2020小升初语文模拟试题及答案（一）一、基础知识1.下列词语中，没有错别字的一组是（）。

A、流光益彩纯洁境界心宽体胖B、与时俱进贯穿吟泳积劳成疾C、惟妙惟肖搜集沉浸发人深省D、通宵达旦时政咀嚼圆融和协2、能依次恰当填入括号的一组词语是（）。

任何物质产品，都会因（）而消失，而知识却能在“（）”中永生。

任何物质产品在（）中“给了别人，自己就没有了”；而知识却在（）中“给了别人，自己仍然有”。

A、消费使用消费运用B、消费消费交换交换C、使用使用消费消费D、交换交换使用使用4、下列宣传语使用不得体的一项是（）。

⑴、“人人讲究卫生，争当文明市民”（街道旁的标语）⑵、“热烈欢迎社会各界人士积极光临本院”(医院门口的标语)⑶、“落实科学发展观，办人民满意的教育”（学校墙上的标语）⑷、“为了您和家人的幸福，请注意交通安全”（道路两旁的标语）5、用关联词语依次填空，最恰当的一项是（）。

（）我国幅员广阔，（）经过历代王朝的兴废变迁，（）疆域不断分合，地名不断演化，就有同名异地，异地同名，（）有简称、别称、雅称、合称等，情况极为复杂。

A、虽然并但是并B、因为况且所以而且C、即使而且但是并且D、由于又因此并6、下面括号里的词都有表示生命结束之意，请根据不同的语境，选择意思恰当的词语填在句子横线上。

（①死；②亡；③逝世；④去世；⑤就义；⑥殉职；⑦夭折；⑧牺牲）A、由于贫病交加，她的两个孩子都未满3岁就了。

B、张思德同志在开挖一孔新窑时，由于突然塌方，他不幸因公，时年29岁。

C、李大钊同志1927年4月6日被军阀张作霖逮捕，28日英勇。

D、郝副营长为了给后续部队指引前进的路线，在战斗中光荣。

E、2006年10月19日，是鲁迅先生 70周年纪念日。

7、赵楠同学上课时突然晕倒，老师和同学赶忙把他送到校医务室。

班主任李老师让刘利同学打电话给赵楠的家长。

电话已接通，谈话已开始。

如果你就是刘利，请你接着往下说。

刘利：请问，这是赵楠的家吗？家长：是啊！赵楠怎么了？刘利: 家长：刘利：家长：听你这么一说，我的心稍稍放下了点，谢谢你！8、阅读广告，观察后完成下列各题。

⑴、这则广告介绍的书名是《》。

⑵、出版社出版这套书的用意是：。

⑶、“100％精品”说明这套书。

“75％价格”说明这套书。

两个意思用一个成语概括就是：。

9、下列句子中，成语运用不恰当的一项是（）。

⑴为了这次采访任务，他做了精心准备，终于成竹在胸。

⑵詹天佑主持修筑京张铁路时已有多项建树，并非是初出茅庐的小伙子。

⑶他的回答和我的出人意料一样，我有点明白了。

⑷我相信我已考虑到这场比赛的几乎所有细节，我对获得胜利真有点迫不及待了。

10、下面是打乱顺序的几幅对联，请用直线把各幅对联连接起来。

松下围棋，松子忽随棋子落天作棋盘星作子，谁人敢下梅花桂花玫瑰花，春香秋香船载石头，石重船轻轻载重地作琵琶路当丝，哪个能弹柳边垂钓，柳丝常伴钓丝悬杖量地面，地长杖短短量长蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本11、仿写。

金钱确实可以买到许多东西，但它不是万能的。

金钱可以买到房屋，但不能买到家庭；金钱可以买到药品，但不能买到健康……请你联想金钱的作用与局限，仿写几个语划线句子类似的句子。

12、语言积累⑴优秀的古诗文给了我们丰富的文化营养，诵读陆游《》中的“，。

”让我们感受到了浓浓的爱国情怀；诵读苏轼《》中的“，。

”让我们懂得认识事物要全面，不要犯“当局者迷，傍观者清”的错误。

⑵问渠哪得清如许，；落霞与孤鹜齐飞，；勿以恶小而为之，。

阅读理解阅读短文，完成文后要求。

（一）他要感谢那只手①感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。

②孩子们高兴地在白纸上描画起来。

女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

③当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。

④是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。

孩子们也纷纷猜测。

一个说：“这准是上帝的手。

”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。

”⑤女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色又瘦又小头发卷曲的孩子桌前弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗⑥这是你的手老师孩子小声答道⑦她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。

他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。

当然，她也常拉别的孩子的手。

可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。

⑧我们每个人都有要感谢的，其中（）有物质上的给予，（）还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。

对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。

因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。

13、给第⑤、⑥自然段加上标点符号。

14、第⑦自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是（不超过20个字）15、在第⑧自然段中的括号里填上恰当的关联词。

16、从全文看，第⑦自然段的记叙顺序是；第⑧自然段的作用是17、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是18、假如给你一个同样的主题——我想感谢的东西，你会画什么？为什么画？请用文字说明。

（二）不会笑的王工程师早春的美国洛杉矶市，被一层薄薄的工业烟雾笼罩着，清冷的风在高楼的缝隙间穿行着……斯塞尔公司的宴会厅里，欢迎“SA”型飞机中国检查小组的宴会正在进行，气氛非常热烈。

董事长席斯先生的脸上xiào róng kě jú( ),手里的酒杯举得很高很高，他用并不流利的汉语对秘书也对大家说：对于中国朋友提出的一切要求，要无条件答应。

真是一语双关，马上有人笑了，但接收小组组长王国友没有笑。

他那稍长的国字型的脸上，布满了细细的皱纹，而皱纹又像网一样，罩住了他的笑容，只有两道剑眉和眉宇间的神情，清楚地表达着他的一切。

“王工程师，难道我的话不中肯吗？”“很中肯。

”“能够认识您很高兴，我喜欢用人的气质猜想他的才华，作为航空机械专家，我们应该是老朋友了。

”席斯董事长把手伸过来，“我特意为您准备了一点礼物，请不要客气。

”“不，这太麻烦了。

”“一点也不麻烦。

您在中国海关提取就行了。

”（）“王工程师，您看明天能签字吗？”回答也很准确：“只要符合协议规定，我签。

”检查结果出来了。

在规定的435项技术指标中，有7项不合格。

他没有签字。

董事长的笑容没有了。

不能如期交货，在这个法律社会里的含意是明确的，没有人向董事长提什么要求，也不见董事长送来什么礼物，接收小组比原计划推迟一周后，就要回国了。

候机厅里，永远微笑的女服务员走过来：“会客厅有一位先生要找王工程师。

”“我们有两个王工程师，不知他找哪一个？”“对不起，他强调是那个不会笑的王工程师。

”来人是董事长席斯。

“由于我方设备原因，耽误了您的行期，对不起。

”席斯先生b īn bīn yǒu lǐ（），微笑着和王工程师握手。

“这张支票是按照协议的赔款，请转交贵公司；这封信，里面有我的一点心意，务请收下……”“董事长的心意我领了，在我方组装校验的项目，我们会尽力的。

这个我不能收，我想进中国海关的时候，能够轻松一点。

请原谅。

”中国民航的宽体型波音747客机，在招呼她的乘客了。

登机桥前，王工程师转过身，颇有风度地挥手作别，向董事长也向这个国家，配合这个手势的，是一个qià rúqí fèn( )的笑。

19、根据拼音在括号内写出相应的词语。

20、“真是一语双关，马上有人笑了。

”席斯先生话中的双关意义：一是，二是。

21、“一点也不麻烦。

您在中国海关提取就行了。

”这句话后面衔接最恰当的一句是（）。

A、董事长说的很轻很轻，但每一个字都很准确。

B、董事长见四周没人，悄悄地对王国友使了个眼色。

C、董事长屏退众人，笑着对王国友说。

D、董事长压低了声音，意味深长地拍了王国友一下。

22、“不能如期交货，在这个法律社会里的含意是明确的。

”这里“交货”是指向交货，“这个法律社会”是指国，“含意明确的”是说不能如期交货将意味着。

23、这篇文章主要写的是( )。

A、王国友以坚定沉着的性格和廉洁的作风，维护了国家的利益。

B、通过一桩贸易谈判，揭露了美国某些企业家的丑恶行为。

C、王国友与席斯反复斗智，挫败了席斯妄图通过行贿送礼把不合格产品推销給中国的阴谋。

D、王国友以独特的风格，显示了中国人民高度的民族自尊心。

24、简答。

在席斯先生的宴会厅里，王工程师为什么不笑？在登机桥前，他为什么笑了？作文（任选其中一题）25、读了《他要感谢那只手》或《不会笑的王工程师》，你的心里一定生发出许多的感慨，请抓住感受最深的部分，联系生活实际，写出自己真实的感受和体会。

26、以“梦”为题，写写你在学习、生活中的喜悦、忧愁、希冀、追求……注意选择集体的内容，并反映真情实感。

（二）基础知识1、看拼音，写字词。

六年前的九月一日，爸爸妈妈拉着我，怀着对幼儿园的juàn liàn ( )和对新学校的chōng jǐng ( )迈进了小学的大门，弹指一挥就要毕业了。

虽然校舍jiǎn lòu ( )，但心中依旧yàngyi（）着欢乐的lián yī ( )，同学们脸上zhàn ( )放的笑容，老师眼中的殷殷希望……都历历在目，觉得pō（）有意思，十分留恋。

2、下面带点的字注音正确的两项是:（）。

A 槲．(hú)叶落山路 B不知天上宫阙．(q uè) 今昔是何年C没．(méi)在石棱．(léng)中D轻舟已过万重．(zhóng )山3、下面几组词语中没有错别字的是（）。

⑴川流不息阴谋诡计精兵减政赞叹不以⑵目之所及视死如归再接再励惊慌失措⑶万赖俱寂攻无不克好高骛远容光焕发⑷实是求事名列前茅情不自禁刻舟求箭4、结合语境，在下列括号里填写读“yi”的字。

⑴( )然自得开卷有( ) 百( )百顺大势( )去⑵人云( )云 ( )态万方无可非( ) ( )然决然⑶长此( )往如( )算盘大( )凛然付之( )炬⑷( )扬顿挫无可置( ) 潜( )默化移风( )俗5、词语“鼠目寸光、雪中送炭、事半功倍、腰缠万贯、名副其实”的反义词，最恰当的一组是( )。

⑴胸怀大志锦上添花一箭双雕一贫如洗徒有虚名⑵目光远大莫不关心事倍功半衣衫褴褛名不副实⑶高瞻远瞩锦上添花事倍功半一贫如洗名不副实⑷高瞻远瞩莫不关心一箭双雕衣衫褴褛滥竽充数6、按实际需要查字典。

王萍看课外书时，“詹”不会读，就用（）查字法查字典，先查（）部，再查（）画。

看了二十几页后，又遇到了“吏”字，她既不会读，又找不到部首，就用（）查字法查字典，查出这个字共有（）画。