小学数学教学说课比赛评分表
（12分钟以内）
小学数学青年教师说课比赛工作方案
一、指导思想
“说课”已经成为教师钻研教材，探讨教学方法，实践教学手段，不断提高教育、教学水平的一种好方法，也是促进教师专业化发展的有效途径。

为了进一步优化教学过程，促进教师夯实教学基本功，提高青年教学水平，挖掘与培养我街办骨干教师，同时为某某市说课比赛选送人才，特在我校举办青年教师说课比赛活动。

二、参赛要求
1．说课的时间为12—13分钟，采取课前说课模式。

2．说课的内容不要抄袭，尽可能反映教师实践新课程的成果。

3．说课的过程既要有教材的简要分析又要有合适的理论阐述，更要有可操作性强的教学过程介绍，同时还要有教师的板书、语言、教学设备操作等的真实反映。

4．参赛教师年龄要求在35周岁（含35岁）以下，具有教材研读能力，在教学目标、教法、学法及教学程序方面要针对学生的实际情况进行合理设计，并重视对学生能力的培养。

详略得当，重点突出，显示特色。

语言准确、流畅，具有感染力。

三、说课方式及说课课例
1.自选课题和规定课题同时进行，也就是凡参赛教师必说2个课题；
2.自选课题：根据自己的实际情况自选课例（人教版下学期教学内容）；
3.规定课题：参赛前由参赛老师抽签选定课题，然后准备30分钟。

30分钟后直接进入说课比赛！
四、比赛过程：采用学校推荐与选拔的方式进行。

1．本周：各校进行选拔与推荐。

5月31日前参赛学校把教师说课报名表上传到某某学校，希望各学校根据要求踊跃参赛。

2．下周周三（6月5日） 8：20——11：40 地点：某某小学▲参赛教师于当天上交自选课题说课稿一式6份，推荐表1份，均须用A4纸打印。

▲参赛教师于当天8：00前装好课件，8：50进行抽签决定说课顺序。

3．6月6日：公布比赛结果及在群共享展示各说课资料
五、奖项设置
设置奖励：30%为一等奖，70%为二等奖（或参与奖）。

比赛的评委及评分办法等另行安排。