（满分100分）一、基础知识（21分）1．解释句中加黑的词语（4分）（1）咸来问讯（2）可爱者甚蕃（3）罔不因势象形（4）尝贻余核舟一2．古今异义词辨析（2分）（1）阡陌交通古义：（2）芳草鲜美古义：3．下列文言文，诗句节奏划分不正确的是（）（2分）A.太守/ 即遣人/ 随其往B.山/ 不在高，有仙/ 则名C.感时花/ 溅泪，恨别鸟/ 惊心D.吏呼/ 一何怒，妇啼/ 一何苦4．文学常识填空（6分）①《桃花源记》的作者是______（朝代）诗人___________。
②《爱莲说》的作者___________是_______代著名哲学家。
③唐代大诗人杜甫的诗作，在总体上反映了唐朝由盛而衰的变化过程，故号称“______”。
④《核舟记》选自清涨潮编辑的______________。
5．根据课文内容填空。
（7分）①忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，_____________，___________。
②予独爱莲之出淤泥而不染，________________，____________，不蔓不枝，……③山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，，。
(苏轼《浣溪沙》)④，尚思为国戍轮台。
(陆游《十一月四日风雨作》)二、诗歌鉴赏（16分）（一）（8分）望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
6．解释下列加黑的词语（2分）（1）岱宗夫如何（）（2）会当凌绝顶（）7．“造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句是写近望中所见的景象。
（2分）8．这首诗中的千古名句是由望岳而产生的的意愿，从这两句富有启发性和象征意义的诗中，可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的。
（2分）9．《望岳》全诗中没有“望”字但处处写望，距离是自远而近，时间是从朝至暮，并由遥想将来的。
（2分）（二）（8分）春望杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
10．这是一首五言诗，作者通过写沦陷中长安城的破败景象，抒发了诗人的情怀。
（2）11．这首诗所用的修辞手法有哪些？请举例说明。
(2)12．杜甫在《春望》中以“烽火连三月，家书抵万金”表现了自己当时的心情，请结合诗的背景详细描述一下作者当时的心情。
（50字左右）（2）13．杜甫在《白帝》诗中写道“戎马不如归马逸，千家今有百家存。
哀哀寡妇诛求尽，恸哭秋原何处村？”，请你回忆一下，在他的《石壕吏》中，哪些诗句也表现了同样的情景？（2分）三、课内文言文段选读（35分）（一）（17分）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫并怡然自乐。
（村人）见渔人，乃大惊，问（渔人）所从来。
（渔人）具答之。
（）便要（）还家，（）设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
（村人）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
（村人）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，（）皆叹惋。
余人各复延至其家，（村人）皆出酒食。
（渔人）停数日，（渔人）辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”14．解释文中的下列词语。
（2分）（1）俨然：（2）垂髫：(3) 要（4）足15．将“渔人”“村人”两词语准确填入文中括号内。
（2分）16．用语段中的原句回答。
（5分）（1）表现“村人”热情待客的句子有：。
（2）村人见渔人后，“大惊”“问所从来”是因为他们。
（3）表现“村人”都来关心渔人的句子是：。
（4）“村人”来桃花源的原因是：。
（5）“村人”“不知有汉，无论魏晋”的原因是：。
17．读文中画横线的句子，回答其叹惋的原因是（2分）( )A.为渔人费了这么多的周折才找到自己而叹惋。
B.为自己住在这里消息闭塞，竟不知道外界有这么大的变化而叹惋。
C.为外界社会的动乱、黑暗，人民生活的痛苦而叹惋。
D.没有想到时间过得这么快，都已经是晋朝了。
18．作者生活在东晋末年，当时社会政治黑暗，战乱频繁，民不聊生。
联系当时的社会背景，说说为什么桃花源是当时的理想社会？我们今天应当怎样评价？写一段话表明你的看法。
（4分）（二）（8分）山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？19．解释下列词语（2分）（1）馨：（2）案牍：20．下面所列各项不同类的一项是（2分）A.孔子云：何陋之有？B.苔痕上阶绿，草色入帘青。
C.南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
D.谈笑有鸿儒，往来无白丁。
21．点明全文主旨的语句是：；全文的点睛之笔是：。
（2分）22．上面这段文字出自《陋室铭》，作者是刘禹锡。
他通过这篇铭文，表达了自己的节操和的情趣。
（2分）（三）（10分）明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。
尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。
中轩敞者为舱，箬篷覆之。
旁开小窗，左右各四，共八扇。
启窗而观，雕栏相望焉。
闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
23．翻译下列句子。
（4分）（1）罔不因势象形，各具情态。
（2）尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
24．第一段说明雕刻者的生活时代、姓名和精湛技艺，引出核舟的。
（2分）25．画线的两个句子采用的说明方法是，第一个画线句子在文中的作用是。
（2分）26．第二段能表现核舟雕刻精致、奇巧的词语有：。
（2分）四、课外文言文段选读（28分）（一）（14分）汉匡衡（人名）好学而无烛；邻居有烛而不及（烛光透不过来）。
衡因洞壁引其光，以书映光而读之。
邑有文氏者，家富多书，衡乃助其劳作而不求偿。
主人怪而问之，衡曰：“愿得主人书遍读之。
”主人感其言，与之书，终成大学（大学问家）。
27.解释加点字的意思（4分）（1）好学（）（2）邑有文氏者（）28.将下面句子译成现代文。
（4分）（1）愿得主人书遍读之。
（2）主人感其言，与之书。
29.给以上文段加一个小标题。
（2分）题目：30.反复诵读，理解文意后谈谈你的想法。
（写一段话，字数不超200字）（4分）（二）（14分）居安思危司马光上谓侍臣曰：“治国如治病，病虽愈，犹宜将护。
傥遽自放纵，病复作，则不可救矣。
今中国幸安，四夷俱服，诚自古所希，然朕日慎一日，唯惧不终，故欲数闻卿辈谏争也。
”魏征曰：“内外治安，臣不以为喜，唯喜陛下居安思危耳。
”31.本段文字短小精悍，只有两句对话描写，却深刻揭示了一个的大道理。
32.画出下列语句中的通假字，并释义。
（6分）（1）傥遽自放纵，病复作，则不可救矣。
通，意思是（2）今中国幸安，四夷俱服，诚自古所希。
通，意思是33.解释下列句子中加点字的意思。
（4分）（1）傥遽自放纵遽：（2）今中国幸安幸：34.翻译下列句子（4分）（1）上谓侍臣曰：“治国如治病，病虽愈，犹宜将护。
”（2）内外治安，臣不以为喜，唯喜陛下居安思危耳。
参考答案一、基础知识1．（1）都（2）多（3）无不、全都（4）赠2．（1）交错相通（2）鲜艳美丽3．C 4．①东晋陶渊明②唐代，周敦颐③诗圣④《虞初新志》5．①芳草鲜美，落英缤纷②濯清涟而不妖，中通外直③．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
④．箫鼓追随春社近二、诗歌鉴赏（一）6．（1）泰山（2）登、乘7．泰山的神奇秀丽和巍峨高大8．登岳雄心和气概9．望登（二）10．律诗感时忧国11．拟人对偶夸张（任写两个并分别举例即为满分）12．略13．一男附书至，二男新战死。
三、文言文段选读（一）14．俨然：整齐的样子垂髫：指小孩通“邀”邀请值得15．村人渔人渔人村人渔人村人村人村人村人村人渔人渔人16．（1）便要还家，设酒杀鸡作食；各复延至其家，皆出酒食（2）来此绝境，不复出焉（3）咸来问讯（4）先世避秦时乱（5）与外人间隔17．C18．桃花源是一个作者虚构的、和当时生活现实相对立的理想社会，这里的生活是当时乃至整个封建社会人民理想中的社会生活，寄托了作者的社会理想，也反映了广大人民反对压迫、反对战争的愿望，同时批判了当时的黑暗社会，具有一定的积极意义。
但它只是一种幻想，在阶级社会里是不可能实现的。
（二）19．（1）香气，这里指品德高（2）尚官府的公文20．A21．斯是陋室，惟吾德馨何陋之有22．陋室铭刘禹锡高洁傲岸安贫乐道（三）23．（1）全都是按照（材料原来的）形状刻成（各种事物的）形象。
（2）（他）曾经赠给我一个桃核刻成的船，刻的应当是苏轼游赤壁的情景。
（3）中间高起而宽敞的部分是船舱。
（4）打开窗子来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。
24．来历格局25．数字说明（列数字）写核舟的体积之小，突出雕刻者高超的技艺26．罔不因势象形，各具情态27.（1）喜欢（2）凿洞（3）报酬（4）同乡28.（1）希望能得到主人家的书全部读完它们。
（2）主人被他的话感动了，就借给他书。
29.凿壁借光或凿壁偷光30.（略）31.安邦治国32.（1）傥倘倘若（2）希稀少见、少有33（1）立即（2）幸亏34.（1）唐太宗对左右近臣说：“治理国家如同治病，病虽然痊愈，还应当护理调养。
”（2）国内外太平安定，我不认为值得高兴，惟独高兴的是陛下身处安稳境地，还考虑到危险的时候啊！。