课堂小结
今天，大家一起帮助了李老师和熊二， 向熊大证明了自己很聪明，解决了许多 生活中的数学问题，学了这些知识，今 后我们还可以解决生活中的哪些数学问
题？ 生活中处处有数学
课后作业
作业：第104页练习二十二，第 4～6题。
4＝8（种） 4╳2＝8（种）
要是你们能帮我解决 这个难题，我就相信 你们是很聪明的。
三、知识运用
光头强的生日到了，我打算在光头强生日那天送光头 强一束鲜花、一个蛋糕和一张生日贺卡，有（ ）种 搭配方法。
三、知识运用
光头强的生日到了，我打算在光头强生日那天送光 头强一束鲜花、一个蛋糕和一张生日贺卡，有 （12 ）种搭配方法。
长记录； （3）用你们喜欢的方法记录你们
小组的搭配方法。
一共有多少种穿法？
上、下装搭配的每种穿法需要 两步来确定，一步是上装的选 择，一步是下装的选择。
我先选定上装，再搭配 不同的下装。
一共有多少种穿法？
3 ×2 =6（种）
一共有6种穿法。
我先选定下装，再搭配 不同的上装。
一共有多少种穿法？
2 ×3 =6 一共有（6种种穿）法。
数学广角——搭配（二）
简单的搭配问题
李老师： 这周六我过生
日，请你过来参 加我的生日派对。
光头强
今天李老师可高兴了，李老师想穿得漂亮一 点，打开衣柜，拿出自己最喜欢的衣服。请同 学们帮我打扮打扮，你会怎样搭配呢？
一共有多少种穿法？
请你们来摆一摆，加油哦！
活动要求
（1）每次上装和下装只能各选1件； （2）6人一组，组员摆放图片，组
除了用衣服连线外，还有其他办法吗？
我用 表示上装，用 表示下 装。
每件上装可以与3件下装搭配， 这样就有3种穿法……
一共有6种穿法。
我用A表示上装，B表示下装。
A1
A2
一共有6种穿法。
B1
B2
B3
搭配要（有序 ），才 能不重复、不遗漏。
A1
A2
B1
B2
B3
我也要去参加光头 强的生日派对，你 们也能帮帮俺进行