2、在你的生活中有没有和“揠苗助长”类似的事 ？和同学们交流交流。
1.好问的人，只做了五分种的愚人； 耻于发 问的人 ，终身 为愚人 。 2.没有观众的音乐会，是为谁而奏没 有观众 的表演 ，还有 什么继 续下去 的必要 ？ 3.名利都是虚幻的，自己的心才是最 实在的 。 4.丢下一些包袱后，你会惊讶地发现 ，原来 自己可 以飞的 那么高 。 5.这个世界不符合所有人的梦想，只 是有人 学会了 遗忘， 有人却 一直坚 持。 6.重要的不是发生了什么事，而是要 做哪些 事来改 善它。
他的儿子不明白是怎么 回事，第二天跑到田里一看 ，禾苗都枯死了。
禾苗为什么会枯死？
把禾苗一棵一棵往高里拔。
禾苗都枯死了。
自己累得“筋疲力尽”，却得到了完全相 反的效果。这个故事告诉我们：做事情要遵循 规律，不可急于求成。
农夫的儿子看着枯死 的禾苗，又是心疼又是好 笑，他对爸爸说……
课后作业：
1、把这个故事讲给大家听一听。
刻舟求剑
对牛弹琴
滥竽充数
自相矛盾
揠
拔
苗
助
长
读书要求：
• 1、拼读生字，并在文中划出生字，读准带有生字的 词语。
• 2、把课文读通顺，想想课文讲了一件什么事。
学习生字
jiāo
焦急
chuǎn
喘气
jīn pí
筋疲力尽
jié
一大截
筋
喘
焦
疲
截
我会写
筋
上下结构
疲
半包围结构
疲 pí
结构： 半包围 部首： 疒 书写指导：“疒”撇要长；“皮”撇不
宜长，捺舒展。
古时候有个人，他巴望自己 田里的禾苗长得快些，天天到田边去 看。可是一天，两天， 三天， 禾苗 好像一点儿也没有长高。他在田边焦 急地转来转去，自言自语地说：“我
得想个办法帮它们长。”
想个什么办法呢？
这个人最后想出了什么办法帮助禾苗长高？ 想办法想了很长时间。
一天，他终于想出了办法，就急忙跑到 田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一 直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。
耗时长， 人累得一点儿力气也没有了。 很辛苦。
他的心情怎么样呢？在文中找一找。
他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把
我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大 截。”
他回到家里，一边喘气一边
地说：
“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都
长高了一大截。”
这个人把禾苗都拔高之后，禾苗生长得 怎么样呢？