当前位置:
文档之家› 第二单元第四课第一框传统文化的继承
第二单元第四课第一框传统文化的继承
知识归纳整合
使自己全面发展,更好地创造新生活
面对传统文化,要辩证地认识它们在现实生活
中的作用,分辨其中的精华和糟粕;
要 求
对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向 上的内容应该继续保持和发扬; 对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后
的、腐朽的东西,必须“移风易俗”,自觉地
加以改造或剔除
核心术语必背
影响
对人们的物 质生活和精 神生活产生 持久影响
地位
传统文化的 基本形式之 一
项目 传统 建筑
传统 文艺
传统 思想
含义(内容)
建筑被称为凝固 的艺术
以古代文学、传 统戏曲、传统绘 画等为代表
包括在长期历史 积淀中形成的理 论观点、学术思 想和道德观念等
影响
在世界建筑史 上写下了光辉 的一页 有悠久的历史 ,蕴藏着丰富 的文化内涵 对今天中国人 的价值观念、 生活方式和中 国的社会发展 具有深刻影响
相对稳定性
传统习俗 风尚
习惯
装饰
传统建筑 结构
传统文艺
传统思想
凝固的艺术 造型
文学
戏曲
绘画
积极 人的发展
社会生活 社会进步
积极作用 全面
取其精华
批判继承
社会发展 发扬
移风易俗
项目
传统 习俗
含义(内Байду номын сангаас)
在一定社会 群体中约定 俗成、世代 相传的风尚 、礼节和习 惯
地位 展现中国传统 文化的重要标 志 中华民族灿烂 文化的重要组 成部分
中华文化中一 个非常重要的 组成部分
特点
内涵不同
相对稳 定性
在世代相传中保留着基 本特征,同时,它的具 体内涵又能够因时而变
具有鲜明的民族特色、 鲜明民 民族风格和民族气派, 族性 是维系民族生存和发展
的精神纽带
角度不同 相对稳定性是从纵向的 角度及历史的角度来说 ,是指一个民族的文化 由过去到现在具有历史 继承性
第二单元第四课第一框 传统文化的继承
情景导入
学习目标
京剧是我国的国粹,有人主张 要全面传承京剧艺术,也有人 认为随着时代发展,应将之淘 汰,你是怎样认识的?
1.通过自主预习,识记传统 文化的含义及表现 2.通过互动探究,理解传统 文化的特点及作用,掌握对 待传统文化的正确态度 3.通过本课时的学习,认识 文化发展的历史过程,理解 中华传统文化在现实生活中 的作用和意义,增强中华文 化的自豪感
1.传统文化主要有:传统习俗、传统建筑、传统文艺、 传统思想 2.传统文化具有:(1)相对稳定性;(2)鲜明的民族性 3.对待传统文化的正确态度是:“取其精华、去其糟 粕”,批判继承,古为今用。对于传统文化中符合社 会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发 扬;对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的 、腐朽的东西,必须“移风易俗”,自觉地加以改造 或剔除
横向角度来说的,是指 一个民族文化总是有别 于其他民族文化
态 “取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今
度用
传统文化对社会发展的作用具有两面性。一个
依 据
民族、一个国家,只有发挥传统文化的积极作 用,克服传统文化的消极作用,才能兴旺发达 ;每个人只有正确对待传统文化的影响,才能