事 环普
书 画书
文漫 艺画 书书
种类
3.故事书比科普书多（ 8 ）本。
课堂练习
下图是希望小学四年级图书角各种图书数量情况统计图。
18 数量/本 16 14 12 10 8 6 4 2 0故 连 科
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4.图书角一共有（ 64 ）本书。
课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？
下面是四(1)班同学最喜欢吃的一种早餐(不包括主食)统计表。
最喜欢的早餐 人数
牛奶 6
豆浆 12
粥 24
最喜欢喝牛奶的有6人。 最喜欢喝豆浆的有12人。 最喜欢喝粥的有24人。
探究新知
交流：请选一个条形图把统计结果表示出来?
人数
人数
牛奶 豆浆 粥 早餐
牛奶 豆浆 粥 早餐
探究新知
交流：两个图的每格分别代表几人?
课堂练习
下图是希望小学四年级图书角各种图书数量情况统计图。
18 数量/本 16 14 12 10 8 6 4 2 0故 连 科
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书 画书
文漫 艺画 书书
种类
2.( 故事书 )的本数最多,( 文艺书 )的本数最少。
课堂练习
下图是希望小学四年级图书角各种图书数量情况统计图。
18 数量/本 16 14 12 10 8 6 4 2 0故 连 科
人教版 数学 四年级 上册
7 条形统计图
一格代表2个单位的条形统计图
复习导入 பைடு நூலகம்一说：上节课学习的条形统计图有什么特点？
1格表示1个数据。 条形统计图能清楚、直观地表示出各种数据 的大小，便于比较。
复习导入 说一说:你们吃早餐时,喜欢喝牛奶、豆浆还是粥?
探究新知
交流：从统计表中你知道了哪些信息?
人数
数据比较大。如果用1格表示 1人，绘制的条形统计图会很 长，既不方便，也不美观。
牛奶 豆浆 粥 早餐
用每格代表2人，条形统 计图就缩小了，制作方便。
牛奶 豆浆 粥 早餐
探究新知
交流：如果最喜欢牛奶的是5人，在右图中怎样表示？
人数
牛奶 豆浆 粥 早餐
人数
右图中一格表示2个人， 可以用半格表示1个人。 5个人就是两格半。
天数 北京市2012年9月天气统计图
18 16 14 12 10
8 6 4 2 0 晴 阴 多云 雨 天气
课堂练习
天数 北京市2012年8月天气统计图
18 16 14 12 10
8 6 4 2 0 晴 阴 多云 雨 天气
天数 北京市2012年9月天气统计图
18 16 14 12 10
8 6 4 2 0 晴 阴 多云 雨 天气
(4) 9月北京已正式进入秋季，你认为北京9月的天气有什么特点?
答：9月北京已正式进入秋季，天气以晴天为主，降雨明显减少。
课堂练习
下图是希望小学四年级图书角各种图书数量情况统计图。
18 数量/本 16 14 12 10 8 6 4 2 0故 连 科
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文漫 艺画 书书
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1.图中每格表示( 2 )本书。
(3) 9月和8月比较,天气有什么变化?
答：9月和8月比较,晴天增多了;阴天、多云和雨天减少了。
课堂练习
天数 北京市2012年8月天气统计图
18 16 14 12 10
8 6 4 2 0 晴 阴 多云 雨 天气
天数 北京市2012年9月天气统计图
18 16 14 12 10
8 6 4 2 0 晴 阴 多云 雨 天气
牛奶 豆浆 粥 早餐
课堂练习 这是北京市2012年9月的天气情况。
（1）根据例1的数据和左面的记录单填写下表。
天气 月份 天数
晴
8月 9
9月 18
阴 多云 雨
6 97 445
课堂练习
（2）根据之前的数据在下面分别用条形图表示出来。
天数 北京市2012年8月天气统计图
18 16 14 12 10
8 6 4 2 0 晴 阴 多云 雨 天气
人数
人数
1格表示1个人。
1格表示2个人。
牛奶 豆浆 粥 早餐
牛奶 豆浆 粥 早餐
探究新知
交流：最喜欢( 粥 )的人数最多。
人数
人数
牛奶 豆浆 粥 早餐
牛奶 豆浆 粥 早餐
探究新知
交流：哪个统计图表示这里的数据比较合适？
人数
我认为用右边的条形统计图表示这里的数据 比较合适。
因为最多的人数是24人，
一格代表2个单位的条形统计图
条形统计图中可以用一个格表示两个数据， 用半个格表示一个数据。