文明之星演讲稿
文明，一个并不陌生的字眼，贯穿了中华五千年的历史轨迹，划过
了华夏浩浩荡荡的历史长河，流传至今。
为大家整理了 4 篇文明之星
的演讲稿，欢迎大家阅读。
文明之星演讲稿篇1
文明，使人举止文雅; 礼仪，使人风度翩翩。
讲究文明在当今社会
已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成才有这不可忽视的
作用。
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争文明礼仪之星，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播 !
同学们，作为一名新时代的少年，我们要做到遇到师长来宾，主动
敬礼问好 ; 上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通 ; 讲
究卫生，不乱扔果皮。
文明礼仪是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的传统，树立良好的自身形象。
只要心里播下这里种子，它就会在我们的精神世界里生根开花结果。
那
么我们的社会将更加美好。
总之，让我们力争文明礼仪之星吧!
文明之星演讲稿篇2
亲爱的老师们、同学们：
大家好 !
我是五 3 班的敏，我有幸作全校的“校园文明之星”代表站在里言，心中感到无比的高。
学校是我的第二个家，我每天都要在个“家”中学，身最熟悉的莫于同学了。
同学之必要做到友，互相帮助。
“你好”、“ 不起”、“没关系”等礼貌用也是一个人良好素的表。
到老，主好是每个人都牢在心的。
微笑着敬礼好更是表达着你老的尊敬，可以拉近人与人之的距离。
每当我遇到老，我是停下脚步向老鞠躬好 ; 每逢上的候，我是极手，待老点到我的名字后，我才站起来言，因是老的一种尊重 ; 每逢我要老的公室，我是先敲喊告，了公室后，向其他老好后，才跟老事情。
在家里我也要养成好，家庭中的成往往是我最近的人，但是我是不能忘“文明礼”四个字。
每天晚上睡前要与家人互到晚安，早晨去上
学和家人“再” ，回到家以后要家中的人好⋯⋯些生活中的点点滴滴
都是我需要注意与
重的地方。
在一些公共合，要自遵守合的各种章制度，不要大声喧，交需声。
同学，我播下一个作，就收一种 ; 播下一种，就收一种品格 ; 作“校园文明之星”，我将从在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明，做文明学生，管
住我们的口，不随地吐痰 ; 管住我们的手，不乱扔垃圾 ; 管住我们的脚，
不践踏花草。
相信通过全体师生的努力，一定会营造出一个宁静、有序、有着良好学习环境的菁菁校园 !
谢谢大家 !
文明之星演讲稿篇3
尊敬的老师、同学们:
大家好 ! 我是七 (10) 班的卫欣，很高兴能在这里和大家进行交流。
今天我演讲的题目是《文明从我做起》。
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了
金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，
你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
没错，中国是具有五千年文明史的泱泱大国，文明也正是人类进步
的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。
古往今来，人们时时刻刻把文
明礼仪牢记在心。
如“孔融让梨”的故事我们早就听说过了，孔融小小
年纪就懂得把大梨让给长辈吃，自己吃小的。
有一次，列宁同志下楼，
在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。
那女工一看是
列宁，就要退回去给让路。
列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西
已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧 ! ”他把“请”字说得很响亮，很亲切。
然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。
又如在公
交车上给妇女、老人让座的人越来越多，抢占“残疾人专座”，“孕妇
儿童专座”的人越来越少 ; 闯红灯的汽车少见了，只有静静等待绿灯的
车辆 ; 践踏草坪的人消失了，只有给花草浇水的人
⋯⋯文明是一种品，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广
泛推崇的行。
但是，整个社会和校园，反思我所作所。
在我身存在着一些不文明
的行：如有的同学校徽忘佩了 ; 声早已响，有的同学在左右盼，忙
着 ; 熄灯声响起，有同学在反，以入眠。
⋯⋯如此种种都是很不文明的象，我要告不文明的行。
同学，我是
祖国的花、是初升的太阳、是未来的希望。
养成
良好文明必从我自身做起，从身的点滴小事做起，比如：不乱垃圾 ; 排打 ; 在校园里，微笑面老和同学，情主地打招呼好 ; 平心真地帮助
有困的人 ; 行走在大街上，能自遵守交通法，与文明和安全同行 ; 在公
共汽上，能心地身的老人、抱着孩子的乘客座⋯⋯“文明”就像空气一，
刻在我身，我的一一都可以体文明。
同学，文明礼是我学、生活的根基，是我健康成的臂膀。
没有了
文明，就没有了基本的道德底。
我要把文明礼放在一个重要位置上，
刻刻与文明交，用它来束自己的言行，做
一个文明的中学生，共同把我的校园、家园建得更加美好 ! 我做得更好。
大家 !
文明之星演稿篇4
的老、同学：
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大家好 !
只要你走进二 (1) 班教室，你一定能看见有着一双大大的眼睛的女孩，那就是我。
我叫顾旖瑭。
我能遵守《小学生日常行为规范》，严格要求自己，做到：文明礼貌、遵守纪律、尊重老师、团结同学、关心集体、和同学一起快乐地
学习和生活。
“文明就是懂礼貌。
”看见老师，我会露出甜甜的笑容，亲热地
说声：老师，您好 ! 上学放学，遇到邻居我都能主动打招呼。
“文明就是讲卫生。
”吃完的果壳我都是先抓在手里，等到路边
有垃圾筒的时候，再扔进去。
“文明就是爱劳动。
”虽然我还小，但是在家里我能做一些自己力所能及的事，并坚持自己的事情自己做，如：整理房间、整理书包等，每逢双休日我还能帮妈妈打扫卫生。
每次值日，我都能认真完成老师布置的打扫任务。
“文明就是乐于助人。
” 同学有困难，我主动帮助他们，老师常常夸我是得力的小助手。
“文明就是爱学习。
”上课我专心听讲，积极动脑，放学回到家
先写作业再复习功课，争取每门功课都能取得好成绩。
让我们从身边的小事做起，真正做一名合格的、文明的小学生。
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。
试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗 ?不会 ! 个人文明礼仪是根、是本。
人要有良好的公
共文明必先从自身做起，要完善个人修养，首先要致力于求学，
完善自身的知水平 ; 知到达一定水平，就有了明辨是非的能力;
有了分辨是非善的能力，就要端正自身的心，不背自己的良知，
努力使自己的一言一行都符合道德的准，自己的修养便得到完善。
就是古人所的：格物、致知、意、正心、修身。
完善个人道德
修养，便有了推社会公共文明的基矗
而一个社会的文明氛他的民众亦有莫大的影响。
什么么
呢?相信有的同学去欧洲或日本，就很有身体会。
大的不，只看看路的小事。
只要亮起灯，使路上一都没有，外国人不会路。
他是必遵守的公共文明。
，在如此的氛中，有会肆无忌惮的灯呢 ?就是社会氛的力量所在。
但再想一想，如果我不是从自身做起，社会氛又从何而来呢 ?
有者一个得的科学家，“教授，您人生最重要的西是在哪儿学到的呢 ?”，“在幼儿园。
在那里，我学到了令我身受益的西，比如，有好西要与朋友分享，，吃前要洗
手⋯⋯”我完善自己的文明修养也一，并非一定要有什么了不起的措，而是要从身吃洗手些小事做起。
养成文明的，使文明的念从意次入无意次，使文明穿我的一一。
我从小接受文明礼的教育，很多同学都可以滔滔不地大文明礼。
可是看校园中随弃的盒，料瓶，听着某些同学口
中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢 ! 难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么 ?明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功
夫; 知是行之始，行是知之成 ; 知和行是一个本体、一个功夫。
知而不行，只是未知。
”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道
而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别 ! 所以我们要实践社会
文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，
就要告别不文明的行为。
文明之星演讲稿 4 篇。