读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默 默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书 久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾 祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨 日，令人长号不自禁。
轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以 足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者……
这座百年老屋，（屋顶的）泥土从上边漏下来，积聚的雨水一直往下
注；每 移案， 顾视 无 可 置
者。 又 北
流淌；每次移动案桌，环视四周没有可以安置（案桌）的地方。屋子又朝
向，不能 得 日，日 过 午 已昏。【2】余 稍 为 修 北，不能被阳光照到，白天过了中午（屋内）就已昏暗。我稍稍修补了一
葺，使不
(6)何竟．日．默默在此
竟日：________
(7)比．去
比：________
(8)余扃．牖．而居
扃牖：________
3．翻译文中画横线的句子。
(1)_________________________________________________ (2)_________________________________________________
归 旧时指女子出嫁。“归宁”，出嫁的女子回娘家看望父母。
束发 儿童时期，束成小髻，称为“总角”，于是称童年时期为“总 角”。男孩成童束发为髻称“束发”，一般认为是 15 岁。
先大母 已去世的祖母。在称谓前加“太”或“大”表示再长一辈。 在称谓前加“先”表已死去。“先妣”指已去世的母亲。《礼记》 “生曰父、曰母、曰妻，死曰考、曰妣、曰嫔。”故去世的父亲 称“先考”，去世的母亲称“先妣”。
闺 一般指宫中小门或内室。“闺”字常和女子有关，没结婚的 女子称“闺女”，女子的住室称“闺房”。文中“中闺”指内室 或妇女的卧室。
文本研习区
【原文呈现】
项脊轩，旧南阁子也。【1】 室仅方丈， 可容 一人居。 项脊轩，是过去的南阁楼。屋里只有一丈见方，可以容纳一个人居住。
百年老屋，
尘泥
渗漉，
雨泽 下
第六单元 文无定格 贵在鲜活
《第27课 项脊轩志》赏析课件
目标解读
高考领航
诗词我秀
识记：归有光及相关文化 1.“ 归 ”“ 束 发 ”“ 牖 ”
常识，关于“志”的知识 “妣”等词语以及省略句、倒 以 下 名 句 创 作 背 景
掌握：积累一些常见的文 装句等文言特殊句式是高考文 和 科 举 考 试 无 关 的
“志(记)” 《项脊轩志》题目中的“志”即“记”，是古代记人叙事、 写景状物的杂记类文体。它内容庞杂，可以写“亭台名胜”(《岳 阳楼记》)，可以写“书画杂物”(《核舟记》)，也可以写“书斋 记”(《项脊轩志》)，等等。要求围绕所记的对象特点，既写其 形，更传其神；写法上不拘一格，随物赋形，言而有序。由于“杂 记类”这些特点，所以这类文章大多灵活运用记叙、描写、抒情、 议论等多样的表达方式，来记人叙事，描摹对象，偃仰
啸歌，
家中的（这里不翻译成“借来的”）书摆满了书架，我安居休息，长啸或吟
归有光(1506～1571)，字熙甫，号震川，明代 昆山(今江苏昆山)人。他是当时“唐宋派”中成就 最高的作家，与唐顺之、王慎中并称为“嘉靖三大 家”。由于归有光在散文创作方面的极深造诣，在当时被称为 “今之欧阳修”，后人称赞其散文为“明文第一”。
贡献：反对王世贞等人“文必秦汉”的复古派，要求“独出 于胸臆”，强调真实的感情。他的作品价值最高、影响最大的是 叙事抒情散文。他把家庭琐事引到文章中，扩大了散文的写作范 围。代表作品有《项脊轩志》《先妣事略》《寒花葬志》。
言实词、虚词和特殊语法 言文阅读题中翻译题考查的重 是( )
现象(核心素养之语言运 点
A.妆罢低声问夫婿，
用)
2.细节描写是高考语文文学类 画眉深浅入时无
赏析：体会细节描写的作 文本和古代诗歌阅读题考查的 B.忍把浮名，换了浅
用(核心素养之审美鉴赏) 重点
斟低唱
探究：作者对亲情的缅怀 3. 本 课 的 内 容 可 以 被 运 用 在 C.古来圣贤皆寂寞，
(3)_________________________________________________
三、阅读课文 4、5 段，完成下面问题。 余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事， 或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何 谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧 病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。(1)然自后余多在外， 不常居。 庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。(2)
4．而 (1)客逾庖而宴(连词，表顺承) (2)呱呱而泣(连词，表修饰) (3)而庭阶寂寂(连词，表转折) (4)而母立于兹(通“尔”，你)
5．为 (1)余既为此志(动词，作、写) (2)至丹以荆卿为计，始速祸焉(《六国论》)(动词，作为) (3)洎牧以谗诛，邯郸为郡(《六国论》)(动词，成为) (4)有如此之势，而为秦人积威之所劫(《六国论》)(介词，被) (5)为①国者无使为②积威之所劫哉(《六国论》)(①动词，治 理；②介词，被)
上漏。
前辟 四窗， 垣墙
周庭，
下，使它不从上面漏土漏雨。在前面开了四扇窗子，在院子四周砌上围
以 当 南 日， 日影 反照， 室始 洞然。 又 杂 墙，用来挡住南面射来的日光，日光反射照耀，室内才明亮起来。（我）又
植
兰 桂 竹木 于庭，旧时 栏楯， 亦遂 增胜。
在庭院里种上兰花、桂树、竹子等草木，往日的栏杆，也增加了新的光彩。
及 文 中流 露出 的真 挚的 “ 人 间 有 爱 ”“ 亲 情 ”“ 和 惟有饮者留其名
情感(核心素养之文化传 谐”“人性之光”等高考作文 答案 C
承)
话题之中
自主预习区
一、阅读课文第 1 段，完成下面问题。 项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋， 尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得 日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭， 以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏 楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而 庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂 影斑驳，风移影动，珊珊可爱。
3．翻译文中画横线的句子。 (1)_________________________________________________ (2)_________________________________________________
二、阅读课文 2、3 段，完成下面问题。 然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。 迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是，东犬西吠，客逾庖而 宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝 居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中 闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰： “汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食 乎？’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发
1．第 2 段主要写了什么内容。
答：_______________________________________________
2．解释下列句中加点的词语。
(1)迨．诸父异．爨． (2)而．母立于兹 (3)乳．二世 (4)余自束．发．读书轩中 (5)大母过．余曰
迨：________ 异爨：________ 而：________ 乳：________ 束发：________ 过：________
(2)又在院里错杂地种了兰花、桂花、竹子等，往日的栏杆， 也就增加了光彩。
二、1.第 2 段写叔伯们分家后犬吠、鸡栖的情形，表现了一 家人和谐相处的热闹与融洽的情景。
2．(1)等到 分灶做饭，意思是分了家 (2)通“尔”，你 (3) 用乳汁喂养 (4)古代男孩束发为髻，以示成童 (5)到某地，引 申为看望 (6)整天 (7)及、等到 (8)关上窗户
2．得 (1)又北向，不能得日(动词，得到、获得) (2)轩凡四遭火，得不焚(助动词，能够) (3)吾得兄事之(《鸿门宴》)(助动词，必须、应该) (4)而神明自得，圣心备焉(《劝学》)(动词，具备) 3．过 (1)日过午已昏(动词，超过) (2)大母过余曰(动词，来访) (3)人往，从轩前过(动词，经过) (4)过而能改，善莫大焉(动词，犯错误)
【答案】 一、1.环境：幽雅。优雅：又杂植兰桂竹木于庭， 旧时栏楯，亦遂增胜。幽静：冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂， 小鸟时来啄食。
2．(1)从小孔慢慢漏下 (2)砌上垣墙 (3)俯仰，这里指安居， 休息，形容生活悠然自得 (4)农历每月十五 (5)美好的样子
3．(1)项脊轩又坐南朝北，照不到阳光，每天一过中午屋里 就很昏暗。
3．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)_________________________________________________
(2)_________________________________________________
[归类·记一记] 一、一词多义 1．顾 (1)每移案，顾视无可置者(动词，回头看、环视) (2)三顾臣于草庐之中(《出师表》)(动词，拜访、看望) (3)人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉(《为学》)(副词，难道) (4)顾计不知所出耳(《荆轲刺秦王》)(连词，表轻微的转折， 不过、只是)
1．第 1 段项脊轩的环境如何？请结合文章内容分析。
答：_______________________________________________
2．解释下列句中加点的词语。
(1)尘泥渗．漉． (2)垣．墙．周庭 (3)偃．仰．啸歌 (4)三．五．之夜 (5)珊．珊．可爱
渗漉：________ 垣墙：________ 偃仰：________ 三五：________ 珊珊：________