英语单词音节的划分方法元音字母与辅音字母。
英语用26个字母拼写单词,其中a、e、i(y)、o、u是元音字母(y为半元音字母),其余的都是辅音字母。
音节:是以元音为核心构成的发音单位。
音节是读音的基本单位,任何单词的读音,都是分解为一个个音节朗读。
在英语中元音特别响亮,一个元音可构成一个音节,一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。
一般说来,元音可以构成音节,辅音不响亮,不能构成音节。
音节通常分为五类:开音节、闭音节、-r音节、-re音节、元音字母组合音节。
但英语辅音字母中有 4 个辅音[m],[n],[ng],[l]是响音,它们和辅音音素结合,也可构成音节。
它们构成的音节往往出现在词尾,一般是非重读音节。
英语的词有一个音节的,两个音节的,多个音节的。
一个音节叫单音节,如:t a ke 拿;两个音节叫双音节,如:t a'b l e 桌子;三个音节以上叫多音节,如:p o t a't o` 马铃薯,p o p`u l a't io n 人口,c o ngr a t`u l a't io n 祝贺。
t e l'e c o mm u`n i c a't io n 电讯在双音节与多音节词中,至少有一个音节读得特别响亮,这个音节叫做重读音节,用重读符号[ ' ]表示,其他读得不特别响亮的音节叫做非重读音节。
开音节有两种,一种叫做绝对开音节,即在元音字母后面没有辅音字母,例如:go、we、me、I、my;另一种叫做相对开音节,其结构为:元音字母+辅音字母(r除外)+不发音的字母e。
闭音节,指元音字母后面有辅音字母(r除外)时,这个元音字母构成的音节。
划分音节的方法:元音是构成音节的主体,辅音是音节的分界线。
(1)两辅音之间不管有多少个元音,一般都是一个音节。
如:bed / bed / 床,bet / bet / 打赌,seat / si:t / 坐位,beat / bi:t / 毒打,beaut / bju:t / 极好的beau'ty / bju:ti / 美y有时代替i当作元音字母。
如果单词中当作唯一的元音用时,念长音。
by my如果单词中不是唯一的元音时,念短音。
当y与其他元音结合用时,y当元音I用,y前的元音字母发长音。
(2)如果两元音字母之间有一个辅音字母时(r除外),有时将这个辅音字母划分在前面的音节里,有时划分在后面的音节里。
第一种情况:“一归后”。
I、辅音字母归后一音节,第一音节要读作开音节。
元音按照“长元音”读。
如:stu'dent 学生,la'bour 劳动,paper,open 。
open 划分成o pen able 划分成a bleeven 划分成 e ven nation 划分成na tionfever 划分成fe ver unit 划分成u nittiny 划分成ti ny student 划分成stu dent显然,第一个音节的元音按照“长元音”读。
II、带有以元音结尾的前缀的单词,自然是属于“一归后”的。
如:begin 划分成be gin repeat 划分成re peatdecide 划分成de cide return 划分成re turnprepare划分成pre pare repair 划分成re pair重读音节在第二个音节,其元音按照第二章中的诸多规则读音。
第二种情况:“一归前”。
辅音字母归前一音节,第一个音节的元音按照“短元音”读。
如:city 划分成cit y minute 划分成min utestudy 划分成stud y second 划分成sec ondtravel 划分成trav el never 划分成nev er显然,第一个音节的元音按照“短元音”读。
另外,字母x 永远是划归第一个音节的。
并且第一个音节读“短元音”。
如:taxi划分成tax i exit 划分成ex it exam 划分成ex am(3)如果两音节之间有两个不同辅音字母(第一个不是r),这两个辅音字母分别划归前后两个音节,第一个音节为闭音节。
第一个音节的元音按照“短元音”读,相邻的辅音字母有读音。
如:win'ter 冬天。
window,sister,system,publish,milky (建议将这个单词的读音与millet 的读音相比较。
)(4)如果两音节之间有两个不同辅音字母(第一个辅音字母为r)时,这两个辅音字母可分别划归左右两个音节,第一个音节按r重读音节读。
如corner market 划分成mar ket dirty 划分成dir ty certain 划分成cer tain forty 划分成for tysurface 划分成sur face purple 划分成pur ple(5)如果两个相同的辅音字母(包括字母r )在一起并用时,只发一个辅音字母的音,第一个音节的元音按照“短元音”读,但是相邻的那一个辅音字母没有读音。
如:let'ter 信,matter,happy,middle,better ,carry,yellow,borrow,millet,little,注意:字母l, r在非重读音节中,有时起元音的作用。
如在单词little, acre 中。
如果两音节之间的两个辅音字母都是r,前面的重读音节按闭音节读。
如:carry / /, sorry / / , carrot / /, borrow / /。
(6)带前缀的单词,有时也有两个相同的辅音字母(包括字母r ),如:attack 划分成at tack arrive划分成ar riveattend 划分成at tend correct划分成cor recteffect 划分成ef fect support划分成sup port这样的单词,第一个音节是“非重读音节”,元音一般读“含糊元音”。
(7)不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。
a. 辅音字符th, sh, ch, tch, ck等,是不允许分割的。
这样的单词有:如:fa'ther 父亲,tea'cher 教师。
fa ther oth er cash ier ma chine pock etmeth od moth er fash ion re charge butch erb. 各种辅音连缀,如cr、br、pr、bl、pl、fl等,也是不允许分割的。
这样的单词有:April 只能划分成A pril secret 只能划分成se cretapron 只能划分成a pron sacred 只能划分成sa cred包括带前缀的一些单词,如degree, decrease, across, agree, afraid 等。
(8)辅音字母l,m,n等也可构成非重读音节,如apple[>$pl],bottle[>b&tl],noodle[>Qu:dl],often[>&fn]等。
以上所讲正是:每个音节一元音,并连辅音两边分,还有一点需注意,字母组合不能分,缺少元音无音节,不算几个成节音。
如:([CS][AS][DS][KS][KQ][HQ][LQ])如何划分音节Student's copy“音节划分”是拼读规则中的一个至关重要的内容,掌握它有利于拼读技能的落实。
本节将用较长的篇幅讨论。
双音节单词的音节划分方法可归纳为“两分手。
一归前或一归后”。
geogrophy) a ni mal n. 动物1、如果前一音节是重读开音节,即前一个元音是重读的长元音或双元音,这个元音后的辅音字母规划后面一个音节。
如‘no-tice [‘nəu-tis];‘la-ter[ˈlei-tə]];’paper[ˈpeipə];‘father[ˈfɑ:-ðə](这里’是重音符号)2、如果前一音节是重读闭音节,即前一个元音是重读的短元音,这个元音后的辅音字母规划前一个音节。
例如:’pres-ent/’pre-znt/;’moth-er/’ mʌ-ðə/。
双音节和多音节的重读音节1.多音节词通常重读倒数第三个音节,也就是说,假如这个词只有三个音节,那就应该重读第一个音节,例如:´el-e-phant、`accident, `Africa, `Italy, `family, `favorite等。
如果有四个音节,就要重读第二个音节, 如: A`merican, bi`ology, in`telligent, o`pinion, de`licious等, 以此类推。
ex`change, un`friendly, `dangerous, re`quirement, `officer, `usually等。
`newspaper, `sunglasses等。
4. 词尾有-ic、-tion、-sion或-ian的多音节词,其重音一般在-ic、-tion、-sion或-ian前面的一个音节上。
你瞧:scien´tific、appli`cation、con-grat-u-´la-tion、di`rection、´nation、de`cision(决定)、im´pression I`talian、mu`sician等。
但`television(电视)例外。
重音里的主重音和次重音所谓主重音,就是我们平常所说的重读音节,可在其左上方标上重音符号"`"来表示。
而次重音呢,发音时呼出的气流比主重音稍弱一点,但比非重读音节强得多,我们常在此音节的左下方标"."来表示。
一般来说,从重读音节算起的倒数的第三个音节处就是次重音。
如:.appli`cation, .infor`mation, .under`stand等。
1.音节以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,辅音发音不响亮,不能单独构成音节([m] [n] [] [l]例外)。
从单词拼写形式上看,有几个元字组就有几个音节。
2.音节的划分①在两个音节的相邻处有两个辅字组时,一个辅字组属于前面的音节,一个属于后面的音节。
例如:let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter于后面一个音节,如果前面一个音节里的元音是短元音,则辅字组属于前面一个音节。
例如:长元音pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther短元音sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er3.重读音节单词中读音特别响亮的音节。
用音标标记双音节、多音节词的读音时,应stu-dent se-cret音节。