1990年
美国：科学、数学、技术是变化 的中心。
英国：把“设计与技术”“信息 交流与技术”规定为“国家课 程”必修的基础学科之一.
日本：其技术类课程的科目设置 及其学分为,家政基础，2学分， 生活技术，4学分，信息，2 学分，工业技术工艺课，2学 分。
韩国：提出“设计立国”，汽车、 电子、造船业处于世界领先。
考生自主选择报名和参加考试的相应类别，可以兼报、分批填报志愿，分 批录取。
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三、考试科目与内容
1、文、理科类考试科目
类别
考试科目
第一层次（重点 本科）
（语 数 外）＋文科综合/理科综合＋自选模块
第二层次（一般 本科）
（语 数 外）＋文科综合/理科综合
第三层次（专科 （语 数 外）＋技术(信息技术100+通用技术100)/2 及高职院校）
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2011年浙江省高考分数线
• 文史类 • 第一批571 • 第二批431 • 第三批275
艺术美术类(文)本科 332 艺术美术类(文)专科 192 艺术广电类(文)本科 431 艺术广电类(文)专科 297 艺术其他类(文)本科 319 艺术其他类(文)专科 215 体育(文)本科 371 体育(文)专科 259 体育特招类(文)本科311 体育特招类(文)专科 199
总分 810 750 550
2、艺术、体育类考试科目
类别 第一类（本科） 第二类（专科）
考试科目
（语 数 外）＋文科综合/理科综合＋艺术专业/体育 术科
（语 数 外）＋艺术专业/体育术科
文化科总分
750
450
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高考时间表是： 三项高考时间
3月中旬 9月中旬 英语听力
技术考试（包括通用技术和信息技术）
理工农医类 第一批550 第二批382 第三批271
总分 第一层次 810 第二层次 750
第三层次 550
艺术美术类(理)本科 300 艺术美术类(理)专科 175 艺术广电类(理)本科 457
艺术体育 750 （本科）
艺术广电类(理)专科 301 艺术其他类(理)本科 334
艺术体育 450 （专科）
6月7日~6月9日 语、数、外、综合（本科以上）、 自选模块（重点）
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五、各考试科目的分值、考试时间 考文科综合/理科综合 信息技术/通用技术 自选模块
考试时间（分钟） 分值（分）
150 120 120 30 150 90 ９０
150 150 120 30 300 100 ６０
1400余所普通高校在浙江共招生 25.6万余人 ,今年录 取率85.3%,
本科约15万（包括艺术体育），
信息来源：浙江教育考试网（)
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自主招生
美国已有300多位诺贝尔奖获得者，1979年至今也有近百位。
获得自然科学类诺贝尔奖的华人只有8位，全都不是中国人（国籍），
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三、为什么要学习通用技术?
各国高中都已开设技术类课程
美国 英国 法国 俄罗斯 日本 加拿大 韩国
开设时间 二十世纪70年代
1988年 二十世纪80年代 二十世纪20年代
1994年 20世纪80年代
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二、通用技术学什么?
• 1．能理解、评价 他人设计的技术产品
• 2．应用技术，进行设计
构思并绘制设计图（包括草图、三视图等）
• 3. 制作简单技术产品并进行试验
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二、通用技术学什么?
学习使用一些木工、金工工具
台虎钳
培养具有设计、发明能力的人才 6
三、为什么要学习通用技术?
1979年6月，中美两国曾派访问团互访小学教育。
现代农业技术
汽车驾驶与保 养
服装及其设计
技术与设计2
家政与生活技 术
技术与设计1
通用技术的课程体系
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一、什么是通用技术？
通用技术是指信息技术之外的，较为宽泛
的，体现基础性和通用性并与专业技术相 区别的技术。是日常生活中应用广泛、对 广大同学的发展具有广泛迁移价值的技术。
《通用技术》是一门立足实践、注重创造、 高度综合、科学与人文融合的课程。
艺术其他类(理)专科 232
体育(理)本科 344
八中今年高考一、二批率达92.4％
体育(理)专科 251
五十八中上线率达97.8%
体育特招类(理)本科 284
体育特招类(理)专科 191
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2011年全省高考报名30万,文科7.9万余人，理科18.5万 余人，艺术3万余人，体育4000余人。另外，有3.3万 余名考生报考高职单考单招。
通用技术课程简介
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普通高中课程结构
学习 领域
语言 数
与 文学
学
人文 与 社会
科 学
技 体育 艺 综合
术
与 健康
术
实践 活动
科目
语外 文语
数 学
政历地 治史理
物化生 理学物
通信 用息 技技 术术
体 育 与 健 康
美音艺 术乐术
综 合 实 践 活 动
模块 2
二、通用技术学什么?
简易机器人制作 建筑及其设计 电子控制技术
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（一） 高二每个学期期末必修模块考试，共2次 （二）会考6月中下旬（高二结束时），通过才能毕业 （三）高考，每年2次，9月份，3月份
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二、选拔模式
（一）全科会考基础上分类测试、分层选拔： 第一层次招生院校、专业为全国重点本科院校（包括教育部直属高校、 ２１１工程高校等）； 第二层次为普通本科院校、专业； 第三层为专科、高职院校。
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三、为什么要学习通用技术?
技术对人类、对世界、对国家、对团队、对个人都具有重要的意义
今年，苹果公司的现金储备已达762亿美元，且负债为零。 而美国政府运营现金余额为738亿美元，且负债累累，苹果 “富可敌国”。
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三、为什么要学习通用技术?
中学生毕业和高考的需要：
学好通用技术：
1、新学科，大家都在同一起跑线上，谁都可以学好的学科 2、新高考政策的需要。 3、第二手准备——进可攻，退可守。 4、这是一门有趣的学科，体现你的创新和实践能力（小发明）。
回国后，中国预言—— 美国小学二年级学生大字不识一斗，加减法还在掰手指头，就整
天奢谈发明创造。结论：再过20年，中国的科技和文化必将赶上并超 过这个所谓的“超级大国”。 美国预言——
中国的小学生在上课时喜欢把手端在胸前，中国的学生喜欢早起。 结论：中国的学生是世界上最勤奋的。他们的学习成绩和任何一个国 家的同年级学生比较都是最好的。因此，再用20年时间，中国在科技 和文化方面，必将把美国远远甩在后面。