(4)按上述同样方法，分别测量四个不同截面并记录数据(根据被测部位的长度来定)
(5)完成检测报告,整理实验器具。
2．数据处理
计算出每一个截面上的圆度误差(Mimax－Ｍ
imin)/2，取四个截面上的圆度误差最大值作为该圆
的圆度误差。
3．填写检测报告
见任务书。
自学
协作
学习
引导学生参阅课堂工作指导书测量圆度误差并填写检测报告
两点法、三点法。
4．二点法、三点法的适用范围：
二点是圆上各点对固定一点的变化量（偶数棱）；三点是圆上各点对固定两点（V型块）的变化量（奇数棱）。
自学
协作
学习
引导学生参阅教材P62-64组内讨论完成
巡视
阅读教材，开展自主学习，组内协作学习完成工作任务书
5min
计划
与
决策
1．测量方法：二点法；
2．测量器具：百分表、表架、表座、偏摆仪、全棉布数块、防锈油等。
阅读课堂工作指导书组内协作进行检测并填写检测报告。
18min
交流
点评
1．交流资讯、计划与决策及任务实施三部分学习内容。
检测方案确定:采用两点测量法(直径测量法)。就是在零件的同一横截面上按多个方向测量直径的变化情况，取各个方向测得值中的直径最大差值的一半，作为该截面圆的圆度误差。零件回转一圈，指示器读数的最大差值的一半，作为该截面圆的圆度误差。测量若干个截面，取几个截面中最大的圆度误差值作为零件的圆度误差。
课题名称
圆度、圆柱度的测量
授课时间
授课班级
授课地点
第17、18课时
教
学
目
标
知识与能力目标：
1．掌握圆度、圆柱度的含义和应用范围；
2．会选择检测圆度、圆柱度的工量具；
3.会用百分表按二点法原理检测轴套类零件的圆度误差；
4.会用百分表等工量具检测轴套类零件的圆柱度误差；
5.会根据圆度、圆柱度测量值计算圆度、圆柱度误差；
教学
准备
1.教学场所：测量实验室2.量具：百分表、表座、表架、偏摆仪、被测件等
3.小组安排：同桌为一组
教学
资源
1．配套课件2．教材
教学
文件
1.工作任务书2.工作指导书
实施阶段：资讯/决策/计划/实施/检查/评价
教学
过程
教学内容
教学
方法
教师
活动
学生
活动
时间
分配
复习
回顾
1、作业点评
讲授
提问
点评
提问
引导
听讲
(2)转动被测轴一周，记录百分表读数的最大值与最小值。
(3)按同样方法，分别测量被测轴上四个不同截面（具体根据被测的长度），取各截面测得的所有读数中最大值与最小值之差的一半作为该被测轴的圆柱度误差。
(4)将被测轴放在２a=120°的Ｖ形架上，按上述方法再测一回，求出圆柱度误差。
(5)完成检测报告，整理实验器具。
2．数据处理
在２a=90°的条件下，取各截面测得的所有读数中最大值与最小值之差的一半作为该被测轴的圆柱度误差，然后以２a=120°的条件下，取各截面测得的所有读数中最大值与最小值之差的一半作为该被测轴的圆柱度误差，最后取上述二次测得误差中的最大值作为被测轴的圆柱度误差。
3．填写检测报告
见任务书。
自学
6．会收集并处理测量数据。
方法与过程目标：
通过教师讲授、引导，学生课堂练习、小组讨论，培养发现问题、分析问题、解决问题的能力。
情感态度与价值观目标：
会在教师引导下开展自主学习或与同伴协作学习，从而产生爱学习、爱工作、爱同伴的积极情感。
教学
重点
圆度、圆柱度误差的测量步骤
教学
难点
会用百分表检测圆度、圆柱度误差并进行数据处理
协作
学习
引导学生参阅课堂工作指导书测量圆柱度误差并填写检测报告
阅读课堂工作指导书组内协作进行检测并填写检测报告。
12min
交流评价
交流资讯、计划与决策及任务实施三部分学习内容。
同伴
学习
引导交流，解析学习内容，演示部分操作，点评学习过程。
交流
反思
纠正
5min
7S
工作
1．做好量具的整理、整顿、清洁工作；
自学
协作
学习
巡视、答疑、掌握学生学习情况
根据资讯部分所学思考作答
3min
任务实施
1．测量步骤：
(1)测量装置与测量圆度的装置基本相同，将被测轴放在２a=90°的Ｖ形架上，使其轴线垂直于测量截面，同时固定轴向位置，安装好磁性表座与百分表，平稳移动百分表座，使百分表测头接触被测轴，并垂直于被测轴的轴线，使表上指针处于刻度盘的示值范围内。
思考回答5min源自学习情境自行车是日常生活中比较常用的交通工具（如图1），假若自行车的车轮制成图2所示的正三棱的棱圆形状，自行车是否还能正常行驶？
图1图2
这个轮子的直径虽然处处相等，但圆周各点到中心的距离（半径）却并不相等，所以轮子不圆，也就无法正常行驶。那么在生产中如何控制零件圆不圆呢？回答：用圆度和圆柱度来衡量。
2．做好工件的整理、整顿、清洁工作；
3．做好实训检测现场的整理、清洁工作。
情境
导入
播放PPT
讲解
提问
倾听
观察
思考
回答
5min
学习
情境
图3
如图3零件的圆度和圆柱度误差怎么测量呢？
活动一
测量圆度误差
资讯
1．圆度的定义：
控制圆柱面、圆锥面的截面和球面零件任意截面
圆的程度的指标。
2．图中圆度公差含义：
外圆表面任意正截面的圆度误差不得大于公差值
0.005。
3．圆度误差的近似测量方法：
2．操作过程中可能出现的问题情况预测：
(1)百分表测量头应与工件轴线垂直；
（2）各截面测量八个不同的位置，转动缓慢，记录数据。
同伴
学习
引导交流，解析学习内容，演示部分操作，点评学习过程。
交流
反思
纠正
10min
活动二
测量圆柱度误差
资讯
1．圆柱度的定义：
控制圆柱面的圆度、素线直线度、轴线直线度等圆柱面的横截面和纵截面的综合误差的指标。
2．图中圆柱度公差含义：
外圆表面圆柱度误差不得大于公差值0.1。
3．圆柱度误差的测量方法：
打表法
自学
协作
学习
引导学生参阅教材P67-69组内讨论完成
巡视
阅读教材，开展自主学习，组内协作学习完成工作任务书
5min
计划
与
决策
1．测量方案：
同圆度误差测量方法。
2．测量器具：百分表、表架、表座、V形块、全棉布数块、防锈油等。
自学
协作
学习
巡视、答疑、掌握学生学习情况
根据资讯部分所学思考作答
3min
任务
实施
1．测量步骤：
(1) 将被测轴放在偏摆仪支架上，使被测轴处于水平状态(如图3)，或者把被测轴在车床上以两顶尖的形式装夹。
图4图5
(2)安装好磁性表座与百分表，置百分表测量头于工件被测表面并垂直于工件轴心线。
(3)缓慢转动工件，用百分表测量被测轴同一截面内，轮廓圆周上的八个位置(如图5)，并记录数据的最大值与最小值。