做一个有爱的老师
爱是教育的前提，也是教育的生命。

在我看来，爱学生是做好老师的关键。

“师爱”不仅是教育的润滑剂，而且会让教育达到事半功倍的效果。

一）要公平公正的对待每一位学生，尤其是所谓的“问题学生”。

十多年的教育实践使我更深刻地认识到喜欢一个成绩优秀的学生，爱一个听话懂事的学生这并不难，难的是关爱那些成绩并不优秀，或许还有这样那样问题的学生。

记得刚参加工作时，也常抱怨某某调皮，某某偷懒，某某又不听话成绩又差，我怎么爱得起来这样的学生呀？我记得我从前的老班主任就是这样跟我说的，对于那些孩子，你要带着放大镜去看他的优点，只要你用心找，他肯定不是一无是处。

对于他们身上的缺点，只要不是原则问题，偶尔模糊一下又何乐而不为呢？我从那个时候就记住了这句话。

所以，工作中，尤其是面对学生时，我似乎总是能找到他们的优点，放大他们的优点。

二）要关爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给予一些温暖，用“爱”改变他们。

对于那些成绩特别差的学生，可能有的老师会说：“我不找他麻烦，他不找我麻烦,相安无事不就行了。

”我不这样认为，对于后进生，我们也应该有要求。

可能你会说，他什么也不会，我给他提要求，那不是自找麻烦吗？其实不是这样的。

你给他提出要求，他会意识到你关注了他。

即便是他不能想到这个，他要完成你提出的要求，他上课也要做一些努力，你也会在上课时又省了一份心。

三）爱学生，要有耐心。

看过这样一句话“教育就是静待花开，学生好比玫瑰，玫瑰是有花期的，有的玫瑰花期早一些，有些玫瑰花期晚一些，晚开的玫瑰和早开的玫瑰一样美丽.”
四）爱学生就是站在学生的立场上，设身处地的为学生着想。

每一个学生都会对不同的学科表现出不同的兴趣。

爱学生，就是要为学生的前途着想，引导学生平衡发展，找到他们自己最好的发展方向。

五).爱学生，就要让学生感受到我们对他们的爱。

为了让学生能感受到我对他们的爱，所有学生的集体活动，我都特别愿意与他们在一起。

我愿意做他们
的老师，我也愿意做他们的伙伴，我更愿意做他们忠实的观众。

拔河比赛，接力跑我为他们加油助威，我会因为他们得了第一而欢呼，我也会因为他们没能获得名次而失望。

她们很多时候，会因为这个回报给我太多。

我经常被我的学生感动。

我常常对着一个一个的学生思考，我喜欢他么？如果喜欢，那他也一定喜欢我了。

如果不喜欢，那我一定还有什么没有做好的！我想：“学生都是有感情的，如果他们离我期待的还有差距，那一定是因为我做的不够好。

”高尔基曾说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。

”那么，让我们首先做一个有爱的教师吧。