2019年教务处工作计划教务处工作计划(高中部2019下)
一、指导思想在学校董事会,校长、主管校长的正确指导下,以现代教育教学理念为指导.坚持以人的发展为本,以教师的发展促进学生的自主发展的理念,全面贯彻实施新课程改革,深化教学方法和学习方式的改革,推进课堂教学改革,促进教师的专业成长.
落实教学常规,做到常规抓好,细节抓严,过程抓实,以抓及格率促优秀率提高为出发点和落脚点,以因材施教不放弃每一个学生为原则,以提高教育教学质量为根本,全面提高教育教学质量,为学校的稳步发展而不懈努力.
二、工作目标
1、高一二应通过全体师生的努力,狠抓教风和学风,争取在全县的期末跟踪统考中实现如下目标：各单科全县排名位于前3名,不得低于第5名.
2.高三年级本学期经过全市的两次调研考试,争取在全市的综合排名达到或超过
第三名.
3.认真学习教育理论,转变教学观念,切实抓好高
一高二的新课程教学,全面落实新课程的方案.
特别抓好研究性学习课,通用技术课,体育、艺术课及社会实践课的教学工作.
4.建言献策,扎实稳妥的搞好学生良好的学习习惯的形成工作.
5.继续在学生中开展两型教育,开展多种形式的活动,培养学生环境意识和节约意识.
三、基本情况本学期高中部学生人数为：高一年级：686人,高二年级：686,高三年级：652人,总计：2024人,总计班级数目为30.
四、具体措施
1、严格落实常规管理.按常规抓好,细节抓严,过程抓实的要求,将教学工作的每一个环节督查到位,通过教务、例会等渠道及时通报并量化扣分,与年终考核、评优评先直接挂钩.
教师上课或下班辅导,每迟到或早退一次扣0.5分,每请假一节扣1分,不经请假缺课的,每次扣2分.扣分部分折合总计占年度考核教学部分中总计占10分,
扣完为止(此部分不含因公请假或迟到、早退).
2、重新审定并贯彻执行教务常规管理,把教案检查和学生作业批改纳入年度考核计分.具体操作如下：采用教务处随机抽查的形式,每周星期四下午抽查,收到教务处抽检信息的老师,将自己的纸质教案于第8节课前送教务处检查,电子教案由教务处在教学上统计（抽查名单出来后即关闭教学,待抽检完毕后打开）.
每缺一个教案,在年度考核中扣除1分.学生作业批改的情况,由教务处制表,每周对每位老师的作业检查情况进行统计.
规定：高三每科目每周必须批改一次作业.高
一、二语数外每周必须批改一次作业,其他科目每两周一次（以上为全批全改,可以试卷代替）.
每缺一次（含所教班级有1个班没批改）扣除年度考核1分.
3.进一步端正考风,以考风促进学风的建设.
学校组织的每次考试,尽量实行单行单座,严肃考试纪律、监考纪律,坚持集体评卷,流水作业,保证考试的客观、公平、公正.考前有动员,考中严肃认真组考,考后有总结、分析,充分发挥考试的督查作用,结合政教处,落实违纪舞弊学生的处分.
4、配合教科室抓好教研组的工作,期初的年级组长、教研组长、备课组长会议上要明确年级组长、教研组长、备课组长的职责,特别是要在协调教学进度、实施教研教改、课题研究、学科竞赛活动等方面充分担负起责任.
5、切实抓好三个年级课程的实施,特别是信息技术,研究性学习,通用技术、艺术、体育、校本课程的教学工作.
信息技术课,高一按标准2节\/周,根据学校的实际情况,一节理论课,一节上机操作（单周上机,双周理论）,高二开一节选修课.研究性学习各年级每周三节,采取综合研究性学习与学科研究性学习相结合的模式,旨在改变学生的学习方式,提高学习能力和研究问题的能力,培养学生的探索精神.
6、继续充分发挥年级组的管理职能.年级组在各处室的指导下,要对本年级的教育、教学工作全面负起责来.
教师方面,要充分利用年级组科任教师会等活动形式,大力倡导团队合作精神,精诚团结、协作,展示良好的师风师貌.学生方面,要经常深入各班,与各班主。