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我是这样统计的。一种图 形表示一种天气，很简单 哦！
晴天有17天， 阴天有8天， 雨天有5天。
我是这样统计的：猜 一猜我是怎么想的？
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冀教版二年级数学上册 形象统计图和统计表
统计天气
学习目标：
1. 使同学们学会统计。 2. 能够根据统计表完成统计图。 3.据图表进行简单的数据分析。
下面是一个月的天气变化情况，你 来帮圣诞老爷爷把天气情况统计一 下吧！
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11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
晴天：
阴天：
雨天：
我的统计结果是这样
的。你知道我是怎么
思考的吗？ PPT模板：
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你还有其它的统计方法吗？
一起填写这个表格吧。
天气
天数
17
8
5
天气
天数
17
8
5
（1）晴天和阴天一共多少天？ （2）晴天比雨天多几天？ （3）阴天和雨天的和与晴天相比， 哪个少？少几天？
把整理的数据用不同的颜 色在下图中表示出来。
交流一下，你是怎么完成 统计图的？
小结： 1、统计表中晴天对应17天，就在晴 天后边涂17格，阴天和雨天同样涂。 2、看统计结果，直接完成涂色。