初中七年级语文综合性学习练习及答案一、部编七年级语文下册综合性学习1．地球是一个名副其实的“水球”，地球表面超过三分之二被水覆盖着。

为了让同学们更好地了解我们的家园，保护我们的家园，学校决定在4月22日“世界地球日”期间开展综合实践活动，请你参加。

（1）地球上的水，在不停地运动着，由此形成了江河奔涌、大海澎湃的壮观景象，引发了古代诗人的感慨。

请你写出一句这样的古诗词，与同学们交流。

（2）除了江河湖海之外，地球还有一种与水有关的地理环境——湿地。

湿地对地球生态系统有至关重要的作用，被称为“地球之肾”。

为了保护湿地，国家设立了湿地公园，下图是我国国家湿地公园的标志。

请你简要说明该标志的寓意。

【答案】（1）君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。

（或：星垂平野旷，月涌大江流。

）（2）这个标志由两部分组成，外圈是“中国国家湿地公园”的中、英文名称，内圈图案是湿地景观——天鹅引吭高歌，水鸟惬意戏水，鱼儿逐波畅游，水草随风摇曳，包括了湿地“水、动物、植物”三个要素。

标志体现了湿地公园保护湿地、合理利用湿地的宗旨。

【解析】【分析】本题是图文表达题，要结合图案的主要内容和主题来分析。

先要指出图案中的要素，再指出这些图案要素与要表达的主旨的关系。

【点评】要求学生紧扣画面内容，叙述语言要求简明、连贯、得体、生动。

能力层级C2．阅读下面语段，完成后面问题。

作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。

那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。

他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。

仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越（qiè）而不舍。

他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。

他要给我们衰微的民族开一计救济的文化药方。

1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。

他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。

杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。

闻先生也总是头发凌乱，他是无瑕及此。

饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。

深宵灯火是他的伴（lǚ），因它大开光明之路，“漂白了四壁”。

（1）根据拼音写出相应的汉字，给划线的汉字注音。

qièlǚ________________________而不舍伴________宝藏炯炯目光（2）找出并改正文段中的错别字。

________改为________；________改为________（3）文中“仰之弥高”中的“弥”的意思是________。

【答案】（1）锲；侣；zàng；jiǒng（2）计；剂；瑕；暇（3）更加【解析】【分析】（1）答此类题，平时要注意积累字词，特别注意形近字和同音字。

“锲”要注意左边，“藏”是后鼻音。

（2）答此题，平时要注意同音不通形的字，并结合字义记忆。

如“暇”是空闲的日子，“瑕”是玉上面的斑点。

（3）答此题，可联系前后句推断词语的意思。

依据“越高，攀得越起劲”的“越”字，可推断“弥”意为更加。

故答案为：⑴锲；侣；zàng；jiǒng；⑵计；剂；瑕；暇；⑶更加。

【点评】⑴本题考查学生对字音、字形的掌握和书写能力，答题时应注意，正确的书写词语，应从汉字的音、形、义入手，读准字音，辨明字义形，弄清字义，要适当拓宽阅读范围，多积累词语丰富自己的词汇量，就可以避免读错写错了，注意“藉、红、岚”的偏旁部首，要正确书写；⑵本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。

这就要求平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。

辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思；⑶解答此题，要理解所有义项，结合语境再辨析，仰之弥高指愈仰望愈觉得其崇高，表示极其敬仰可选①。

3．最近，学校开展了以“我的语文生活”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并回答下列问题。

（1）【解一解】某同学的“趣解”汉字给了大家很多启发，也请你参照示例，“趣解”下面汉字中的任意一个。

备选汉字：相从闷示例：您，趣解：心上有你，表示尊敬他人是中华民族的传统美德。

（2）【品一品】这两则广告词的目的是什么？各表现了店主怎样的心态？（3）【选一选】请把王安石《元日》诗中与对联有关的一句诗工整地抄写在下面。

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

【答案】（1）从——两人相随。

表示如果我们只知道盲目的跟从，那么就会缺乏个性，从而丧失创新精神。

相——用眼睛看树。

表示如果我们眼里只有一棵树，就永远看不到宽阔的森林。

闷——心被关在门里。

表示我们如果不释放心灵，封闭自我，就会感觉不到快乐。

（2）①目的：尽快转让经营的店铺。

②甲店主心态：急切地想把饭店转让出去。

乙店主心态：想把店铺尽快而顺利地转让出去。

（3）总把新桃换旧符。

【解析】【分析】（1）解答此题，要在观察汉字结构（左右或上下等），在理解字义的基础上，展开联想，仿照示例，进行表达。

（2）广告语的目的，要抓住“兑”字字义分析。

“兑”是“交换”，这里指转让店铺。

两店主的各自心态，可根据两则广告词“急”和“吉”的不同表达，“急”侧重急切，“吉”侧重顺利，价钱也要好。

（3）答此题，平时要注意观察，积累各种对联。

“桃符”是春联中经常用到的名词。

答题时要注意书写工整。

故答案为：⑴从——两人相随。

表示如果我们只知道盲目的跟从，那么就会缺乏个性，从而丧失创新精神；相——用眼睛看树。

表示如果我们眼里只有一棵树，就永远看不到宽阔的森林；闷——心被关在门里。

表示我们如果不释放心灵，封闭自我，就会感觉不到快乐；⑵①目的：尽快转让经营的店铺。

②甲店主心态：急切地想把饭店转让出去。

乙店主心态：想把店铺尽快而顺利地转让出去；⑶总把新桃换旧符。

【点评】⑴本题考查理解汉字内涵的能力。

结合汉字的发展史来理解该字的内涵即可。

主要注意根据汉字的偏旁部首组成来“趣解”。

⑵本题考查理解汉字内涵的能力。

结合汉字的发展史来理解该字的内涵即可,解答时，首先需要通读材料内容，把握总结性语句。

⑶本题考查学生汉字的书写能力。

注意字在田字格的位置，结构要匀称，字迹要工整。

所有的字应当恰当地书写在格子的中间，四边留有一定的空隙。

笔划要清楚，要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适。

4．阅读下面文字，按要求完成任务。

（1）2019年是我国70华诞，全国各地纷纷开展庆祝活动，寄托对祖国的祝福。

下面两项是从庆祝华诞的一副对联中抽取出来的，请你把它们放回原处。

A.苦尽甘来B.薪传火递上联：七十载峥嵘岁月，________（填写字母），成就中华盛世，四方人民喜迎神州华诞；下联：五千年灿烂文明，________（填写字母），泽被寰宇新潮，九州儿女共庆华夏春秋。

（2）赵明的父亲即将六十大寿，他给好朋友王长风发了一份请柬，邀请他来参加寿宴。

请柬中有一处敬谦辞使用错误，请你找出并改正。

________【答案】（1）A；B（2）错误：令尊改成：家父（家严、家君）【解析】【分析】（1）结合“岁月”分析，不能传承。

故“苦尽甘来”合适，“薪传火递”不合适。

“灿烂文明”可以传承，接“薪传火递”合适。

（2）结合题干要求“有一处敬谦辞使用错误”分析，重点在请柬中分析“敬谦辞”即可。

自己的父亲应该称家父、家严，家君等。

“令尊”是指对方的父亲。

是一种敬辞。

故应该把“令尊”改为“家父（君、严）”。

故答案为：⑴A；B⑵错误：令尊改成：家父（家严、家君）【点评】⑴本题考查对联的拟写，注意结合语境，选出符合语境的对联内容。

⑵本题考查语言的准确运用，注意谦辞敬辞的把握。

5．汉字书法是中华民族优秀传统文化之一，除了具有语言文字的实用价值之外，更具有艺术欣赏价值。

班级开展了“最美汉字书法”主题活动，请你一起参加。

（1）【活动一：我来介绍】请你选择可用材料，写一段文字，向班上同学介绍练习书法的方法。

（限80字以内）材料一：临慕法两个意思，一是临，一是摹。

临是看着帖上的字在另外的纸上临写，摹是在范字上直接摹写，如描红。

材料二：东汉书法家张芝是甘肃酒泉人，有“草圣”之称。

材料三：练习书法最好是临和摹结合起来，各扬其长。

材料四：甘肃成县的《西狭领》被国务院列为全国重点保护文物。

材料五：临容易学到笔画，摹容易学到间架结构。

（2）【活动二：我能表达】李明同学写不好汉字，同学劝他认真练习，可他却说：“现在电脑和智能手机已经很发达了，都有汉字输入功能，以后就用不着笔在纸上书写了，写不好没关系。

”你说：________。

【答案】（1）练习书法有临、摹二法。

临是看着帖上的字在另外的纸上临写，摹是在范字上直接摹写，如描红。

临容易学到笔画，摹容易学到间架结构。

练习书法最好是临和摹结合起来，各扬其长。

（2）李明，你这样的想法是不对的，虽然电脑和智能手机都有汉字输入功能，但生活中还需要用笔书写。

再说，汉字书写艺术是中华民族的优秀传统文化之一，我们应当把它传承下去。

【解析】【分析】（1）题干给出的材料向我们介绍了书法的相关知识，其中材料一，材料三，材料五主要介绍的是练习书法的方法，整合这些信息，语句通顺，逻辑合理即可。

（2）口语交际一定要注意说话的场合，说话人的身份，受众的身份等，另外还要注意说话的针对性和艺术性，尽量使用礼貌的话语委婉达到说话的目的。

这里要注意说服李明，语言要委婉，围绕“书法是中华民族优秀传统文化之一，不但生活中还需要用笔书写，也是一种文化传承”来劝说即可。

故答案为：⑴练习书法有临、摹二法。

临是看着帖上的字在另外的纸上临写，摹是在范字上直接摹写，如描红。

临容易学到笔画，摹容易学到间架结构。

练习书法最好是临和摹结合起来，各扬其长。

⑵李明，你这样的想法是不对的，虽然电脑和智能手机都有汉字输入功能，但生活中还需要用笔书写。

再说，汉字书写艺术是中华民族的优秀传统文化之一，我们应当把它传承下去。

【点评】⑴此题考查了材料的概括探究。

以上几个材料，可分别概括书法的写作方法，材料一、三、五这几则可得出写字方法。

⑵此题考查了反驳观点的撰写。

首先要表态，其次说明自己的理由，合理即可。

要有称呼语注意说话的语气。

6．名著阅读尼摩船长走在前面，他的同伴在后面距离好几步跟随着我们。

康塞尔和我，彼此紧挨着，好像我们可以通过我们的金属外壳交谈似的。

我不再感到我的衣服，我的鞋底，我的空气箱的沉重了，也不觉得这厚厚的圆球的分量，我的脑袋在圆球中间摇来晃去，像杏仁在它的核中滚动一般。

（1）这段文字选自《________》，作者是________国的________（人名），他被誉为“________”。

（2）尼摩船长是一个________、________的人。

（填两个即可）【答案】（1）《海底两万里》；法国；凡尔纳；“科学时代的预言家”（或“现代科学幻想小说之父”）（2）有同情心；知识渊博(或：有反抗精神、性格忧郁)【解析】【分析】（1）根据文段中“尼摩船长”这一人物，可以明确上述文字出自科幻小说《海底两万里》，主要讲述诺第留斯号潜艇的故事，作者凡尔纳，法国作家，他被公认为是“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。