柱体浸入水中静止时,从盛满水的溢水杯中溢出水的体积为5×10﹣4m3.(AB 质量不计,且始终保持在水平位置,g=10N/kg)
(1)圆柱体受到的浮力是N.
(2)当一质量为0.4kg的球从O点沿木板向A端匀速运动,要使系在A端的绳拉力刚好为零,小球应距O点cm,此时人对地面的压强是Pa.
7.如图所示,天平平衡后将天平制动,再把一实心物体A放入左盘盛满水的溢杯中(溢出的水将落在盘外的杯中),待物块在水中稳定后,再松开制动观察天平,若物块A的密度大于水的密度,则天平将会,若物块A的密度小于水的密度,则天平将
会.
8.学习浮力知识后,小刚用一根粗细均匀的吸管自制了一支密度计.他在吸管的下端装入适量的钢珠后用蜡封住并使底部平整.做好后测出该密度计的总质量为2.4g,吸管总长为0.12m.
(1)如图1所示是小刚将该密度计放入水中静止时的情形,A是他在吸管上标记的此时水面的位置.则图中密度计受到的浮力是N.
(2)若将该密度计从水中取出擦干、放到密度为1.1×103kg/m3的盐水中,漂浮时密度计受到的浮力为N,此时吸管上盐水液面的位置在A的(选填“上方”或“下方”).
(3)小刚将自制好的密度计放入另一种液体中,沉到容器底,不好测量这种液体密度,如图2,可采取的办法是.
9.某救援小组使用如图所示的装置打捞水下的物块,AOB为杠杆,O点为支点.配重C 通过竖直绳子a拉住杠杆刚好处于水平状态.B处下悬挂的电动机运转时可带动物块上升.当物块上表面刚好贴近水面时,缆绳a上的拉力比b上的拉力(“大”或“小”).物块从此位置匀速上升到水面以上的过程中,缆绳b上承受的拉力将变(“大”或“小”),配重对地面的压强将变(“大”或“小”).
10.如图所示,一个重30N、体积为0.002m3的物体用绳子悬挂着,现将物体完全浸没在烧杯的水中,物体受到的浮力是N(g取10N/kg),此时静止,绳子受到的拉力为N.物体浸没水中后继续下沉的过程中,水对杯底的压强(填“增大”、“不变”或“减小”).释放绳子后,物体将(填“上浮”或“下沉”).
11.如图所示,重力为20牛、体积为0.4×10﹣3m3的金属球一半浸入水中,金属球所受浮力为牛.若在杯中继续加水直到金属球全部浸没,若水深0.1米,则水对容器底部的压强为帕,该球受到重力与支持力的合力大小为牛.
12.小明用弹簧测力计吊着一个300cm3的梨放入水中,发现梨刚好悬浮在水中,则梨所受的浮力为N,弹簧测力计的示数为N,将梨切开一小片放入水中,发现小片梨下沉,据此推算,若将剩下的大片梨放入水中,大片梨将.(选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)
13.科技小组为研究在提升水中物体时,滑轮不同的组装方式对滑轮组机械效率的影响,用完全相同的定滑轮和动滑轮以不同的方式组装了两个滑轮组,如图甲、乙所示.分别用这两个滑轮组打捞水中的同一物体A,甲图中绳端的拉力为F1、拉力的功率为P1,物体在水中上升的速度为v1,此时滑轮组的机械效率为η1;乙图中绳端的拉力为F2、拉力的功率为P2,物体在水中上升的速度为v2,此时滑轮组的机械效率为η2,.已知:物体A的体积为2×10﹣2m3,动滑轮重G
=100N,v1=v2,P1:P2=20:19.不计绳重、滑轮轴摩擦及水的阻力,g

取10N/kg.求:
(1)物体A在水中受到的浮力F浮.
(2)两图中绳端拉力F1与F2的差.
(3)图甲中滑轮组在打捞水中物体A时机械效率η1.
14.如图所示,一个半径为r的实心球体处于某种液体中,球体最上端距离液面的距离为h0,已知液体的密度为ρ,球体的体积为πr3.若将此球沿图中虚线切成两个半球,求:(1)上半球的横切面受到液体向上的压力;
(2)上半球所受的浮力;
(3)液体对球体向下的压力.
三.解答题(共15小题)
15.图是八浮子(编号为1﹣8)波浪发电机的俯视图.当浮子随着海面波浪向上浮动时,会通过传动装置带动发电机发电.已知每个浮子的重力为20N,体积为0.016m3,若它在水中上浮带动发电机发电时,露出水面的体积为0.004m3,则:
(1)每个浮子上浮带动发电机发电时,受到的浮力是多少牛?
(2)当海浪的波高为3m、起伏周期为6s时,假设浮子沿竖直方向运动,平均每秒每个浮子带动发电机发电时匀速上浮的高度为0.8m,传动装置和发电机的总效率为30%,求:
①每个浮子对与之相连的硬杆产生的竖直向上的推力是多少牛?
②波浪发电机的输出功率是多少瓦?
16.将质量为0.8kg、体积为1×10﹣3m3的长方体木块放入盛有某种液体的容器中,木块漂浮在液面上.现用力缓慢向下压木块,当力的大小为2N时,木块刚好浸没在液体中,如图所示.g=10N/kg
求:
(1)求木块的密度;(2)液体的密度;
(3)当压木块的力为1.6N时,木块露出液面的体积.
17.如图所示,一个质量为500g,面积100cm2,高为15cm的圆柱体容器(容器壁的厚度忽略不计)放在水平桌面的中央,容器中装有1000cm3水,将一个重3N,高为10cm的实心长方体A挂在弹簧测力计上,然后竖直浸入水中,当物体A刚好浸没在水中时,弹簧测力计的读数为2N,(g取10N/kg)
(1)求物体A受到的浮力;
(2)求物体A的密度;
(3)当物体A刚好浸没在水中时,容器对水平桌面的压强;
(4)把刚好浸没在水中的物体A竖直往上缓慢提升4.5cm后,使物体A保持静止,则此时弹簧测力计的读数为多少牛?
18.晓亮同学为了检验某种材料的物理性质,将此材料制成底面积为S1的圆柱形浮体A.然后在水平放置的底面积为S2的圆柱形容器中,装一定质量的水(如图甲所示).圆柱形浮体A通过细绳与滑轮组相连静止在水中,浮体A有的体积露出水面,此时测力计
读数为F,之后浮体A在测力计的拉动下匀速浸入水中,直到刚好完全浸没(如图乙所示),此过程中水面上升了h.(细绳和滑轮的质量、摩擦力均忽略不计).
(1)此过程中浮体A所受的浮力(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(2)分析浮体A的受力情况,判断此过程中测力计读数如何变化,并写出推导过程.
(3)请推导出浮体A刚好完全浸没时,水在浮体A底面处产生压强P的表达式.
19.如图,光滑长木板AB可绕O转动,质量不计,A端用竖直绳与地板上拉着,在离O 点0.4m的B处挂一密度为0.8×103kg/m3;长20cm的长方形物体,当物体浸入水中10cm深处静止时,从盛水到溢水口的杯中溢出0.5N的水(g=10N/kg),求:
①物体受到的浮力
②物体的重力
③当一质量为200g的球从0点以2cm/s的速度沿木板向A端匀速运动时,问球由O点出
发多少时间,系在A端的绳拉力刚好为零?
20.如图所示,某桥梁工程部门在一次工程作业中,利用汽车将重为G,高为h0的柱形实心铁块,从水深为h1的河底竖直打捞上来.汽车速度为υ,且保持恒定.水的密度为ρ0,铁的密度为ρ1.不计滑轮的摩擦和绳重,不考虑水的阻力和物体排开水的体积对水面高度的影响.请完成下列有关分析和计算.
(1)铁块上升过程中所受浮力的最大值;
(2)推导出自铁块上表面与水面相平升至整体刚露出水面的过程中,绳子的拉力随时间变化的关系式(从铁块上表面与水面相平时开始计时)
(3)在图中,定性画出铁块自河底升至滑轮处的过程中,绳子拉力的功率P随铁块上升高度h变化关系的图象.
21.如图所示是很多公共厕所的自动冲水装置.浮筒A是边长为0.2m的正方体,盖片B 的面积为0.8×10﹣2m2(盖片B质量、厚度不计),连接AB的是长为0.3m,体积和质量都不计的硬杆.当供水管流进水箱的水刚好浸没浮筒A时,盖片B被拉开,水通过排水管流出冲洗厕所.
(1)浮筒A的体积为多少m3?
(2)浮筒A完全浸没时所受到的浮力是多少N?
(3)当水箱的水刚好浸没浮筒A时,水对盖片B的压强是多少Pa?
(4)当水箱的水刚好浸没浮筒A时,浮筒A的质量是多少?
22.某学校课外科技小组的同学为学校的厕所设计了一个自动冲刷水箱.这种水箱能够把自来水管持续供给的较小流量的水储备到一定量后,自动开启放水阀,将水集中放出,这样就可以以较大的水流冲刷便池.如图所示,A是一面积为S1的圆形放水阀门,其质量和厚度均忽略不计,且恰好能将排水管口盖严.阀门的左端与排水管口的边缘相连并能绕垂直纸面的轴O向上转动,右端通过一很小的挂钩及连杆与浮子B相连,连杆的长度为h1,连杆质量和阀门转动受到的摩擦均不计.若将浮子B设计为一个质量为m、高为h2的空心圆柱体,它能将阀门拉起的最小横截面积S2是多少?。

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