小学信息技术人教版三年级上册第5课《益智游戏练技能》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
熟练掌握鼠标的单击,双击,拖动三种基本操作, 了解一般软件的使用方法,知道利用软件的“帮助”来学习如何使用软件,培养学生组合图形和形象思维的能力。

2学情分析
学生已经认识了计算机的组成,初步了解了鼠标的三种基本操作方法,但还没达到熟练操作的程度,需要通过练习来达到熟练掌握鼠标的单击、双击和拖动三种基本操作。

3重点难点
对游戏软件《七巧板》操作方法的掌握
4教学过程
4.1第一学时
教学活动
1【导入】情境导入
请学生欣赏图片,(PPT出示各种由七巧板拼成的组合图形)并说一说他们像什么?这些图形都是运用七巧板拼出来的,想玩吗?那就跟我一起走进“第13课七巧板”吧。

出示今天的任务:
练习拖动、双击鼠标。

练习用几何图形画画。

2【导入】确定学法
谁知道什么是“七巧板”呢?(学生自由发言)
出示微课“七朽板介绍.mp4”,引导全体学生观看。

要想玩转七巧板游戏,首先得掌握玩游戏规则和方法。

我们有教材可以自学、跟着软件做、和同桌伙伴边讨论边做,这节课你打算用什么方式来学习七巧板游戏呢?(抽生回答)。