幼儿园礼仪教学方案精编汇总
幼儿园的日常活动内容多，幼儿每天接触各种各样的环境，在经常变化的环境中，如果常规教育跟不上，很容易使幼儿受
到不健康的教育因素影响。

幼儿园礼仪教学方案1
活动目标
1、鼓励孩子做个人见人爱的小朋友。

2、让孩子学会在不同时间会使用相应的礼貌用语。

3、使孩子形成良好的文明用语的习惯。

重点难点
重点：培养幼儿正确使用日常礼貌用语。

难点：在课堂活动过程中，能积极参与，把文明用语运用
到实际当中。

活动准备
1、相应的挂图。

2、课件。

活动过程
一、教师向小朋友问好。

1、出示师生问好的图片(让小朋友体会与老师之间的文明
用语)。

二、幻灯片播放不同环境中文明用语。

1、与家长和长辈的问候。

2、与客人的问候。

3、与师长的问候。

三、创设情境。

师生之间，小朋友之间互相练习。

四、小结
懂文明，有礼貌。

师长夸，父母爱，我们要做一个文明有礼貌的小朋友。

幼儿园礼仪教学方案2
活动目标：
1、通过多种形式鼓励幼儿帮助父母做力所能及的事。

2、鼓励幼儿大胆表述自己的愿望。

3、引导幼儿体验父母的辛苦，增加彼此间的亲情。

活动准备：
学过的有关帮成人做事的儿歌、有关亲子活动介绍的联系单.
活动环节：
一、谈话活动(一)
以图片的形式，帮助幼儿回忆儿歌的内容。

你们看，图上的小朋友在做什么?并请幼儿一起朗诵儿歌。

(二)以谈话方式引发幼儿参与活动的兴趣
1、体验父母的辛苦提问设计：你们知道自己的爸爸妈妈都。