职高班主任发言稿【篇一：中职新生班主任入学发言稿】新生入学发言稿历经九年多的拼搏求索，大家终于完成了一生中最重要的转折。

已经实现了和将要实现人生的三大步跨越：第一步，我们托着沉甸甸的理想，抱定塌实的信念，跨越了中考的门槛，于是，我们有幸成为邵阳创业职业技术学校的一名高中学生；第二步，被一种叫做“缘分”的东西牵扯着，被我“抓”入了网页设计30班的门槛，在这个时空下，我们从此拥有了一个响亮的名字----网页设计30班有了第一步和第二步的奠基，接下来我们将以“集体”为舞台，准备第三步的跨越----实现我们易就业、高工资的理想。

在这个硕果累累的秋季我们开始了人生道路上的又一次迈步,走进了人生最关键的阶段。

作为班主任，我要叮嘱你们：人生之路，漫长而短暂，辉煌时日，人人期盼，但成功只属于那些肯于播种，勤于耕耘，善于经营的人。

过去的学习生活不管充满了阳光和快乐，还是洒满了泪水和悲伤，今天都让我们挥一挥衣袖，把记忆珍藏。

今天，我们要在这人生最关键的阶段开始绘制我们明天的美好蓝图。

虽然我们并非每一个人都是中考中出类拔萃的精英，但我们每一位同学都有不一样的理想，不一样的目标，不一样的追求，不一样的机遇，不一样的奋斗。

是啊！我们都充满了希望，对明天充满了憧憬。

但是大家一定要记着人生目标的实现需要你用理想去播种，用自信去催芽，用汗水去浇灌，用意志去滋养，用信念去呵护。

三年的历程很长，它可以让一个无知的少年变成一个成熟的男子汉，也可以让失落和沧桑蛀蚀一个少女美丽的容颜。

二年的历程很短暂，它可以让你今天的自信瞬间变成明日的辉煌，也可以让你此刻的游手好闲铸就未来的痛苦和悔恨。

谁抓住了今天，谁就抓住了机会；谁掌握了时间，谁就掌握了命运；谁懂得了勤奋，谁就懂得了成功；谁拥有了智慧，谁就拥有了财富。

同学们，今天也许你一无所有，但你一定希望明天应有尽有，去吧，用你的理想照耀明天，用你的汗水辉煌前程，用你的谦虚开拓未来，用你的知识赚取财富，用你的自信羸得快乐。

三年以后，你一定站得最高，笑得最甜。

你们憧憬着，我期待着。

让我们一路同行！下面我要讲三个问题:一、冷静的思考，高中是什么？高中时期是人生走向成熟、走向独立的阶段。

在这一阶段，你会发现自己已不再像初中时那样动荡、不稳定，发展变化那样明显；自己不再随波逐流，对问题会有独立的观点、看法；高中意味着青春洋溢，意味着朝气蓬勃、意味着无忧无虑。

它使得多少作家为之赞美!为之倾倒!它又引起多少人美好的回忆!然而，这个鲜花开放的季节并非总是阳光明媚，也许不知哪边飘来的乌云会悄悄笼罩你心灵的天空；于是伴着霏霏细雨，忧郁和烦恼油然而生。

刚开始的日子，离开了相伴多年的学和老师，离开了父母乡亲，看到的是全新的面孔，你也许会有一些失落和紧张；刚刚熟悉了新的环境，学习上的不适应又可能使你感到沮丧；等到一切纳入正轨，没准儿和老师、同学的交往中又出现了新的问题；对自己的认识也有些困惑和疑问。

另外，你会渴望和父母之间的关系是平等的、朋友式的，但父母却总把你当成小孩子；当你开始对社会上的一些事情有独特的看法，老师和家长却说你的看法片面、偏激、不成熟??总之，进入高中后学生一时不适应新的环境。

其实这是正常现象，和初中相比，高中不仅仅是校园大了，人际环境和社会化的任务也比以前复杂了，而且要学的东西更深更难了。

大家从小积累起来的那点人生经验，一时应付不了新的情境，于是就出现了不适应。

这种不适应，可以看作是人生旅途中一次小小的危机。

但“危机”是由“危险”和“机会”两个词构成的。

如果不是逃避矛盾，而是努力增长一些新的知识和技能，从不适应变为适应，就能为今后步入高校或社会应付更加复杂的社会环境积累经验。

你一定要知道，你是一个发展中的强有力的人，你的身上有无限的潜力，等待着你去开发；你的大脑中有无穷的智慧，等待着你去挖掘。

只要不丢掉自二、全新的集体，网页三班——我们共同的家在这个金秋的八月，在这个阳光灿烂的日子里，我们，这群青春洋溢的青年，从四面八方走到了一起，走进了这个集体，从此，我们生活的轨迹有了一段同行的日子；从此，我们的心有了一份共同的牵挂；从此，我们便是不需血脉而相连的兄弟姐妹；从此，我们成了一家人。

青春之路，一个多么美好的句子，一段多么值得记录的经历。

在很多年以后的未来，它将是你人生中一笔最为宝贵的财富。

让我们用心创造，用汗水和拼搏创造，创造我们心中的集体，为未来留一份回忆，留一篇青春的日记。

走进一个新的集体，你便又拥有了一个温暖的家。

我相信我们班每一个成员都希望自己的集体优秀而团结，就如同每一个孩子都希望自己的家幸福而温暖。

那么，就别再做那坐享其成的懒汉，更别做那破坏集体的坏小孩。

和大家一起，为建起这个家奉献一份力，好吗?只有我们每个人都努力地去建造这个家，去为它添一块砖，加一片瓦，它才能高大而坚实；只有我们每个人都有真心，用爱意去护卫自己的家，它才能为我们挡风遮雨。

从现在开始，从这里开始，从我们建立师生关系开始，我们就以共同的目标走到一起，我们的心跳就必须与集体的脉搏同步；我们的心弦必须与集体的和声共鸣；我们的心绪必须与集体的生息协调。

我们是一个团结奋进，敢于拼搏的集体！我们的每颗心都是指南针，而集体的荣誉----网页三班班的荣誉就是我们的磁南极！为此，我要把我的心掏给大家---- 我的心首先是“爱心”，爱我的事业、爱我的学生是这颗心始终恪守的信念；我的心还是“责任心”，肩负教育的重任、肩负家长的重托是这颗心始终包纳的誓言；我的心是“进取心”，充盈自己的知识海洋、浇灌学生的科学头脑是这颗心始终不懈的追求；我们要用我们的行动证明，我们的集体一定会实现这样的目标：三学校、班级纪律问题鉴于此：学校严正要求，一、长发问题，男不超寸，女不及肩。

二、不准佩戴任何饰品。

三、杜绝一切娱乐装备，如mp3、随身听、手机、棋牌等。

四、不准穿奇装异服，男生不准打赤膊、女生不准超短裙，裤，透明、太暴露的衣服。

五、严禁谈恋爱六、爬墙外出上网各位学生要学习好班规。

班级纪律要求，男女关系处罚，抽烟喝酒处罚，校服穿着要求，打扫卫生标准，上课时间（杜绝迟到，预备铃进班），请假制度管理，处罚制度。

【篇二：职校优秀班主任交流发言稿】班主任经验交流发言稿尊敬的各位领导、老师们：大家好！今天，要我代表经管系做班主任工作经验交流，确实感到有点不太自然，因为在班主任领域里，我还是个新手，还是第一次当班主任。

我的发言谈不上什么经验介绍，只能粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。

不当之处敬请大家批评指正。

这学期，我担任的是会计预科和中会专业班主任，班上51位女生，1位男生。

面对这一个班级体，我从军训开始就始终如一用“五颗心”促进班风和学风。

第一颗心是：责任心；用领导的话来讲，这也是我的性格决定的——工作责任心强。

我深信孔子说的“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。

所以作为班主任我处处以高度的责任心作出榜样，如：戴工作牌，不迟到，认真履行各项职责。

本着对学生负责的精神去开展班主任工作。

第二颗心是：爱心；爱心是前提，主要体现在：热爱班主任工作，只有热爱这个岗位才能把班主任工作做得好。

其次还体现在：关爱学生，即要关心学生的生活，又要关心学生的学习。

我记得班上的袁丽琴同学那天中午从武冈赶来军训，眼睛肿起好大，把她单独叫到办公室，了解才知她觉得人生地不熟，不想来读，是家里逼来的。

她还是想回去，后来做了很久的工作，给予关爱，并给她找了朋友，而且连续了解她的动态，哭是哭了好几个晚上，但她觉得这个环境的温暖，最终还是留下来了。

平常我也注意多关心学生，了解她的生活，家庭。

特别是问题学生，便于知已知彼，找到她们的软肋，做工作易于百战百胜。

从学生的基本情况来看，我们的学生大多在初中的时候都是由于成绩太差被老师抛弃，他们就像被遗弃的孤儿，十分渴望得到老师的关爱。

第三颗心是：细心。

做到眼勤、脚勤、耳勤，勤进班、勤进寝；洞察班级每一个人动态，发现问题，及时解决问题，决不拖延。

对于班级普遍存在的问题或是很有教育意义的问题，就作为德育教育的一个题材进行教育，如上课第一天，我就发现大家看到了那数学书都打退堂鼓了，于是我在第一堂德育课，我就给学生们上专业思想教育课，让每个学生有了明确的学习目标，当然就会有好的班风了；又如有学生趁要交模块考试费就向家里骗取多一点钱，我就在德育讲解“诚信”对于一个会计是一个多么重要的品德，并引深到我们现在的生活、学习，让学生学会了如何做人；又如女同学爱搬弄事非，我就讲解“宽容”“创建和谐班级”等，这样让学生更容易改正缺点，学会做人。

当然自己的言传身教在日常工作深深地影响着她们，所以我时刻注意自己的形象。

第四颗心是耐心；班主任工作是一项长期耐艰难的工作。

很多时候需要班主任长期、反复、耐心去工作；特别是学生犯了错误，更要有耐心地去教育，尊重她的人格，教育她心服口服那就起到了最佳效果。

第五颗心是：宽容心；宽容心主要体现在对学生的尊重和理解，尊重学生的感受和选择，能够与学生平等对话。

由于职校学生的素质不是很高，每一位学生都或多或少会犯错，在学生犯错的时候需要班主任的精心教导，并留给学生改错的机会。

最后就是要与学生多谈心，“亲其师，信其道”。

班上的一个小女同学，曾同我说：“虽然她多年只有妈妈了，但她还是不能原谅妈妈犯下的错，让她没有了爸爸。

”这个学生因为家庭的原因，在学校里也总是小问题不断，但她就怕我，也听我的话，后来还是学会了体谅她的妈妈，接受了她的妈妈。

我自己也感觉到很欣慰的。

人数多的班级，要有凝聚力，达到人心齐、泰山移的效果，还真得下一番功夫。

班级团结了，才会有好的班风和学风。

我记得当时军训的第二天，范涛老师就来找我了。

我们连是一盘散沙，我知道这对以后的班级建设意味着什么，所以坚持天天检查、动员。

后来得了二等奖，学生的凝聚力、战斗力、自信心一下子提高了很多，从后来班上的五次得奖充分的证实了这一点，每次得奖后我都及时的总结，让每个同学都自信起来，每个学生都觉得做为班上的一员是荣幸的，相应地大家也会都来关心班级得分，争取做到不迟到、不早退，写广播稿人人参与。

这就是我最终想要的效果，凝聚力强，学风好，班风好。

当然离学校的要求还有一定差距。

班级的管理，靠班主任一个人是不可能有达到预期的效果的，所以我有一支好的班干部队伍，另外就是要感谢任课老师的指导教育。

我做的也是一些锁碎事，不足挂齿，在前辈面前是班门弄斧，不对的地方还请多多指教！谢谢大家！【篇三：中专高职班班主任发言稿最新】班主任发言稿尊敬的各位领导、老师、家长朋友们：大家上午好，非常荣幸能作为教师代表发言，感谢你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，请允许我代表兰山区职业中专的全体任课教师对你们的到来表示诚挚的欢迎！我同时也代表全体学生感谢大家的到来。

为什么这么说呢？我个人觉得家长会的真正意义可能不完全在于我们能通过家长会交流到什么，更多的应该是在于给学生鼓劲。