课堂检测 写出下列反应的化学方程式
1、木炭在空气中燃烧
2、铁在氧气中燃烧 3、镁条在氧气中燃烧
4、氢气在空气中燃烧
5、硫在空气中燃烧
1、木炭在氧气中燃烧 2、铁在氧气中燃烧 3、镁条在氧气中燃烧 4、氢气在空气中燃烧 5、硫在空气中燃烧
C +O2 ＝ CO2 3Fe +2O2 ＝ Fe3O4 2Mg +O2 ＝ 2MgO
2.书写步骤：(用二氧化锰作催化剂分解过氧化氢制取 氧气
①“写化学 式” : 左(反应物)──右(生成物) H2O2── H2O ＋ O2
有特定的反应条件需注明（加热 ②“注条件”： ──△，点燃、高温、催化剂、通电、 光照……）
H2O2── H2O ＋ O2
MnO2
如果生成物中有气体放出 ③“标状态”： 或沉淀生成，一般在它们的化学式的后面用“↑” 或“↓”注明 a．若反应物中有气体，则生成物中的气体就 不需注明“↑”
12 16×2 12+16×2
12 ∶32 ∶ 44
化学方程式能客观地反映出化学反应中 “质”和“量”的变化及关系。所以化 学方程式的读法不同于数学方程式。化 学方程式中的“+”号应读成“和”，不 能读成“加”；反应物和生成物中间的 “=”号，应读成“生成”，不能读成 “等于”。 每个方程式都有三种读法。
② 不能改变化学式中的元素符号右下角的数字 如： Na＋Cl2 2Na＋Cl2 NaCl2 2NaCl （× ） （√ ）
2 H2O2 MnO2 2 H2 O + O 2↑
2 Mg + O2 点燃2 MgO MgO 2 燃烧 点燃 C + O2 ↑ CO2 ↑
2 H2O2 + MnO2
MnO2
2H2O + O2↑
点燃 点燃
点燃
2H2 +O2 ＝ 2H2O
S +O2 ＝ SO2
点燃
点燃
下列三种方式都表示氢气在氧气中的 燃烧反应，你认为哪种方式能简明科学的 描述这一反应，并体现质量守恒的实质。
① 氢气+氧气--水 ② H2 +O2点燃 -----H2O ③ 2H2 +O2 ＝ 2H2O
点燃
点燃
像③式那样用化学式来表示化学反应的 式子叫化学方程式
一、化学反应的表示方法
————化学方程式
（ D ）
B、在点燃条件下，4个磷与5个氧分子反应生成2个五氧化二磷
C、在点燃条件下，磷跟氧气反应生成五氧化二磷分子
D、在点燃条件下，磷和氧气反应生成五氧化二磷
二、化学方程式的书写：
1、书写原则：
（1）必须以客观事实为基础 书写正确的化学式 （2）必须遵循质量守恒定律 反应前后原子的种类与数目保持不变
1.化学方程式:用化学式表示化学反应的式子。 如： C 示反应物、生成物及反应条件 （2）表示出各物质粒子数之比 （3）表示各物质间的质量比 各物质间的质量比 = 各物质的相对分子质量（和）之比 C + O2 ＝ CO2 1 ∶1 ∶1
点燃
粒子数目 相对分子质量 （和） 物质的质量比
b．若反应物中有固体，则生成物中的固体就 不需注明“↓”
H2O2── H2O ＋ O2
MnO2
↑
在各化学式前面配上适当的 ④“配平”： 化学计量数，使式子左、右两边的同种元素的原 子总数相等，然后把“──”改成“====” 。
2H2O2 ── 2 H2O ＋ 2O2
MnO2
↑
注意： ① 配平后，各化学式前的计量数应为最简整数比. 如： 6Fe＋4O2 3Fe＋2O2 2Fe3O4 （ × ） Fe3O4 （√ ）
3.化学方程式的读法 : 如： C ＋ O2
CO2
物质读法： 碳和氧气在点燃条件下生成二氧化碳 质量读法：每12份质量的碳和32份质量的氧气在点燃 条件下生成44份质量的二氧化碳 微观读法：每一个碳原子和一个氧分子在点燃条件下 生成一个二氧化碳分子
1、关于化学方程式的说法正确的是 A、磷加氧气等于五氧化二磷