当前位置:文档之家› 培养方案的模板

培养方案的模板

《从技术走向管理》教学大纲
一、课程信息
课程编号:
课程中文名称:从技术走向管理
课程英文名称:From technology to management
适用专业:计算机技术及相关专业
开课时间:2015.8
总学时: 16(其中理论学时:8,实操演练学时:6)
总学分:
二、课程内容简介
课程主要介绍了如何实现从技术骨干到管理能手的转型,该课程包括四大核心部分:管理者的角色认知、如何培养管理者的六个行为习惯、如何履行好管理者的四项职能以及如何进行绩效考核和绩效面谈。

通过课程讲解,结合老师的亲身经历进行现身说法,能有效解决广大IT技术人员向管理转型的困惑,针对性和实用性都非常强。

三、教学目标
正所谓“技而优则管”,在IT企业中,几乎所有技术部门的主管都是技术出身的,然而做技术与做管理却有很大的差异。

该课程主要是帮助从技术走向管理的管理者培养并建立起管理者所特有的思维和行为习惯,以及走上管理岗位后如何履行好自己的岗位职能。

通过本课程的学习,学员能够学习到以下几点:
(1)让学员清楚成功从技术走向管理需要实现哪些方面的突破。

(2)让学员掌握如何养成管理者所需要的行为习惯。

(3)让学员掌握管理者所需要的思维方式和行为方式。

(4)让学员掌握如何履行好自己的岗位职能。

(5)如何实现一步步进阶,从而从优秀走向卓越。

四、教学方法
(1)理论和实操相结合。

(2)讲师讲解、案例分析与学员参与互动相结合。

(3)浓缩讲师自己从技术到管理转型的亲身经历,现身说法,解决广大职场人士从技术到管理转型的困惑,极具针对性和实用性。

五、教学重难点
本课程的重点是如何实现从技术到管理的完美蜕变。

六、教学内容及学时安排
七、作业
完成本课程要求的习题。

八、课程考核
本课程考核将采用平时成绩50%,课程考试50%的方式进行。

九、教材及主要参考资料
1.《从技术走向管理——李元芳履职记》
作者:王树文
出版:电子工业出版社
出版时间:2013-8-1。

相关主题