高一 物理上册1月月考考试试题_一、选择题1．图是某质点运动的速度图像，由图像得到的正确结果是A ．0~1 s 内的平均速度是2m/sB ．0~1s 内的位移大小是3 mC ．0~1s 内的加速度大于2~4s 内的加速度D ．0~1s 内的运动方向与2~4s 内的运动方向相反2．我国“80后”女航天员王亚平在“天宫一号”里给全国的中小学生们上一堂实实在在的“太空物理课”。
在火箭发射、飞船运行和回收过程中，王亚平要承受超重或失重的考验，下列说法正确是( )A ．飞船在降落时需要打开降落伞进行减速，王亚平处于超重状态B ．飞船在降落时需要打开降落伞进行减速，王亚平处于失重状态C ．飞船在绕地球匀速运行时，王亚平处于超重状态D ．火箭加速上升时，王亚平处于失重状态 3．翻滚过山车是大型游乐园里比较刺激的一种娱乐项目．如图所示，过山车（可看成质点）从高处冲下，过M 点时速度方向如图所示．在圆形轨道内经过A 、B 、C 三点，下列说法正确的是A ．过山车运动到最高点B 时，速度和加速度的大小均为零B ．过山车受到重力、弹力、摩擦力和向心力C ．过山车经过A 、C 两点时的速度相同D ．过山车做变加速运动4．放假了，小明斜拉着拉杆箱离开校园。
如图所示，小明的拉力大小为F ，方向沿拉杆斜向上，与水平地面夹角为θ．与拉杆箱竖直静止在水平地面且不受拉力相比，此时拉杆箱对水平面的压力（ ）A ．减少了sin F θB ．增大了sin F θC ．减小了cos F θD ．增大了cos F θ5．如图所示，在前进的车厢的竖直后壁上放一个物体，物体与壁间的动摩擦因数μ，要使物体不致下滑，车厢前进的加速度至少应为（重力加速度为g ，最大静摩擦力等于滑动摩擦力）A ．μgB ．gμ C ．gμ D ．g 6．一小孩在地面上用玩具枪竖直向上射出初速度为比的塑料小球，若小球运动过程中受到的空气阻力与其速率成正比，小球运动的速率随时间变化的规律如图所示，t 1时刻球到达最高点，再落回地面，落地速率为v 1，下列说法中正确的是（ ）A ．小球上升过程中的平均速率小于02v B ．小球下降过程中的平均速率小于12v C ．小球射出时的加速度值最大，到达最高点的加速度值为零D ．小球的加速度在上升过程中逐渐增大，在下降过程中逐渐减小7．某同学想推动家里的衣橱，但使出了很大的力气也推不动，他回忆起物理课堂上学习的“力的分解”知识，便想了个妙招．如图所示，用A 、B 两块木板，搭成一个底角较小的人字形架，然后往中央一站，衣橱被推动了．下列说法中正确的是( )A ．这不可能，因为该同学根本没有用力去推衣橱B ．这不可能，因为无论如何该同学的力气也没那么大C ．这不可能，A 板对衣橱的推力不可能大于该同学的重力D ．这有可能，A 板对衣橱的推力可以足够大8．下列说法正确的是A ．米、牛顿、秒是国际单位制中的基本单位B．力、速度、路程均为矢量C．只有细小的物体才可看成质点D．静止的物体也有惯性9．如图所示，物块A、B叠放在粗糙的水平桌面上，水平外力F作用在B上，使A、B一起沿水平桌面向右加速运动．设A、B之间的摩擦力大小为f1，B与水平桌面间的摩擦力大小为f2，保持A、B相对静止，逐渐增大F，则 ( )A．f1不变、f2变大B．f1变大、f2不变C．f1和f2都不变D．f1和f2都变大10．如图所示，在加速上升的电梯中，小明站在一个台秤上．下列说法正确的是A．人对秤的压力与秤对人的支持力是一对平衡力B．秤对人的支持力与人的重力是一对平衡力C．秤对人的支持力等于人对秤的压力D．人处于失重状态11．一物体受到三个共面共点力F1、F2、F3的作用，三力的矢量关系如图所示（各小方格边长相等），则下列说法正确的是（）A．三力的合力为F1+F2+F3，方向不确定B．三力的合力为3F2，方向与F2同向C．三力的合力为2F3，方向与F3同向D．由题给条件无法求出合力大小12．水平桌面上放着一本书，下列有关书与桌面之间的作用力的说法中，正确的是（）A．书受的重力就是桌面受到的压力B．书受到了支持力是因为桌面产生了形变C．书发生了形变，因此书受到了支持力D．桌面受到的压力和桌面给书的支持力不是桌面与书之间的相互作用13．从某高处释放一粒小石子，经过1 s从同一地点释放另一小石子，则它们落地之前，两石子之间的距离将（）A．保持不变B．不断减小C．不断变大D．有时增大有时减小14．如图，一匀质木棒，搁置于台阶上保持静止，下图关于木棒所受的弹力的示意图中正确的是A．B．C．D．15．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，可以把物体简化为一个有质量的点，即质点．物理学中，把这种在实际原型的基础上，突出问题的主要方面，忽略次要因素，经过科学抽象而建立起来的客体称为（）A．科学假说B．等效替代C．理想模型D．控制变量16．如图所示，小张和小李同时从A出发，分别沿路径1、2先后到达B、C点，线段AB、AC的长度相等，下列说法正确的是（）A．两人所走的路程相同B．两人的位移大小相同C．两人到达的时刻相同D．两人在途中经历的时间相同17．如图所示，质量为m的物体在恒力F的作用下沿天花板匀速滑动，F与水平方向的夹角为θ，物体与天花板之间的动摩擦因数为μ，则物体受到的摩擦力大小是( )A．F cosθB．F sinθC．μ(F sinθ+mg)D．μ(mg-F sinθ)18．在都灵冬奥会上，张丹和张昊一起以完美表演赢得了双人滑比赛的银牌。
在滑冰表演刚开始时他们静止不动，随着优美的音乐响起后在相互猛推一下后分别向相反方向运动。
假定两人的冰刀与冰面间的摩擦因数相同，已知张丹在冰上滑行的距离比张昊远，这是由于（）A．在推的过程中，张丹推张昊的力小于张昊推张丹的力B．在推的过程中，张昊推张丹的时间大于张丹推张昊的时间C ．在刚分开时，张丹的初速度大于张昊的初速度D ．在分开后，张丹的加速度的大小大于张昊的加速度的大小19．下列各组物理量中，全部都是矢量的是A ．位移、加速度、速度、时间B ．速度、力、时间、平均速度C ．位移、速度、加速度、平均速度D ．速度、质量、加速度、路程20．一汽车以36km/h 的速度在水平路面上匀速行驶，驾驶员发现正前方斑马线上有行人后立即刹车使汽车做匀减速运动。
已知该驾驶员的反应时间为0.4s ，汽车行驶过程中的v －t 图象如图所示，则汽车刹车的加速度大小为（ ）A ．15m/2sB ．18m/2sC ．5m/2sD ．4.2m/2s二、多选题21．如图所示，一定质量的物块用轻绳悬挂在空中，其中轻绳OA 与水平线夹角α保持不变，轻绳OB 在竖直平面内由水平方向缓慢向上转动（O 点位置始终保持不变），则在绳OB 由水平转至竖直的过程中，以下说法正确的是（ ）A ．轻绳OA 的张力大小将一直变小B ．轻绳OA 的张力大小先变小后变大C ．轻绳OB 的张力大小将一直变小D ．轻绳OB 的张力大小先变小后变大22．如图，斜面粗糙，滑槽B 放在斜面上，槽内有一物体A 。
B 与斜面间的动摩擦因数1μ，A 与B 之间的摩擦因数为2μ，初始时A 物体放在B 槽内的中间位置且不与B 的前后挡板接触，现在将A B 、两物体同时由静止释放，最终达到平衡时A B 、两物体相对静止一起沿斜面下滑，则下列说法正确的是（）A ．若12μμ>，则稳定后物体A 贴靠着B 的前挡板B ．若12μμ>，则从释放开始物体A 将一直相对于B 静止C ．无论12μμ、，有什么关系，稳定后物体A 都不会贴着B 的后挡板D ．物体A 有可能贴着B 的后挡板与B 一起匀加速下滑23．如图1，甲乙两辆汽车沿同一公路行驶，甲乙速度时间图象如图2所示，t =0时刻甲乙两车相距S 0，假设两车相遇时会错车而过而不会相撞，则关于两车运动的叙述正确的是（ ）A ．若甲车在前，甲乙两车有可能相遇两次B ．若甲车在前，甲乙两车可能不相遇C ．若乙车在前，且在t 1时刻前甲车追上乙车，则甲乙两车一定相遇两次D ．若乙车在前，且恰在t 1时甲车追上乙车，则甲乙两车相遇一次24．如图所示，光滑水平面上放置M 、N 、P 、Q 四个木块，其中M 、P 质量均为m ，N 、Q 质量均为2m ，M 、P 之间用一轻质弹簧相连．现用水平拉力F 拉N ，使四个木块以同一加速度a 向右运动，则在突然撤去F 的瞬间，下列说法正确的是：A ．N 的加速度大小仍为aB ．PQ 间的摩擦力不变C ．MN 间的摩擦力变小D ．M 、P 的加速度大小变为2a 25．如图，半圆柱体半径为4R ，固定在水平面上。
竖直挡板紧靠柱体低端，使半径为R 的光滑小球停在柱体与挡板之间，球与柱体接触点为M 。
现将挡板保持竖直，缓慢的向右移动距离R 后保持静止，球与柱体接触点为N （未画出）。
以下判断正确的是（ ）A ．挡板移动过程中，挡板对小球的弹力变小B ．挡板移动过程中，柱体对小球的弹力变大C ．小球在M 、N 两点所受挡板的作用力大小之比为3∶4D ．小球在M 、N 两点所受柱体的作用力大小之比为3∶4三、实验题26．某同学利用图甲所示的实验装置来研究滑块与木板间的动摩擦因数。
木板的左端固定一定滑轮，右端固定一打点计时器，滑块的右端与穿过打点计时器的纸带相连，左端用细线通过定滑轮与钩码相连。
（1）实验中必要的措施是__A ．细线必须与长木板平行B ．先接通电源再释放物块C ．滑块的质量远大于钩码的质量D ．垫高木板的右端以补偿打点计时器对滑块的阻力及其它阻力（2）若某次实验中，所用钩码的质量为150g m =，滑块的质量为0.3kg M =，打出的纸带如图乙所示，且相邻的计数点之间还有四个点未画出来，根据纸带求出物块的加速度a =__2m/s ，滑块与木板间的动摩擦因数为μ=__。
（结果均保留3位有效数字）27．如图甲所示是“探究求合力的方法”的实验，把橡皮筋一端固定于P 点，另一端（自由端）通过细绳套连接两只弹簧秤a 、b ，并将该端拉至O 点。
图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示：（1）图乙中的_______________（选填“F ”或“'F ”）的方向与橡皮筋的伸长方向一致；在实验误差允许范围内，当满足F F '=时，可以认为____________（选填“F ”或“'F ”）就是力F 1和F 2的合力。
（2）在实验中，如果其它条件不变仅将细绳换成橡皮筋，则实验结果__________（选填“会”或“不会”）发生变化。
（3）实验中，下列操作正确的有__________。
A ．两根细绳套间的夹角越大越好B ．读数时，视线要垂直于弹簧秤的刻度板C ．作力的图示时，各力所用的比例标度必须相同D．标记拉力方向时，要沿细绳方向移动铅笔画出28．实验小组做“探究加速度与力的关系”实验。