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青岛版小学科学六年级上册《昼夜与生物》教学反思

《昼夜与生物》教学反思
在教学《昼夜与生物》之后,我和听课的老师进行简短的交流,我发现有以下的几个问题,需要我在教学设计的需要注意:
1、讲的比较多。

本节课是一节的资料课。

在整个的教学的过程中,讲授的比较的多。

我在教学的过程的过程,我发现的学生的在准备的材料还是不是很充分。

有许多的孩子没有进行准备课的材料。

即使准备课的材料的同学还是出现下列的问题材料不是课上需要的。

我想在布置课的时候,需要对于需要准备的材料要进一步的细化。

这样学生能够更好的准备材料。

2、整节课感受比较的沉闷。

沉闷在什么的地方呢,我想还是材料的准备不足造成的。

3、和学生的生活要贴近。

科学的学习要贴近学生的生活,这样学生能够在自己的熟悉的话题中学知识,进行探究活动。

因此我需要在以后的教学中尽量的从学生的熟悉的话题出发,启发引导学习。

4、还有就是设计问题,激发学生。

学生学习的兴趣是靠老师激发的。

这样需要老师教学中设计好的问题进行激发。

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