第6讲常见的酸和碱命题点1常见的酸(7年7考)1．(2016·河北)如图所示的四个图象，分别对应四种过程，其中不正确的是(A)A．①浓硫酸长久露置在空气中B．②一氧化碳还原一定质量的氧化铁C．③过氧化氢溶液在二氧化锰作用下分解D．④等质量碳酸钙分别与等体积、等质量分数的稀盐酸(足量)反应2．(2014·河北)分析推理是化学学习中常用的思维方法。
下列分析推理正确的是(B)A．浓硫酸具有吸水性，所以浓盐酸也具有吸水性B．O2和O3的分子构成不同，所以它们的化学性质不同C．离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子D．酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨命题点2常见的碱(7年7考)3．(2015·河北)根据下图所示的实验回答问题：(1)该实验验证了氢氧化钙具有溶液呈碱性、能与稀盐酸反应的化学性质。
(2017·石家庄桥西区基模)对知识的归纳和总结是学好化学的重要方法。
在学习了酸的性质后，小红同学总结了盐酸的五条化学性质(如图)，即盐酸与图中五类物质能够发生化学反应。
请你填空：(1)补齐缺少的物质的类别名称盐。
(2)判断盐酸能否和某常见金属反应的条件是在金属活动顺序表中，金属位于氢之前。
(3)盐酸可用于除铁锈，该反应中生成的铁的化合物的名称是氯化铁。
(4)实验室常用盐酸与另一种物质反应制取二氧化碳，该反应的化学方程式为CaCO 3＋2HCl===CaCl 2＋H 2O ＋CO 2↑。
(5)(易错题)下列有关酸的说法正确的是C 。
A ．能使紫色石蕊试液变红色的一定是酸 B ．稀硫酸遇紫色的石蕊试液变红色C ．使无色酚酞试液不变色的物质不一定是酸性物质D ．用无色酚酞试液可以鉴别盐酸和氯化钠溶液(2017·吉林)根据碱的四条化学性质回答下列问题：(1)碱溶液能使酚酞溶液变红色；(2)图中的X 代表一类物质，则X 为酸(填物质类别)，请写出符合性质③的一个化学反应方程式2NaOH ＋H 2SO 4===Na 2SO 4＋2H 2O ；(3)碱溶液有相似化学性质的原因是都含有OH －。
某同学为探究氢氧化钙的性质，进行如下实验。
请将实验报告补充完整。
(1)写出石灰水与通入气体反应的化学方程式：Ca(OH)2＋CO 2===CaCO 3↓＋H 2O 。
(2)将紫色石蕊溶液滴加到稀盐酸中的现象是石蕊溶液变成红色。
(3)石灰水除了与上述物质发生反应之外，还会与盐(填物质类别)发生反应，写一个化学方程式Ca(OH)2＋MgCl 2===CaCl 2＋Mg(OH)2↓。
(4)请说出鉴别稀盐酸和石灰水的至少六种方法或所需试剂(不用写实验操作及现象)：①紫色石蕊溶液；②无色酚酞溶液；③氧化铜或氧化铁；④氢氧化铜或氢氧化镁；⑤活泼金属，如锌等；⑥碳酸盐，如碳酸钙、碳酸钠等(或通入CO 2；硫酸铜溶液；测pH 等)。
一、选择题1．(2017·上海)氢氧化钙俗称(C)A．烧碱 B．纯碱 C．熟石灰 D．石灰石2．(2017·株洲)下列物质呈酸性的是(A)A．柠檬水 B．肥皂水 C．石灰水 D．浓氨水3．(2017·大庆)化学与人类生产生活息息相关，下列性质与应用不存在因果关系的是(C)A．氢氧化钠能与油脂反应，在生活中可用来除油污B．活性炭具有吸附性，可用于吸附装修产生的有害气体C．石墨有金属光泽，可用于干电池的电极D．熟石灰具有碱性，可用于改良酸性土壤4．(易错题)(2017·河南)下列溶液在空气中敞口放置后，溶液质量因发生化学反应而减小的是(A)A．石灰水B．浓硫酸C．浓盐酸D．烧碱溶液5．(2017·邢台一模)某植物的花瓣汁液呈紫色，将该花瓣的汁液分别滴加到不同溶液中的颜色变化见下表。
据此判断下列说法中正确的是(C)A.该花瓣汁液不能作为酸碱指示剂B．NH4Cl溶液的pH大于7C．将该花瓣汁液滴入肥皂水中，溶液呈绿色，说明肥皂水呈碱性D．将KOH溶液和蒸馏水混合后，再滴加该花瓣汁液，溶液会变成红色6．(2017·深圳)小明同学归纳总结了初中所学稀硫酸的化学性质，并用“H2SO4＋X→盐＋Y”这种表达式进行整理。
下列小明的观点错误的是(A)7.(2017·邵阳(D)A．稀盐酸B．二氧化碳C．碳酸钙D．石蕊溶液8．(2017·巴中)食醋中含有醋酸，食醋除作调味剂外，生活中还有妙用，下列使用食醋肯定不能达到目的的是(D)A．除去水壶壁上的水垢B．减弱皮蛋中的腥味C．除去菜刀上的铁锈D．鉴别黄金饰品中是否含有铜9．(2017·巴中)欲除去氯化钙溶液中含有的少量盐酸，在不用酸碱指示剂的条件下，应加入的试剂是(D) A．石灰水 B．生石灰C．纯碱 D．石灰石粉末10．(2017·潍坊)下列验证“CO2与NaOH溶液反应”的装置中，不能观察到明显现象的是(装置气密性均良好)(A)A B C D二、填空及简答题11．(2017·长春)回答下列与酸有关的问题。
(1)胃液中可以帮助消化的酸的化学式为HCl；(2)浓硫酸敞口放置在空气中溶质的质量分数变小，是因为浓硫酸具有吸水性；(3)稀盐酸与稀硫酸化学性质相似，因为阳离子都是H＋。
12．(2017·临沂)用玻璃棒蘸硫酸在白纸上写字，如右图。
(1)现象：放置一会儿发现用浓(填“浓”或“稀”)硫酸在白纸上写的字变黑。
(2)结论：同种酸由于溶液浓度(或溶质的质量分数)不同，它们的性质不完全相同。
13．(2017·广东)某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程见下图：资料1：垃圾焚烧产生的烟气中含有SO2等有害气体。
资料2：FeSO4容易被空气中的O2氧化。
回答下列问题：(1)石灰浆吸收SO2(性质与CO2相似)的化学反应方程式为Ca(OH)2＋SO2===CaSO3↓＋H2O。
(2)溶解步骤中同时发生的三个化学反应方程式为Fe＋Fe2(SO4)3===3FeSO4、Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑、Fe2O3＋3H2SO4===Fe2(SO4)3＋3H2O。
(3)将所得FeSO4溶液在氮气环境中蒸发浓缩、降温结晶(或结晶)、过滤，得到FeSO4晶体，其中氮气的作用是保护气(或隔绝空气，防止FeSO4被氧化)。
(4)政府倡导垃圾分类，其好处是利于回收利用(或利于保护环境)(写一点)。
三、实验探究题14．(2017·玉林)某兴趣小组为了区分氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液，设计了如下图所示的四组实验方案，请按要求回答问题。
A BC D(1)上述实验方案中能达到实验目的的是CD(填字母序号)。
(2)C组实验中发生反应的化学方程式为Ca(OH)2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaOH。
【继续探究】实验结束后，小组的同学将A、B、C、D四组实验八支试管中的物质倒入同一个烧杯中，最终得到无色透明的溶液。
【分析讨论】①烧杯中能跟稀盐酸发生化学反应的物质有4种(酚酞除外)。
②最终得到的溶液中：一定含有的溶质是NaCl、CaCl2(填化学式，下同)，一定不含有的溶质是NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3，可能含有的溶质是HCl。
【实验验证】为了验证最终得到的溶液中可能含有的溶质是否存在，小组的同学取少量烧杯中的溶液于试管中，向其中逐滴加入碳酸钠溶液直至过量，观察到先有气体产生，然后有沉淀产生，最后溶液变成红色，证明含有该溶质。
【拓展延伸】小组的同学把D组实验方案中的二氧化碳换成二氧化硫，达到同样实验效果。
二氧化硫跟氢氧化钙反应的化学方程式为Ca(OH)2＋SO2===CaSO3↓＋H2O。
四、计算应用题15．(2017·长沙)将适量二氧化碳通入100 g氢氧化钠溶液中，恰好完全反应后，得到108.8 g碳酸钠溶液。
请计算：(1)参加反应的二氧化碳的质量为8.8g；(2)氢氧化钠溶液的溶质质量分数。
解：设氢氧化钠的质量为x。
2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O80 44x 8.8 g80 44＝x8.8 gx＝16 g氢氧化钠溶液的溶质质量分数为16 g100 g×100%＝16%答：氢氧化钠溶液的溶质质量分数为16%。
16．(2017·海南)下列各组物质的鉴别方法中，能达到预期目的的是(D)A．烧碱与纯碱——加酚酞试剂B．稀硫酸与稀盐酸——加碳酸钠C．氮气与氧气——加澄清石灰水D．生石灰与熟石灰——加水17．(2017·潍坊)类比推理在化学学习和科学研究中有重要意义。
下列类比推理正确的是(A)A．NaOH和KOH都是强碱，两者都能与硫酸铜溶液反应生成蓝色沉淀B．N2和O2都是非金属单质，两者的化学性质都非常活泼C．盐酸和硫酸都是强酸，两者都易挥发D．CaO和Fe2O3都是金属氧化物，两者都能与水反应生成碱18．(2017·陕西)向盛有一定量氧化铁粉末的烧杯中不断加入稀盐酸，烧杯中相关量的变化与图象相符的是(A)19．(2017·张家口桥东模拟)如图所示，在250 mL的圆底烧瓶中，充满二氧化碳，并用带尖嘴导管的单孔胶塞塞紧(导管另一端的橡胶管事先用夹子夹紧)。
然后打开圆底烧瓶的瓶塞，倒入过量的氢氧化钠溶液，立即塞好，振荡烧瓶，待充分反应后，将它倒置于铁架台上的铁圈中，导管伸入盛有蒸馏水(其中加几滴酚酞)的500 mL烧杯中，打开夹子，可观察到：①水沿导管上升，②液体变为红色。
解释现象二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，使容器内外产生压强差，所以液体沿导管上升，另外碱性溶液使酚酞变红。
20．(2017·湘潭)某化学兴趣小组为研究酸的化学性质，他们将一定量稀硫酸加入到盛有少量CuO的试管中，观察到黑色粉末全部溶解，溶液呈蓝色，该反应的化学方程式为CuO＋H2SO4===CuSO4＋H2O。
为进一步确定反应后所得溶液中的溶质成分，他们进行了以下实验探究。
【提出猜想】猜想一：CuSO4；猜想二：H2SO4和CuSO4。
【资料查询】CuSO4溶液呈弱酸性，加入Zn粒时有极少量的气体产生。
【实验探究】为了验证猜想，该兴趣小组的同学设计了如下实验方案。
方案一：取所得溶液少许于试管中，滴入石蕊试液，振荡，若观察到溶液显红色，则猜想二正确。
方案二：取所得溶液少许于另一支试管中，加入足量Zn粒，若观察到产生大量气体、有红色物质生成等现象，则猜想二正确。
【讨论交流】A．经过讨论，大家一致认为方案一是错误的，其理由是CuSO4溶液呈弱酸性。
B．要使由H2SO4和CuSO4组成的混合溶液中的溶质只有CuSO4，可向其中加入过量的ab(填序号)。
a．CuO b．Cu(OH)2c．Cu d．Cu(NO3)2【拓展探究】某混合溶液由硫酸和硫酸铜溶液组成。