2014年互联网教育业态和商业模式
分析报告
2014年11月
目录
一、业态创新点：培训平台从线下到线上 (3)
1、互联网培训平台业态 (4)
（1）内容平台一体商 (4)
（2）开放平台商 (4)
2、垂直应用业态 (6)
二、盈利模式创新点：平台提成、广告收入新模式涌现 (6)
三、营销模式创新点：免费模式 (7)
四、融资创新点：从财政公益到VC支持 (9)
1、教育是一个比较特殊的产业，体制内的教育机构主要依赖财政资金支持
(9)
2、2014年是互联网教育爆发的一年，这一论断得到了来自融资数据的支持
(9)
五、互联网教育的承继与创新 (10)
1、互联网和传统教育形式的优劣势比较 (10)
2、线下内容和线上技术是未来互联网教育的趋势和出路 (11)
（1）互联网与传统教育相结合 (11)
（2）新业态的显现 (12)
互联网教育相比传统教育方式开创了哪些创新点，又因此与传统教育方式走出了什么样的趋势，是市场较为关心的问题。

我们从产业链的角度出发，对互联网教育全产业链进行了梳理之后，从4 个视角总结了观察互联网教育创新点。

我们发现，即使在单一视点上，互联网教育也体现出了承继和创新的结合，这对理解教育行业的互联网改进至关重要，我们认为有必要将这些思考与市场分享。

一、业态创新点：培训平台从线下到线上
互联网教育按照大的业态可以分为互联网培训平台及垂直应用两个业态大类。

如果从继承和创新两分法来看，前者可以归类为对传统线下培训的承继和改造，而后者则是全新市场，在互联网技术引入之前并不存在。

从终端市场来看，前者的市场容量更大，后者的成长能力更强。