请思考：《经典咏流传》为什么能够成为荧屏的“爆款”？
环节三：继承优秀传统文化
请思考：《经典咏流传》为什么能够成为荧屏的“爆款”？（4分）
中华文化历史悠久，源远流长，博大精深； 节目继承、弘扬了中华优秀传统文化； 节目在实践中推进民族文化的创新和发展； 观众对民族文化的认同等……
学习以上内容可以得出什么结论？（1分）
结论2：提高文化认同感，要继承和发扬中华优秀传统文化。
3、对待中华优秀传统文化的正确态度是什么？（2分）
①要继承和发扬中华优秀传统文化，善于继承才能更好 地创新。 ②要梳理和萃取中华文化的精华，深入挖掘和阐发中华 优秀传统文化的时代价值，坚持古为今用、推陈出新， 在实践中实现创新性发展。
环节四：直面外来文化
环节二：我心目中的中国元素
书法见证了中国人审美能力的发展和审美风尚的演变。 “和”文化是科学的治国理念和独立自主的和平外交政策的思想基础。 “二十四节气”申遗成功使得一代年轻人，提高了文化认同感，增强 了文化自信，走向了文化自强…… 中国的优秀传统文化为中国当代文化的创新与世界文明的发展提供了 动力，我们为之自豪。
中国元素包括物质文化元素和精神文化元素，如思 想意识、道德观念、生活习惯、宗教信仰、民俗、建筑、 艺术、科技、法律、伦理等。
春联、龙舟、月饼……
二十四节气
2016年11月30日，中国申报的“二十 四节气”列入联合国教科文组织人类非 物质文化遗产代表作名录。
“中国‘二十四节气’充 分体现了中国尊重自然以及追 求人与自然和谐的理念”，在 科技迅速发展的今天，“二十 四节气”对于农业生产仍然有 重要的指导功能，有助于增强 文化认同感。在气象界，它甚 至被誉为“中国第五大发明”。
2.怎样提高民族文化认同感？（或要求）（3分） 华优秀传统文化。 （3）要尊重外来文化，正确学习和借鉴。
3.对待中国传统文化的正确态度是什么？（2分）
4.对待外来文化的正确态度是什么？（2分）
环节一：追根溯源，寻根问祖
水有源，木有根。
我们正处于一个被外来文化包围和裹挟的时代。比如： 过——洋节日 吃——肯德基、麦当劳 喝——可口可乐 穿——牛仔裤 看——好莱坞电影、日韩剧
思考：外来文化的大量涌入会对我们的生活产生一定的影响，为此我们 该怎么办？（2分）
因此你可以得出这样的结论——（1分） 结论3：提高文化认同感，要尊重外来文化，正确学习和借鉴。
你对“根”是如何理解的？（2分）
树高千尺离不开根，这 个根是我们生生不息的丰 富滋养。人行万里忘不了 根，这个根源自对民族文 化的认同。
➢ 追根溯源，寻根问祖，是人的 一种本性、一份情结。
七嘴八舌话家训
古代家训：
“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。” ——《朱子家训》
“积财千万，不如薄技在身。” ——《颜氏家训》
环活节动二一：我传心统目文中化的我中来国秀元素（中国传统文化）
除了图片所展示的中国元素，你还知道哪些中国元素？
1.什么是中国元素？它包括哪些？请列举你心目中的中国元素。（2
分+2分）
中国元素是在中华民族融合、演化与发展过程中逐渐 形成的，由中国人创造、传承，反映中国人文精神和民 俗心理，具有中国特色的文化成果。
学习以上内容可以得出什么结论？（2分）
结论1：提高文化认同感， 要热爱中华民族的传统文化。
环节三：继承优秀传统文化
2018年2月，央视继《中国诗词大会》又推出了一档 新的文化栏目《经典咏流传》。节目以“和诗以歌”的 形式让传统经典诗词与新时代流行元素相结合，《明日 歌》《登鹳雀楼》《送别》等耳熟能详的经典诗词在节 目中再次被传唱。“欲穷千里目，更上一层楼”这首抒 发“登高望远”情怀的诗，融汇中法印蒙四国乐风，成 为了经典作品“国际化”最好的例证。
4、对待外来文化的正确态度是什么？（2分）
①要尊重外来文化，正确学习和借鉴。 ②不仅要了解中国的历史文化，还要了解世界上不同民 族的历史文化，去其糟粕，取其精华，从中获得启发， 为我所用。 ③中华文化在不断学习借鉴、创新创造中丰富发展，才 能走向辉煌。
自主探究
材料：
《牛津英语词典》中有200余个包含中文渊源的词汇。 tofu（豆腐）、Peking Duck（北京烤鸭），让更多外国人记住了中国 的美食； Confucius（孔子）、Laozi（老子）、Tao Te Ching（《道德经》） ，让世界认识了一个具有文化底蕴的文化大国； Peking Opera（京剧），在世界唱出了属于中国自己的声音； kongfu（功夫）、Tai Chi（太极），让世界重新认识了中国的武术。
“后世子孙仕宦，犯脏滥者，不得放归本家……” ——《包拯家训》
读读这些家训，将你的感悟分享给大家。（2分 ）
你家的家训是什么？有什么寓意？（2分 ）
家训是家庭文化的一种具体表现，也是民族文化在 家庭中的缩影。无论我们身处何地，铭记家训就更加 清晰地知道“我是谁？我从哪里来？我的根在何处？” 这个根源自对家的眷恋，更是对民族文化的认同。
黄 帝 陵 祭 祖
海内外中华儿女为什么会远渡重洋、不远千万里寻根 问祖？这样的情感源自什么？
寻根问祖是寻找先祖和亲人的一种情感， 既是一份浓浓的家国情怀，也是在寻找家的梦 想、民族和国家的梦想。
今天，让我们一起走近民族文化，提高文化 认同感。
第二单元 培育家国情怀
第4课 增强文化自信 第1课时 提高文化认同感
1．上述材料说明了什么？（2分） 说明了中外文化交流不断扩大，中国文化在学习、创新中进一步走向
世界，世界也正在不断了解中国。 2．在观看国外影视片的时候，你是否想过，怎样才能让更多的中国文化产 品走向世界？请写出你的“金点子”。（3分）
学习目标
1、体会中华优秀传统文化的魅力，增强文化认同感、民 族自豪感。 2、了解和尊重外来文化，自觉传承优秀传统文化、抵制 糟粕文化。 3、懂得在现实生活中如何增强民族文化认同感。
自学指导
请同学们认真阅读课本P42—46的正文及辅助文字、图片，理解并完成 下列问题。自己搞不懂的，在小组内讨论交流。时间大约5分钟。 1.什么是中国元素？它包括哪些？请列举你心目中的中国元素。（2分+2分）